鲁教版化学九年级上册3.2溶液组成的定量表示同步测试题
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鲁教版化学九年级上册3.2溶液组成的定量表示同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . “粗盐中难溶性杂质的去除实验中”,称取5.0 g粗盐,溶解后剩余1.0 g,经过过滤、蒸发得到3.0 g精盐,下列有关该实验的说法错误的是A得到的精盐为混合物B使用次数最多的仪器是玻璃棒C该实验得到的精盐产率为60%D蒸发后,所得精盐潮湿,会导致产率偏高2 . 对10%的食盐溶液含义的解释,错误的是( )A100g水中溶解了10g食盐B100g食盐溶液中溶解了10g食盐C将10g食盐溶解于90g水中所得溶液D将食盐与水按1:9的质量比配成的溶液3 . 配制一定质量分数的食盐溶液,会引起食盐质量分数偏小的操作是( )A称量完固体食盐时,天平指针向左倾斜B用量筒取水时,俯视读数C用量筒取水时,仰视读数D取已配置好的食盐溶液时,有少量溶液洒在瓶外4 . 如图所示,下列判断正确的是AY 的溶解度比X 的溶解度大Bt1时,X、Y 两种饱和溶液的溶质质量分数都是 20%C若烧杯内有晶体析出,则烧杯中饱和溶液的溶质为 YDt2时,若X、Y 的饱和溶液质量相等,则溶液中溶质的质量XY5 . 实验室配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液的实验操作中,不需要使用的仪器是A玻璃棒B烧杯C漏斗D量筒6 . 实验室用37%的浓盐酸配制l00mLl0%的稀盐酸,不需要使用到的仪器是 ( )A托盘天平B玻璃棒C烧杯D量筒7 . 某市九年级化学实验操作考查内容之一是“配制50g质量分数为4%的食盐溶液”下列是某同学的实验过程,正确的是( )A计算需要氯化钠4g、水50gB将氯化钠放置到托盘天平右盘称量C将氯化钠固体放入量筒中溶解D用玻璃棒搅拌加快食盐溶解8 . 小明在实验操作技能考试中抽中的题目是“用固体氯化钠配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”。他的有关做法正确的是( )A选择的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管、试剂瓶B将氯化钠直接放在托盘天平左盘上称量3.0gC用100 mL量筒量取所需水的体积D用内壁附有水珠的烧杯配制溶液9 . 下列有关溶液的认识中,不正确的是( )A析出晶体后的溶液是该温度下的不饱和溶液B在溶液里进行的化学反应,通常是比较快的C同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液的浓度大D食物里的营养成分经消化变成溶液,容易被人体吸收10 . 配制50g质量分数为20%的NaCl溶液。下列有关操作正确的是A取固体B称固体C量取水D溶解11 . 实验室用硝酸钾固体配制100.0 g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液,下列说法正确的是A用50mL量筒量水B将配好的溶液装入贴有标签的试剂瓶中,塞好瓶塞C将固体直接投入量筒中溶解D将固体放于托盘天平的右盘称取二、填空题12 . 根据下表回答问题。温度()2040506080溶解度(g/100g 水)NaCl36.036.637.037.338.4NH4Cl37.245.850.455.265.6KNO331.663.985.5110169(1)上表中的三种物质在20时,_的溶解度最大;(2)将40 时NH4Cl和NaCl的两种饱和溶液升温至60 ,则两种溶液的溶质质量分数大小关系是:NaCl_NH4Cl(填写“”、“”或“”)。(3)饱和KNO3 溶液中混有少量的NaCl,要得到KNO3 晶体的方法是_。(4)A是80含有120 g水的KNO3溶液。经过如下操作,得到102 gKNO3固体。对以上过程的分析,正确的是_(选填编号)。 A到B的过程中,溶质质量没有改变 B中溶质与溶剂的质量比为 169:100开始析出KNO3固体的温度在60至80之间 A溶液的质量等于222 g13 . 地球上的总水储量虽然很大,但淡水资源很少,海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。如图为太阳能海水淡化装置示意图。水通过海水淡化装置变成水蒸气的过程中,发生的是_(填“物理”或“化学”)变化。