石家庄市2020年(春秋版)七年级上学期期末语文试题(II)卷
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石家庄市2020年(春秋版)七年级上学期期末语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子表达无误的一项是( )A当前,青少年非常深受网络语言的影响,忽视汉语的规范化使用,应引起教育工作者的高度重视。B窥一斑而知全貌,处一隅而观全局,既是一种思想方法和思维方式,又是一种胸襟、眼界和格局。C表现人性光辉的作品,魅力大多在于其中蕴含的道德力量,而这些力量代表着社会所需的正能量。D读刘祯赠从弟,只有理解作品内容,走进诗人心灵,才能读出“岂不罹凝寒?松柏有本性”。2 . 下列词语中加点字注音全对的一项是( )A炽热(zh)执拗(o)炫耀(xun)深恶痛绝()B匿名(n)谛听(d)闪烁(shu)心有余悸(j)C栖息(x)眷念(jun)凛冽(ln)长吁短叹(y)D悲怆(chung)信笺(jin)胆怯(qu)孤苦伶仃(lng)3 . 下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是( )A古巴芭蕾舞大师阿隆索编排的经典舞剧天鹅湖,以独树一帜的风格谱写了一曲“足尖上的传奇”。B中华传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族生生不息提供了丰厚的滋养。C在第23届山东省运会跆拳道比赛中,淄博小将张金龙过五关斩六将,勇夺金牌。D“低头族”的注意力都集中在手中的方寸屏幕上,往往对身边的世界不以为然,殊不知,无论移动终端中的虚拟世界多么精彩,都无法替代现实世界的真实美好。4 . 下列句子语序排列正确的一项( )通过音乐我们可以传达出美好的情感和向上的精神。这是音乐伟大的地方,也是音乐永不休止的生命力所在。一首同样的曲子,不同时期的音乐家可以有不同的演绎,赋予其不同的音乐内涵和情感思想。音乐可以超越语言,可以跨越时空和不同的文化打动人心。这种生命力既依靠音乐家在创作和演奏,也依靠观众赋予音乐家新的灵感。ABCD5 . 下列各句意思与其他选项明显不同的一项是( )A一个人表达爱国情感的方式要理性,怎么能损害国家形象?B一个人表达爱国情感的方式要理性,千万不能损害国家形象。C一个人表达爱国情感的方式要理性,不能不损害国家形象。D一个人表达爱国情感的方式要理性,绝不能损害国家形象!二、现代文阅读阅读下文,完成小题。燃烧的木棉花杨春山在滇西北的高山峡谷里,从罅隙中穿透过来的风,总是会在不经意间带来远方的热烈气息。而在金沙江、怒江、澜沧江三江并流的地带,木棉花就如一位清逸的隐士,不时把它孤傲的身影投射在江畔的某个地带。一条江的奔流,会让江岸承受无处不在的冲击;而一条江的静滞,会让江畔拥有云蒸霞蔚的江花。在金沙江沿线绽放的木棉花,聚成了一道绝美的风景。挺立在江岸边的木棉花树,不离不弃地依偎着金沙江,用自己的身影,点缀着江水的寂寞。有了木棉花的点缀,金沙江就拥有了明媚的色彩与春光。木棉花的俊逸挺拔和金沙江的激情交织碰撞,滇西北高原停驻在人们的视野里。春会让木棉花隐忍了一年的生机在瞬间绽放,满树的鲜红与艳丽成就了木棉花,成就了它英雄树和木棉树的称谓。一树木棉花,就是一树春天里绽放的火红与希望。有了木棉花娇艳的容颜,滇西北高原就有了亮丽的底色。有了木棉花的陪伴,一路奔行的金沙江就不再感到疲惫。在金沙江的穿行路线图里,始终有木棉花若隐若现的身影。除了金沙江边的干热河谷地带,在滇西北的一个个村庄,木棉花依然有着挺拔不凡的气度。在乡村,一只只在花朵旁驻足的小鸟,一只只在硕大花瓣里穿行的蜜蜂,会让木棉花变得更加生动和温情。五星形的花瓣,紧紧簇拥着蕊的花瓣,让木棉花充满了凝聚的象征意味。选择了乡村的木棉花,把自己的根深深扎进红土地里,用俊俏而大气的容颜,和村庄两相厮守。那些硕大而肥厚的花朵,在喧闹了春光之后,便会被摘下、晒干,成为味蕾上的诱惑。有了木棉花,乡村就拥有了另一副容颜。在木棉花的绿荫下纳凉、聊天,或是做些手里的活计,是村人的最爱。爷爷在世时,曾守过生产队的窝棚多年,院里长着一棵高大的木棉花树。每年春天木棉花如期绽放,他会把木棉花摘下,晒干后当作枕芯,或是用来做菜,让我们在儿时便享受到了来自木棉花的诱惑。这缕鲜香,至今让我回味,是我在外打拼的日子里不断的一缕乡愁。没有了木棉花,滇西北的金沙江肯定会失去不少美。河湾里的一树木棉花,倒映在河水里,与天空的云彩互相唱和;江岸边的一树木棉花,把笑脸展示在崖畔上,与山林中的飞鸟和鸣;村庄里的一树木棉花,用它的静默付出,温馨农人的朴素生活。