道德与法制2020版六年级下册1《学会尊重》第2课时练习卷B卷
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道德与法制2020版六年级下册1学会尊重第2课时练习卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、选择题1 . 面对冒犯和侮辱,我们不可以:( )。A指出对方的错误B找几个好朋友打对方一顿C要求对方道歉D必要时拿起法律武器2 . 下面哪个同学的行为更容易交到朋友( )。A看到同学获奖,玲玲不服气还说风凉话B凯凯和新从农村学校转来的同学不说话C雅丽总是帮助新转来的农村同学3 . 以下哪种情况不能被“宽容”( )A好朋友误会了我,后来他找我道歉了B同桌不小心用笔划到了我的衣服C新闻上有人拐卖小孩被逮捕了4 . 开学第一课请来了96岁高龄的翻译家许渊冲老先生。在采访过程中董卿采用了跪地的采访方式,一直保持着和老人对视和平视甚至仰视的姿势。董卿跪地采访的方式传递的内涵之美是( )。A尊重B信任C自信D自尊二、填空题5 . 完善下列关于尊重的名言:(_);自慢,则人慢之。(_),自信不是自满,独立不是孤立。良言一句三冬暖,(_)。6 . 每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重。尊重自己包括(_)、(_)、(_)和(_)等方面。7 . 不同的成长环境使人们在行为习惯、_、看待问题的立场等方面存在差异,对某些问题就可能有不同的看法。8 . 我们从小要学会_养成“_ ”的好习惯,这会对自己的成长起到重要的作用。9 . 与人沟通,要勇于表达自己的意见,还要学会(_),即使未达成共识,也不要(_)。三、判断题10 . 我们要学会站在对方的角度看问题,换位思考,与人为善。(_)11 . 尊重他人仅是道德层面的体现。(_)12 . 宽容能够释放压力,改善人的微循环,增进人的健康。(_)13 . 在男女生交往的过程中我们不要为别人一句不经意的话背上思想包袱。(_)14 . 马路上的清洁工不值得我们尊重。(_)四、简答题15 . 化解冲突有哪些好方法?第 2 页 共 2 页- 配套讲稿:
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