利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会_(填“变大”、“变小”或“不变”)。14 . 甲乙的溶解度曲线如图所示(不含结晶水)请回答下列问题:0时,溶解度较大的物质是_,20时,甲的溶解度是_ g/100g水。10时将15g乙加入到50 g水中,充分搅拌后的溶液是_(填“饱和”或“不饱和”),所得溶液的质量分数为_(列式即可)。30时,将接近饱和的甲溶液变为饱和溶液的方法是_(写一种即可)。某同学设计的鉴别甲乙固体的方案如下:30时,取6.0g甲和6.0g乙分别放入两只小烧杯中,各加入10mL水(水的密度为1g/mL),用玻璃棒充分搅拌后,观察现象你认为此方案是否可行?并说明理由_。甲中混有少量的乙,要提纯甲,实验步骤:加水溶解,_,_,然后过滤。20时,将140g甲的饱和溶液蒸发掉50g水,再降温到10,可析出晶体的质量为_克。三、实验题15 . 实验室需配置一定浓度的硝酸钾溶液。(1) 查阅硝酸钾溶解性。由右图可知,20时,硝酸钾的溶解度为g,在该温度下配制硝酸钾溶液,溶质质量分数最大为%(计算结果保留整数)。(2)计算。配置40g质量分数为10%的硝酸钾溶液,所需硝酸钾质量为g,所需蒸馏水的体积为mL(水的密度近似看做1g/mL)。(3)称量。分别在天平左右两盘放上纸片,调节平衡后,(填字母)。A、先移动游码到所需位置,再添加硝酸钾直到天平平衡B、先添加所需的硝酸钾,再移动游码直到天平平衡(4)量取。量取所需蒸馏水要用到的仪器是(填字母)。(5)溶解。将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合溶解。(6)稀释。20时,将20mL质量分数为10%的硝酸钾溶液,稀释成质量分数为4%的硝酸钾溶液。从下表中找出需要用到的数据:g/mL。硝酸钾溶液的密度(单位1g/mL)温度/质量分数/%20406041.0231.0161.007101.0631.0541.04416 . 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液常按如图操作顺序进行,请回答下列问题:(1)计算配制100g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,需氯化钠质量_g(2)用托盘天平称所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,接下来的操作应是_。A增加适量氯化钠固体B减少适量氯化钠固体C调节平衡螺母(3)用量简来量取所需的水(水的密度为1g/cm3),量筒的规格是_(从下列中选用:50mL、100mL 200mL) ;(4)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是_。(5)如果所配得的溶液的溶质质量分数比6%小,你认为可能的原因有_(任写一条)。17 . 某实验小组同学配制100g10%的氯化钾溶液。小组同学进行了如图所示的操作:(1)写出标号仪器的名称a_,b_。(2)写出实验的正确操作顺序为_(用序号字母表示)。(3)图示中有一处错误,该步骤是_(用序号字母表示)。(4)最后配制的氯化钾溶液溶质质量分数小于10%,可能的原因是_(填序号)。A 用量筒量取水时仰视读数B 配制溶液时烧杯用少量蒸馏水润洗C 使用的砝码生锈D 配好溶液后洒出部分液体四、计算题18 . 化学活动小组欲用溶质质量分数98%的浓硫酸,配制某实验所需的溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,并测定所配制的稀硫酸是否符合实验要求。(1)配制稀硫酸:计算配制200g稀硫酸需浓硫酸_g。正确的配制方法是_。(2)测定所配制稀硫酸的溶质质量分数:取50g所配制的稀硫酸于烧杯中,滴入几滴石蕊试液后,逐滴滴入溶质质量分数为10%的NaOH溶液,当消耗77.6gNaOH溶液时恰好完全反应。实验中观察到_,说明恰好完全反应。计算所配制的稀硫酸的溶质质量分数_(请写出计算步骤,得数保留到0.1%)。第 10 页 共 10 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、二、填空题1、2、3、三、实验题1、2、3、四、计算题1、- 配套讲稿:
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- 鲁教版 化学 九年级 上册
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