给予、奉献、朴实、隐忍,是木棉花的气度,也应该是乡村的气度。木棉花始终在提醒着乡村,只有不断地张扬美好,摒弃丑陋,才能获得踏实的幸福生活。木棉花的美,在目光所及之内,也在目光所及之外,当它们的一树花朵开始凋零,褪去了原有的繁华,失去了原有的光泽,它作为美食的历程却才刚刚开始。我们的生命,也应该如木棉花一样,勇敢绽放。蛰居小城二十多年的时光里,我会在夜晚不时地怀念木棉花。怀念木棉花,其实也是在怀念曾经拥有的乡村生活与气度。那在味蕾上逐渐洇开的淡淡乡愁,那散发出木棉花瓣清香的睡梦,陪伴着我们在人生的路途上不断跋涉、前行。被木棉花染红的春天是幸福的有了木棉花的滇西北是幸福的。我们在外行走时略显踉跄的脚步,和故乡的明媚春光里的木棉花遭遇之后,开始变得坚实,如同我们凝望故乡时的深情目光。6 . 第一段从形、色方面刻画了木棉花的什么特点?请用文中词语回答。7 . 赏析第段中的画线句子。8 . 第段中“目光所及之内”和“目光所及之外”的具体内容分别是什么?9 . 有人认为文章量后一段作用不大,可以删去;也有认为这一段很重要,不可删去,你认同哪一种观点?请说明具体理由。阅读下文,完成后面小题。父亲的画面刘墉(1)生的旅途上,父亲只陪我度过最初的九年,但在我幼小的记忆中,却留下非常深刻的画面,清晰到即使在32年后的今天,父亲的音容仍仿佛在眼前。我甚至觉得父亲成为我童年的代名词,从他逝去,我就失去了天真的童年。(2)记得最早,甚至可能是两三岁的记忆中,父亲是我的溜滑梯,每天下班才进门,就伸直双腿,让我一遍又一遍地爬上膝头,再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我,没有一条西装裤不被磨得起毛。父亲的怀抱也是可爱的游乐场,尤其是寒冷的冬天,他常把我藏在皮袄宽大的两襟之间,我记得很清楚,那里面有着银白色的长毛,很软,也很暖,尤其是他抱着我来回走动的时候,使我有一种居高临下的优越感。我一生中真正有“独子”的感觉,就是在那个时候。父亲宠我,甚至有些溺爱。他总专程到衡阳路为我买纯丝的汗衫,说这样才不致伤到我幼嫩的肌肤。在我四五岁的时候,突然不再生产这种丝制的内衣。当父亲看看我初次穿上棉质的汗衫时,流露出一片心疼的目光,直问我扎不扎?当时我明明觉得非常舒服,却因为他的眼神,故意装作有些不对劲的样子。母亲一直到今天,还常说我小时候会装,她只要轻轻打我一下,我就抽搐个不停,且装作上不来气的样子,害得父亲跟她大吵。我爱夜晚的角铃,在淡淡姜花的香气中,随着沁凉的晚风,轻轻叩响。那时风吹过长长的钓丝,加上粼粼水波震动所发出的吟唱;似乎很近,又像是从遥远的水面传来。尤其当我躲在父亲怀里将睡未睡之际,那幽幽的鱼铃,是催眠的歌声。(7)当然父亲也是我枕边故事的述说者,只是我从来不曾听过完整的故事。一方面因为我总是很快地入梦,一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘出的片段。也正因此,在我的童年记忆中,“踏雪无痕”和“浪里白条”,比白雪公主的印象更深刻。(8)真正的白雪公主,是从父亲买的儿童乐园里读到的,那时候还不易买这种香港出版的图画书,但父亲总会千方百计地弄到。尤其是当我获得小学一年级演讲比赛冠军时,他高兴地从海外买回一大箱立体书,每页翻开都有许多小人和小动物站起来。虽然这些书随着我13岁时的一场火灾烧了,我却始终记得其中的画面。甚至那涂色的方法,也影响了我学生时期的绘画作品。(9)父亲不擅画,但是很会写字,他常说些“指实掌虚”、“眼观鼻、鼻观心”这类的话,还买了成叠的描红簿子,把着我的小手,一笔一笔地描。直到他逝世之后,有好长一段时间,每当我练毛笔字,都觉得有个父亲的人影,站在我的身后(10)父亲有我时已经是40多岁,但是一直到他51岁过世,头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。82岁的老母,常仰着脸,盯着他的照片说:“怎么愈看愈不对劲儿!那么年轻,不像丈夫,倒像儿子了!”然后她总是转过身来对我说:“要不是你爸爸早死,只怕你也成不了气候,不知被宠成什么样子!”(11)是的,在我记忆中,不曾听过父亲的半句叱责,也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他,父亲明明发现了,却一直等到蚊子吸足了血,才打。母亲说:“看到了还不打?哪儿有这样的人?”“等它吸饱了,飞不动了,才打得到。”父亲笑着说:“打到了它才不会再去叮我儿子!”32年了,直到今天,每当我被蚊子叮到,总会想到我那慈祥的父亲,听到啪的一声,也清清晰晰地看见他左臂上被打死的蚊子,和殷红的血迹10 . 文章描绘了多幅“父亲的画面”,请选出给你印象最深的四幅加以概括。