河南省2020年(春秋版)七年级上学期第一次月考语文试题(II)卷
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河南省2020年(春秋版)七年级上学期第一次月考语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中,没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是( )A2019年秋季开学典礼以“行进的中国,奋进的少年”为主题,器宇轩昂的身姿彰(zhng)显出了青竹湖学子勇攀高峰的士气。B香港市民表示,对于那些望图分裂祖国,破坏香港社会稳定的行为是深恶()痛疾的。C19级新生们在军训期间,每天都累得精疲力尽,皮肤也被晒得黝(yu)黑,一周的辛苦,造就了军训汇报表演上精彩的演出。D第35届教师节庆典“最美的太阳”在校影剧院隆重举行。庆典上颁发了各种奖项,表彰为了教育工作弹(dn)精竭虑的优秀教师们。2 . 下列标点符号使用有错误的一项是( )A无论是朗读者节目的走红,还是重温经典名家名篇朗诵会全国巡演活动泰州专场的座无虚席,都表明朗诵越来越受到人众的喜爱。B在姜堰区初中英语“师生共读”比赛中,我校七、八年级学生代表队获得姜堰区现场展示特等奖。C“你选好体育中考项目了吗?体能类你选择的是引体向上呢,还是掷实心球?”体育中考报名前,小华关心地问同桌。D改了民族,不等于就改了民族感情;而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。3 . 下列句子中表述完全正确的一项是( )A在胶片行业面临被新技术颠覆的期间,富士胶卷经历了最艰难的裁人、传统业务收缩,进而开始了新业务的探索。B央视推出的朗读者国家宝藏经典咏流传以及信中国等大型文化综艺节目,均获得不错反响。C改革开放这场中国的第二次革命,不仅深刻影响了世界,也深刻改变了中国。D一个人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键是他做出突出的成绩。4 . 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )A湖光岩的湖光山色,在濛濛细雨中,隐隐约约,美如仙境,引人入胜。B气候的春夏秋冬,植物的生长枯荣,草长莺飞,年年如此。C老师三番五次的批评我不做作业,我依旧周而复始,屡教不改。D到了秋天,北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。5 . 下列句子加点字的字音或字形完全正确的一项是( )A这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘(qio)首而望、屏息敛声的一刹(sh)那。B面对技术封锁,多少人殚(chn)精竭虑,青丝变白发;多少人顽强攻关,累倒在试验场。C每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥(pi)见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来。D他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔(hn)首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到城惶城恐的地步。6 . 给文段中的横线处选择恰当的句子,与原文衔接最紧密的一项是( ) 历史是汹涌的潮汐,它呼啸着冲上沙滩时,人人都为之惊叹;它悄然退落时,许多人竟会忘记它的磅礴,然而沙滩仍然忠实地记录着它的足迹。历史是起伏的潮汐, 更不是历史的倒退,落潮之后,必定会有新的潮汐。A涨潮,未必是历史的巅峰;落潮,也不是历史的中断B涨潮,是历史的巅峰;落潮,是历史的中断C落潮,是历史的中断;涨潮未必是历史的巅峰D落潮,也不是历史的中断;涨潮,未必是历史的巅峰二、现代文阅读阅读下文,完成小题。创意是天才,也可能是蠢才白岩松我的阅读分为三个层面,第一是工作性阅读,定下选题之后我就要为了做节目大量阅读,否则晚上直播我说什么?第二是职业性阅读,我是一个新闻人,家里订有很多报纸杂志,包括上网浏览资讯。而我觉得最重要的是作为一个人的阅读,每天必须有一定的时间去阅读跟这个时代无关的东西。我的乐趣来自“读与这个时代无关的、但作为一个人而读的书”。我在1985到1989年间上的大学。那是“四年如果不阅读,从内在到外都没法儿活的年代”。