八年级信息技术上册 第4章 第1节 研究报告制作(第4课时)教案 苏教版
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研究报告制作教学课题第一节 研究报告制作课型新授本课题教时数 5 本教时为第 4教时 备课日期 月 日教学目标:、掌握艺术字的插入方法,熟练编辑艺术字:移动、字符间距、删除、环绕、旋转2、知道文本框的作用;会进行横、竖排文本框的插入;会进行文本框的编辑:移动、改变大小、删除、复制;灵活设置文本框格式:颜色和线条、边框与底纹设置3、熟练掌握插入图片的方法,以达到用图来修饰和点缀整个版面4、学会应用项目符号和编号来制作目录内容教学重点:1、利用艺术字制作标题;2、利用文本框设计版面。教学难点:设置文本框的属性。教学方法与手段:任务驱动法、演示讲解法、实验学习法教学过程:教师活动学生活动设计意图一、导入1、我们从上学第一天起就跟书为伴,那我现在就要问大家一个关于书的基本知识来考考大家:请问一本完整的图书通常由哪些部分组成呢?2、出示课题:制作目录学生:封面,卷首语,目录,正文,封底、培养学生运用知识、实现知识迁移的能力。、培养学生观察问题和思考问题能力。3、通过交流和欣赏,培养学生自主学习、相互评价的能力。二、新授(一)初步了解目录问:什么叫目录,简单的解释一下再问:为什么要有目录,它有什么作用(二)感性认识目录(三)动手制作目录1、为了能够使我们能够实现图与文字的随心所欲,今天我们首先来学习“文本框”方法一:插入文本框横排或竖排方法二:调出绘图工具(视图工具栏) 2、文字的“乾坤大挪移”(复制与粘贴)选定Ctrl+C(复制)Ctrl+V(粘贴)3、应用“项目符号和编号”4、插入艺术字5、插入图片6、整体美化1、展示各种目录样式2、观察课本的目录和课本所给目录示例3、通过对比修饰与没有修饰过的目录,激发学生动手操作的欲望授后小记:在前面,我们已经学习了如何去制作作文选的文档设计、正文、卷首语等,这节课学习目录的制作,学生在前几节课已经对WPS文字运用较为熟练,因此,本节课学习难度不高,学生基本都能完成任务。授课日期 月 日- 配套讲稿:
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