11 . 从第十段划线句写的都是母亲的话,你认为有必要吗,请说出理由。12 . 第四段中“当父亲看看我初次穿上棉质的汗衫时,流露出一片心疼的目光,直问我扎不扎?当时我明明觉得非常舒服,却因为他的眼神,故意装作有些不得劲的样子。”属于什么描写?从这句话中可以看出我是一个怎样的孩子?13 . 在第十段中,母亲对“我”说:“要不是你爸爸早死,只怕你也成不了气候,不知被宠成什么样子!”你同不同意母亲的话?请简要说明理由。14 . 读完本文后,你认为作者想表达一种怎样的思想感情?三、句子默写15 . 填空(1)入则无法家拂士,_,国恒亡。(2)安得广厦千万间,_,风雨不动安如山。(3)赤壁中表达成功需要机遇,寄托怀才不遇的不平之情的句子是:_(4)信心比黄金更重要,让我们用“_、_”来激励自己,勇敢地面对面打挑战。四、诗歌鉴赏阅读下面这首诗,完成后面小题过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死?留取丹心照汗青。16 . 下列对本诗的理解与分析,不正确的一项是( )A首联写个人的仕途经历和抗敌历程,蕴含有深挚沉痛的感情,极有艺术感染力。B颈联运用比喻的修辞手法,巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名,构成对仗工整的对偶句,写出了形势的险恶。C尾联通过直抒胸臆的方式,点明主旨,起到了震撼人心、感动天地的艺术效果。D这首诗之所以流传千古,主要原因在于诗中所表现的威武不屈的民族气节和舍生取义的生死观。17 . 请对“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”作简要赏析。五、课外阅读阅读下面的文言语段,完成下列小题。庞公者,南郡襄阳人也。居岘山之南,未尝入城府。夫妻相敬如宾。荆州刺史刘表数延请不能屈乃就候之谓曰夫保全一身孰若保全天下乎。庞公笑曰:“鸿鹄巢于高林之上,暮而得所栖;鼋鼍穴于深渊之下,夕而得所宿。夫趣舍行止,亦人之巢穴也。且各得其栖宿而已,天下非所保也。”因释耕之垄上,而妻子耘于前。表指而问曰:“先生苦居畎亩而不肯官禄,后世何以遗子孙乎?”庞公曰:“世人皆遗之以危,今独遗之以安,虽所遗不同,未为无所遗也。”表叹息而去。后遂携其妻子登鹿门山,卒采药不反。(节选自后汉书逸民列传)18 . 对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )A鸿鹄巢于高林之上(巢:做巢穴)B因释耕之垄上(之:到)C先生苦居畎亩而不肯官禄(苦:困苦)D后世何以遗子孙乎(遗:留给)19 . 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )A荆州刺史刘表数延请/不能屈/乃就候之/谓曰/夫保全一身/孰若保全天下乎B荆州刺史刘表数延请不能屈/乃就候之/谓曰/夫保全身孰若/保全大下乎C荆州刺史刘表数延请/不能屈乃就/候之谓曰/夫保全一身/孰若保全天下乎D荆州刺史刘表/数延请不能屈/乃就候之谓曰/夫保全/一身孰若/保全天下乎20 . 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )A庞公是一位避世隐居的高人,自食其力,从没有进过城府。B荆州刺史刘表去请庞公出山,特意带了很多钱财表示城意。C庞公不愿做官,运用比喻给刘表讲了一番人各有志的道理。D庞公的妻子也是一位不慕荣华富贵的人,与庞公志趣相投。21 . 将文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。后遂携其妻子登鹿门山,卒采药不反。六、名著阅读22 . 名著阅读“金蝉脱壳”的含义是,它是中国古代战争经常用到的一种计谋,西游记中有一个妖怪在黄风岭与孙悟空、猪八戒打斗时就用了这个计策,你能简要地把这个故事写出来么?七、作文23 . 写作1请以“为了_的微笑”为题写篇文章2请以“快乐的一天”为题写一篇作文要求:两个题目任选一个来写。(2)在“_”填上适当的词语。(如:妈妈、爸爸、奶奶、老师)(3)立意自定,文体自选(诗歌除外)。(4)说真话,抒真情,忌抄袭。(5)文中不要使用真实的地名、校名、人名。(6)书写工整,不少于600字。第 8 页 共 8 页- 配套讲稿:
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- 石家庄市 2020 春秋 年级 上学 期期 语文试题 II
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