20世纪80年代的阅读和教育给我们这代人带来的最大优点就是“怀疑”。“怀疑”才可能使我们更努力地想靠近真实。那时有一本书我总在推荐给别人,叫病夫治国,现在又有了新的版本。病夫治国是一个医生写的,他以一个医生的视角去分析了20世纪很多领袖。由一个医生的角度来说这些病会导致他们哪些行为存在异常,这就改变了你的一种历史观原来这些人作出某些决定是跟他们的疾病有关系。而过去根深蒂固地以为:历史是英雄创造的,英雄是按照某种理想和理念创造的!我需要不同的角度,就像当初我看胡适杂记的时候,脑海中根深蒂固地认为社会进化必定从奴隶社会到封建社会到资本主义社会到社会主义社会。在书中出现了争论:谁说人类的发展一定是按照这个前进的?在同样一个时代里头,很有可能这几种层面都存在。如果没有触碰的话,就从来不会去思考。我觉得人的独立的思维是由独立的阅读开始的。书和书是不同的,有的书当你拿起了,翻过其实它就已经被读完了,它不值得你一页一页地全读;有的书,其中的某十页你读了,其中的百分之九十五你就已经读过了;有的时候,一句话就够了;有的书,作为文字之美包括它的很多细节,你要全部读完,但是你想全部记住也很难。类似道德经这样的书,里头好的东西太多了,但其中有五个字深深地改变了我,叫“无私为大私”。这就是阅读的乐趣,你一直觉得朦朦胧胧地很多东西,你找不到与此相对应的东西,但是突然你在道德经里看到了这五个字,一下子就打动了你,将来会成为你立身之本。当我辞去很多的制片人头衔要歇一段时间的时候,恰恰是看到道德经里有一句话叫“杯满则溢”。杯子满了就再也装不下其它东西了,怎么办?倒掉。阅读关键时刻如果找对了钥匙,会大大帮助你。唐浩明写的曾国藩对我影响特别大。曾国藩读完了之后我写了几千字的东西,自己写给自己的。唐浩明用笔很深,写曾国藩一生中最辉煌的时刻,那一瞬,就是有一天他伴君侧吃饭,皇宴,他达到了一生的至顶。我在看这个东西的时候就在想,这很重要吗?我也永远忘不了读许三观卖血记那种巨大的焦灼冲击。我在飞机上读贫嘴张大民的幸福生活的时候,热泪盈眶。因为其实你仔细去读贫嘴张大民的幸福生活是一个悲剧,是一个巨大的反讽,所以你才会热泪盈眶。我一直在关注长篇小说。我现在几乎不看国外的书,翻译太烂。我们过多把创意当成了天才,但是我觉得创意是勤奋决定的。失去阅读必定失去独立思考的能力,这就是我现在非常担心网络阅读的原因所在。最大的危害不是人们不看书,是过度被资讯俘虏,这个更可怕。选自(当代青年我赢2010年第3期)7 . 文题为“创意是天才,也可能是蠢才”,可是文章主要是写阅读,这不是文不对题吗?8 . 作者说到了三种阅读方式,其中重点谈的是第三种阅读,也就是个性阅读。根据作者的谈论,请归纳一下,作者认为的个性阅读是怎样的呢?9 . 文章中划线句子“类似道德经这样的书,里头好的东西太多了,但其中有五个字深深地改变了我,叫无私为大私”中的“无私为大私”是什么意思?请举例说明进行解释,表达你的理解。10 . 根据自己的阅读经历,谈谈你的阅读感悟。阅读下文,完成小题。藏羚羊:认识青藏高原的钥匙刘务林藏羚羊是青藏高原上的特有哺乳动物,中国文字记载很早就有这个吉祥、珍稀物种记录。在山海经中记载有一种动物,名曰“酃羊”,从图形看,牛眼睛,马嘴巴,胸腹尾尖有须毛,腿健而偶蹄,尤其是所绘的一双角,直而长,生长于额顶,角有明显的环棱,角尖稍稍向前弯曲。这一切描绘与现代藏羚羊形象非常近似。同时,其名“酃羊”的“酃”(ln)字与羚羊同音。元明清时期,经常有大臣经青海到西藏,他们也曾亲眼见到奔跑的藏羚羊,并做了记录,称其为“独角兽”。在已发现的西藏早期岩画中,西藏西部日土县乌江乡境内塔康巴岩画上就已雕刻着藏羚羊的图像。藏羚羊真正被社会更高度地认识大概也就是近30年来的短暂时间。我有幸在这20年内与藏羚羊结下了不解之缘,总感到有一股无形的动力推动着我,每年都想见到藏羚羊。由于西方有钱人发现了藏羚羊绒的特殊功能,这给藏羚羊带来了厄运。从一个在世界屋脊上生存了数百万年、种群达百万只以上的庞大群体,到一度几乎落入物种生存安全的谷底,仅有几万只。也算是因祸得福,这种高原精灵在世人的关爱下,一举被捧为北京奥运会吉祥物福娃的原型之一,现在人们真正认识到了藏羚羊的价值,尤其它的科学和文化价值。我深感幸运,交往20年的朋友一举成为“名人”,顿感过去几十年在辽阔的藏羚羊家乡羌塘高原,所遭遇的每一次惊险都成为美好的记忆。我亲身体会了作为一个藏羚羊相伴物种的美妙:夏季的一天,我艰难地步行在羌塘大地上,沐浴着灿烂的阳光,尽情呼吸着一尘不染的空气,宁静而空寂的大地送来阵阵泥土和嫩草的清香。