人教版2019-2020年度九年级上学期第一次月考历史试题A卷
《人教版2019-2020年度九年级上学期第一次月考历史试题A卷》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版2019-2020年度九年级上学期第一次月考历史试题A卷(14页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
人教版2019-2020年度九年级上学期第一次月考历史试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 建筑是凝固的历史,承载着历史的变迁。有一建筑历经四五千年而不毁,见证了古代埃及文明的悠久和辉煌,被誉为世界古代七大奇迹之首。它是( )。ABCD2 . 按照在位时间的先后顺序排列,正确的是( )商汤 周武王 禹。ABCD3 . 公元3世纪,罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。统治者争斗混战不断,人民起义此起彼伏,农业萎缩,工商业衰落,民生凋敝。此段材料反映了罗马帝国衰落的A背景B经过C条件D影响4 . 由于拜占庭帝国境内有农业比较发达的埃及、叙利亚,有许多大都市和国际贸易港口。因此东罗马帝国的经济比较活跃,在西罗马帝国灭亡后,它进入了( )A“鼎盛时代”B“蜕变时代”C“和平时代”D“黄金时代”5 . “城市的空气使人自由”是中世纪欧洲的流行谚语。它说明了当时的城市A人居环境优越B基础设施完善C脱离教会管辖D相对独立自治6 . 他有一句名言:“吾爱吾师,吾更爱真理。”他是古希腊的学者A荷马B阿基米德C亚里士多德D达尔文7 . 下面是小明同学整理的有关源赖朝的知识卡片,其中错误的是AABBCCDD8 . 下列哪一建筑与金字塔的用途最相似A都江堰B长城C秦始皇兵马俑D赵州桥9 . “把诸王诸臣所占有的土地、山泽岛浦和部曲(注:部民)一律收归国有,彻底废除了私地私民制度。私地私民变成公地公民,国家把公地授予公民,公民担负一定租庸调。”材料描述的是( )A伯里克利改革B查理马特改革C大化改新D明治维新10 . 探寻文明足迹,感受历史辉煌。著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”,寻访西方文明之源。“西方文明之源”应是A古代埃及B古代希腊C古代阿拉伯D古巴比伦11 . 九年级历史兴趣小组在对世界宗教进行探究时收集了以下图片,请你按宗教类别判断,明显不同于其它三项的是ABCD12 . 右图为某历史兴趣小组做的研究性学习展板,你认为最合适入选的是哪个国家 A古希腊B古罗马C古埃及D古巴比伦13 . 下图中的古老文字形成于公元前3000年左右的尼罗河流域,它曾记载了哪一文明古国的历史 A古代埃及B古巴比伦王国C古代印度D中国14 . 下列国家中,推行过“种姓制度“的是( )A古代埃及B古代巴比伦C古代希腊D古代印度15 . 西欧中世纪的庄园中设有教堂、法庭等。对此,最合理的解释是庄园A是自给自足的经济实体B是农村基本的社会组织C是领主统治农奴的工具D是农村基本的经济组织16 . “一座城市既然有了历史的光辉,就不必再用灯光来制造明亮。”以下各项中不属于罗马“历史的光辉”的是A掷铁饼者是其雕塑艺术的杰作B儒略历成为今天公历的基础C十二铜表法成为后世欧洲法学的渊源D大竞技场、凯旋门、万神庙等建筑17 . 日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是( )A战后社会改革B大化改新C明治维新D实行幕府统治18 . 大河流域文明和海洋文明是两种不同类型的人类文明,下列选项搭配正确的是:A尼罗河流域古埃及金字塔B印度河流域古印度汉谟拉比法典C地中海古罗马帕特农神庙D爱琴海古希腊楔形文字19 . 随着城市手工业者和商人不断分化,出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为( )A领主B早期的资产阶级C市民阶级D佃户20 . “革新派以唐朝律令制度为蓝本,参酌日本旧习,从经济到政治方面进行了改革,规定了中央集权的封建国家体制”,这次改革指的是日本历史上的( )A大化改新B明治维新C幕府政治D伯里克利改革二、填空题21 . 古希腊的哲学家谁主张人应该认识自己?22 . 根据下列提示,写出相对应的内容。(1)埃及位于非洲大陆东北部,终年干旱少雨,所幸尼罗河纵贯全境,在浩瀚的沙漠中辟出一条狭长的绿洲,因而古希腊历史学家说埃及是(2)395年,罗马帝国分裂为两个政权:西罗马帝国以罗马为中心,东罗马帝国的首都是(3)莎士比亚一生创作了37部戏剧,塑造了众多性格各异的人物,刻画了他们丰富多彩的内心世界,提升了人性的高尚与尊严。试举出莎士比亚的一例代表作(4)第一部较完整系统地阐述科学社会主义基本原理的著作23 . 请按要求写出改革名称。(1)扩大公民权利,很多公民担任政府公职的是_(2)建立中央集权的天皇制封建国家,废除贵族世袭制的是_(3)改变无条件赏赐贵族土地的做法,实行有条件的土地分封的是_(4)国家奖励耕战,建立县制的是_24 . 在西欧古老的大学中,以法国的(_)和英国的牛津大学最为著名。25 . 根据下列提示写出相对应的内容。(1)今天人们使用公历的基础(2)西欧中世纪乡村的典型组织形式(3)殖民扩张时期建立据点和商战,占领中国澳门的国家(4)19世纪中期工人代表联合起来成立的国际工人协会26 . 世界三大宗教产生的时间按先后排列分别是佛教、和基督教。( )27 . 填空题(1)古埃及最高统治者称_,集军、政、财、神等大权于一身。(2)公元前5世纪中后期_主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。(3)基督教创立于罗马帝国统治下的_地区;(4)城市居民争取城市自治与封建主斗争的典型是_;(5)查士丁尼执政时期的法典是_。