合肥市六年级上册第四单元第三节文化采风练习卷
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合肥市六年级上册第四单元第三节文化采风练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、填空题1 . 本课所说的“中华民族的传统节日”是_。2 . 古代奇迹最为典型的代表就是埃及的_,_是这些金字塔中最有名的,也称大金字塔。3 . 礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的(_)。不同的文化会有不同的礼仪。4 . _是人们交往中的重要礼节,世界各地有着多种多样的见面礼节,它们或表示敬意,或表示祝福与友善,其中,_是当今世界最流行的见面礼节。5 . 泼水节是_的新年。6 . 我们要尊重不同民族的_和他们的_。7 . (_)是美洲的土著居民,属黄种人,使用印第安人语。8 . _人把牛视为神物,他们的主食是_和_,他们保留了人类最原始和最便捷的用餐方式手抓饭。9 . 重阳节成为(_)、(_)、(_)、(_)的节日。二、简答题10 . 1997年,我们15名中学生以“文化使者”的身份飞往德国汉堡,并与当地的一个家庭共同生活了26天。有一天,热情的邻居哈特曼先生邀请我们去他家做客。他打开冰箱,取出一瓶牛奶,问:“中国也有牛奶吗?”看着他一派天真的样子,我心平气和地告诉他:“在我们那儿,每天都能喝到新鲜的牛奶。”哈特曼先生“奥”了一下,脸上显出一阵欣喜的神色。我们不能怪他,因为这不是偏见,更不是歧视,而是由于缺乏了解所导致的无知。可以想见,如果他对中国的了解是建立在“中国没有牛奶”的基础上,那么他心目中的中国会是一个什么样子?从这个事例中,你明白了什么道理?11 . 感恩节之多少?12 . 列举两个国家的文化习俗。这些习俗反映了一个国家的什么?我们对此应持怎样的态度?13 . 世界各国的人们,通过庆祝不同的节日表达了什么样的情感?14 . 你的家乡过春节时都有哪些习俗呢?第 2 页 共 2 页- 配套讲稿:
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- 合肥市 六年级 上册 第四 单元 三节 文化 采风 练习
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