我们看到,精灵的藏狐在耐心地等待猎物鼠兔;藏羚羊母仔群体在喂奶、嬉戏、起舞;远方列队的西藏野驴,鱼贯而行,穿过大草原。那是1987年的一个夏天,我与同事们初次进入藏羚羊的家乡,经过多次陷车后,又遇到一阵冰雹的“洗礼”。不多一会雨过天晴,太阳的光辉又洒向了大地。考查队员们正在体会和议论着高原瞬息变化的天气,从我们视野的低洼处冒出一群20多只矫健的公藏羚羊,他们像一队整齐的骑士,高举头顶的利剑,列队从我们几十米远的侧旁跃过。队员们个个为见到藏羚羊而兴奋,更羡慕能够自由驰骋在这块辽阔大地上的生灵。打这以后,我与藏羚羊相伴了20年。在这20年里,我记录了它们的“吃、住、行、恋、舞,愁、苦、难、病、痛”。藏羚羊确实有着它们自己社会的情结,有着与同伴和敌害的恩仇。它们的确是羌塘大地生态系统中的重要组成部分,被世人称之为羌塘三大家族(藏羚羊、野牦牛、西藏野驴)之一。它们在这辽阔、空寂的大地上,时而分成一列小队,时而组成一个温馨的家庭,时而又单打独斗。藏羚羊的存在,生动地体现了羌塘大地的活力,吸引了全世界人们关注藏羚羊和它们所生活的青藏高原的生态。藏羚羊在生活需求中,爱好的是海拔5000米的宽阔草原。我研究藏羚羊,无法分开的是以藏羚羊为主的一系列生态生物链接,包括那里的自然环境和生物同伴,人类经济社会对藏羚羊与其生存环境的影响,人类保护生态与藏羚羊的动机藏羚羊成为认识羌塘大地自然生态和人类经济活动的一把钥匙。(选自森林与人类2010年第6期)11 . 这篇文章是从哪些方面来说明藏羚羊的?12 . 第二自然主要用了哪种说明方法?用这种说明方法有什么好处?13 . 第四自然段有一个词“因祸得福”,其中的“祸”指什么?“福”指什么?14 . 、根据结尾段的描述,如果不保护藏羚羊将会出现怎样的后果?三、句子默写15 . 默写。(1)春蚕到死丝方尽,_。(无题)(2)夜来城外一尺雪,_。(卖炭翁)(3)_,寒梅著花未?(杂诗三首其二)(4)试玉要烧三日满,_。(放言五首其三)(5)_,何人不起故园情!(春夜洛城闻笛)四、课内阅读16 . 解释下列句子中的加点词待君久不至,已去_ 非宁静无以致远_其人舍然大喜_ 目似瞑,意暇甚_五、名著阅读17 . (1)下列关于人物描写判断有误的一项是A但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官,他长着一脸黑色大胡子。他走上前来,用温和文雅的口气向我招呼:“哈哕,你想找什么人吗?”他是用英语讲的!周恩来B他是十大个子,像只老虎一样强壮有力。他已年过半百,但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时,他生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物除了马匹。他喜欢马。有一次他有一匹非常喜欢的马,这匹马给敌军俘获了。贺龙C他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物,个子高出一般的中国人,背有些驼,一头浓密的黑发留得很长,双眼炯炯有神,鼻粱很高,颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象,是一个非常精明的知识分子的面孔,可是在好几天里面,我总没有证实这一点的机会。毛泽东D他是个愉快爱笑的人,身体极为健康,只是肚子不好,这是在长征途上有一个星期硬着头皮吃没有煮过的麦粒和野草,又吃带有毒性的食物和九天颗粒不进的结果。他身经百战,只受过一次伤,而且只是表面的。徐特立(2)阅读下面的材料,回答问题。冒险、探索、发现、勇气和胆怯、胜利和狂喜、艰难困苦、英勇牺牲、忠心耿耿,这些千千万万青年人的经久不衰的热情、始终如一的希望、令人惊诧的革命乐观情绪,像一把烈焰,贯穿着这一切,他们不论在人力面前,或者在大自然面前、上帝面前、死亡面前都绝不承认失败一所有这一切以及还有更多的东西,都体现在现代史上无与伦比的一次远征的历史中了。这是斯诺对红军哪次行动的评价?在这次行动中,红军都经受了哪些困难?请举出两例。六、作文18 . 按要求作文进入初中,在很多地方我们都多了一份内容。面对父母的辛劳,我们也许多了一份理解;面对学习的任务,我们也许多了一份压力;面对童年的无知,我们也许多了一份成熟请以“现在,我多了一份_”为题,写一篇作文。要求:把题目补充完整后作文。请结合自己的经历,写一篇记叙文。不少于600字。书写工整,卷面整洁第 7 页 共 7 页- 配套讲稿:
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