28 . (1)观察上图,请在图上填出字母番号A、威尼斯B、伦敦(2)仔细观察上图,指出西欧城市AB的地理位置有什么特征?29 . 西罗马帝国灭亡后,西欧逐渐进入封建社会,欧洲人称之为“中世纪”527年,_继任为东罗马帝国皇帝,他统治时期的立法成就尤为引人瞩目。三、判断题30 . 屋大维建立的元首制标志着罗马由共和国时代进入帝国时代。( )31 . 在雅典全国大约20余万人口中,能够充分享有民主权利的只有约三四万男性公民。大量奴隶、妇女和外邦移民被斥于雅典民主政治之外。”材料说明雅典的民主只是少数人的民主。32 . 阿拉伯人创造了从0到9的计数法,称为阿拉伯数字。33 . 法兰克王国建立人是查理曼。错误:改正:34 . 独立宣言是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。错误:改正:四、列举题35 . 佛教产生于。五、简答题36 . 在各个文明相对独立发展的古代世界,战争成为不同文明之间进行文化交流的一种方式。结合所学知识回答:(1)下图中的人物建立的地跨欧、亚、非三洲的大帝国,被称为的名称是什么?帝国建立后,他的哪一-举措为后来丝绸之路的开通打下了基础?(2)经过数十年的扩张,法兰克国王查理终于被授子“罗马人的皇帝”的称号。请问,为他加冕的是谁?法兰克王国分裂后对欧洲政治版图产生了怎样的影响? (3)疆域辽阔的阿拉伯帝国维持了百余年的兴旺繁,哪一个宗教借助阿拉伯帝国的扩张成为世界性宗教?阿拉伯帝国对东西方文化交流贡献巨大,请试举一例加以证明。六、综合题37 . 阅读材料,回答问题:材料一:9世纪初至11世纪初的拜占庭帝国臻于极盛自希腊、罗马古典时期以来,在残存的城市中心,工匠的技能水平很高。阿拉伯作家描写了拜占庭的手工艺品,尤其是奢侈品的质量,认为只有中国的工艺品能与之媲美。自欧亚大陆各地区运经君士坦丁堡的大量货物同样很重要,它们是黑海地区的奴隶和盐,印度的调味品、香料和宝石,埃及的纸沙草和粮食,中国的丝绸和瓷器以及西方的银、熟铁产品,亚麻布、棉花和毛织品。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二:(1)材料一中拜占庭帝国臻于极盛时中国处于哪一时期?请举一例说明“只有中国的工艺品能与之媲美”并根据材料概括拜占庭这座城市的特点。(2)材料二中的建筑各有什么特点?38 . 人类在漫长的历史长河中,创造和发展了多姿多彩的文明。人类文明在交流碰撞中融合发展。结合所学知识,回答下列问题。探究一(文明起源差异)(1)写出图1图2中A、B、C、D、E代表的古代文明的名称。(2)观察图1图2,谈谈亚非文明与欧洲文明产生的自然环境有何不同?探究二(文明多姿多彩)根据下列提示,写出相应的内容。(3)文字是人类文明的标志之一,古埃及人创造了什么文字?(4)分别写出古埃及和古罗马在历法方面的成就。(5)分别写出古希腊人和阿拉伯人在文学方面的成就。探究三(文明交流启迪)材料一:亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队往来,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。吴于廑 齐世荣世界史古代史编总序材料二: 2019年5月15日,习近平主席在亚洲文明对话大会上指出,亚洲文明对话大会为促进亚洲及世界各国文明开展平等对话、交流互鉴、相互启迪提供了一个新的平台。从宗教到哲学、从道德到法律、从文学到绘画、从戏剧到音乐、从城市到乡村,亚洲形成了覆盖广泛的世俗礼仪、写下了传承千年的不朽巨著、留下了精湛深邃的艺术瑰宝、形成了种类多样的制度成果。(6)根据材料一归纳古代世界不同地区之间的文明交流方式都有哪些?(7)结合以上材料回答今天我们在文明交流中应采取怎样的方式?39 . 探究问题时间7世纪中期主要内容经济上把很多贵族土地收归国有,部民转为国家公民;国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。政治上建立中央集权的天皇制封建国家,贵族世袭制,以才选官。请回答:(1)上述材料反映的是哪国的什么改革?(2)上述材料反映的改革是该国向哪国学习而进行的?(3)诏书是谁颁布的?(4)上述材料所反映的改革在该国历史上具有怎样深远的影响?(5)通过对该国这次改革的学习,你有什么感想或从中受到什么启发?40 . 世界古代史的一些重要改革,对所在国家和地区产生了重大影响。阅读下列材料,探究问题。材料一我们的国体之所以被称作民主,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。伯里克利“在阵亡将士葬礼上的演说”材料二他废除了无条件分赠土地的制度,推行采邑制实行有条件土地分封,得到封地的人必须为封主服兵役。材料三大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民,权势极大;地方贵族反抗中央贵族,中央贵族之间争权夺势;强大的中央贵族权倾朝野。(1)材料一的“我们的国体”“全体人民”分别指的是什么?当时“全体人民”可以参加的最高权力机构是什么?伯里克利改革在政治上产生了什么影响?(2)材料二的这次改革在欧洲产生的深远影响是什么?(3)面对材料三反映的问题,日本政府是如何解决的?该问题的解决对日本历史产生了什么影响?(4)以上史料反映的改革性质是否相同?为什么?第 14 页 共 14 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、三、判断题1、2、3、4、5、四、列举题1、五、简答题1、六、综合题1、2、3、4、- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 2019 2020 年度 九年级 学期 第一次 月考 历史试题
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文