新人教版中考一轮模拟物理试题(二)
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新人教版中考一轮模拟物理试题(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下面关于功、功率、机械效率说法正确的是( )A功率大的机械,做功一定多B功率大的机械,做功一定快C机械效率高的机械,做的有用功一定多D机械效率高的机械,做的额外功一定少2 . 如图,将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉,听音叉发声的同时观察乒乓球被弹开的幅度变化,可探究( )A音调与频率的关系B响度与振幅的关系C音色与振幅的关系D响度与频率的关系3 . 以下说法正确的是A做功的物体都受力的作用B在光滑水平面上做匀速直线运动的物体都做功C作用力越大,力做功越多D力对做变速直线运动的物体要做功4 . 甲、乙两个正方体的边长之比是2:3,质量之比是4:3,那么甲、乙两物体的密度之比是( )A8:3B2:1C1:3D9:2.5 . kW是以下哪个物理量的单位( )A内能B热量C电功D电功率6 . 如图,一塑料容器中盛有水,其中塞有两个木块,并都处于静止状态,则木块A、B的受到浮力的情况( )A木块A、B都没有受到水的浮力B木块A、B都受到水的浮力C木块A都受到水的浮力,木块B没有受到水的浮力D木块A没有受到水的浮力,木块B受到水的浮力7 . 下面有关家庭电路的一些说法中,不正确的是A开关接在火线或零线上都可以B家用电器是并联在电路中的C电能表是装在家庭电路的干路上的D使用验电笔时要用手接触笔尾金属体8 . 下列运用物理知识解释事例的说法,正确的是( )A高压锅是利用增大气压降低沸点的原理来加快煮熟食物的B飞机起飞时,机翼上方的空气流速大压强小,机翼下方的空气流速小压强大C举重运动员把杠铃举在空中停留三秒,在这三秒内运动员对杠铃做了功D高山滑雪项目中,下滑时运动员弓着腰,是以降低重心的方式来增大重力9 . 祖国山河一年四季美景如画,图中关于山河美景的描述中,属于凝华现象的是( )A春天,冰雪消融B夏天,草叶上形成露珠C秋天,枝头挂满白霜D严冬,冰雕逐渐变小10 . 小明从国外带回一把标有“110V、60Hz、880W”的电咖啡壶,在我国家庭电路中此咖啡壶A可以直接接入正常使用B通过匝数比为2:1的降压变压器接入正常使用C通过变压器正常工作时,原线圈电流为6AD通过变压器正常工作时,电咖啡壶交变电流频率为60Hz二、填空题11 . 【天津市2015年初中学生学业考试考试】在水平地面上,用50N的力沿水平方向拉着重为100N的小车前进4m,拉力做功为_J,重力做功为_J。12 . 图甲所示弹簧测力计测出物体所受的重力为_N图乙表示一根弹簧在弹性限度内伸长的长度l与所受拉力F之间的关系,由此图可以查出当这根弹簧伸长2cm时,所受拉力为_N13 . 质量为 0.5 千克的冰完全融化成水,质量为_千克,体积为_(冰的密度为900千克米3)。如图所示,小敏同学在探究甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系时得出的图像。由此可知,甲、乙两种物质密度之比为_,用甲、乙两种不同物质做成质量相同的实心物体,则它们的体积之比为_。14 . 如图是甲、乙两种不同电磁波的传播图像,它们的频率分别为、,则_它们在真空中的传播速度分别为、,则_.(以上两空均选填“”、“=”、“”)15 . 如图所示,无线路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备可以通过后排接口同时连接多台电脑实现有线连接,则各接口之间是(选填“串联或“并联”)的,还可以通过(选填“超声波”或“电磁波”)实现无线连接;甶于电流的效应,工作时间长了,外壳会发烫;为了防止因漏电而发生触电事故,电脑外売要16 . 如图,在试管内装些水,用橡胶塞塞住,用酒精灯加热使水沸腾,会看到塞子被冲出,在此过程中,酒精的化学能通过燃烧最终转化为塞子的_能,这与内燃机中的_冲程相类似的。17 . 如图所示,李老师想打扫家中大床下的灰尘,为了能移开沉重的大床,她首先将大床的四脚分别抬起并快速塞入一个小坐垫,然后轻松的将大床推开。她能抬起大床的一脚是利用了_(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆;能轻松将大床推开是利用了床腿下垫上坐垫后减小与地板间的_。18 . 甲、乙两物体做匀速直线运动,它们通过的路程之比为2:1,所用时间之比为2:3,则甲、乙两物体的速度之比为_。三、实验题19 . 小明想知道酱油的密度,但小明没有量筒,小华说只用天平也能测出酱油的密度,于是小华设计了如下实验步骤,请你补充完整。a、调好天平,用天平测出空烧杯的质量为m0。b、将一个烧杯_,用天平测出烧杯和水的总质量为m1。c、用另一个相同的烧杯装满酱油,用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2。d、酱油的密度表达式=_(已知水的密度为水)20 . 在“探究通过导体中的电流与电压和电阻的关系”实验中,有如下器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池;定值电阻R分别为5、10、15、20、25;导线若干,小明在实验时连接的电路如图甲所示。(1)在探究“电流与电压的关系”实验中:电路中滑动变阻器起到保护电路的作用和_的作用;闭合开关S,无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约为3V,此时,电路出现的故障可能是_;(2)在探究“电流与电阻的关系”实验中:小明先将R5的电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V,记下电流表示数。接下来把R换为10,如果不移动滑片,10电阻两端的电压将_(选填“大于”或“小于”)2.5V此时应向_(选填“A”或“D”)方向移动变阻器的滑片P;根据多次测量数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图2所示,小明由图象得出的结论是_。21 . 如图所示,某小组“验证阿基米德原理”的实验步骤如下:用弹簧测力计测出物体所受的重力G(如图甲所示);将物体浸没在水面恰好与溢水口相平的溢水杯中,用空的小桶接住从溢水杯里被物体排开的水,水不再流出时,读出这时测力计的示数F(如图乙所示);测出接水后小桶与水所受的总重力G1(如图丙所示);将小桶中的水倒出,测出小桶所受的重力G2(如图丁所示);分别计算出物体受到的浮力和排开的水所受的重力,并比较它们的大小是否相同。请回答下列问题:(1)在实验中,排开的水所受的重力用G排G1 G2得出,物体浸没在水中,受到水的浮力用F浮_得出。(用上述测得量的字母表示)(2)小组成员发现算出的物体受到浮力大小和排开液体重力的大小相差较大,请你指出本实验误差较大的原因和改进方法(不能添加实验器材):误差较大的原因:_。改进方法:_。(3)物体没有完全浸没在水中,_(选填“能”或“不能“)用实验验证阿基米德原理。22 . 经过初中物理课的学习,你对于“生活中处处有物理,物理就在生活中”是否有所感悟?其实利用身边的一些简易器材,就可以进行物理问题的研究。小芳利用气球做了一个物理小实验,并将自己的实验过程记录在下表中。请你也利用气球设计1个小实验,按要求填入下表。(可根据需要添加实验器材)实验步骤实验现象涉及的物理知识如图所示,将两个气球悬挂并靠近,用吸管对准A点用力吹气。两气球向中间靠拢。空气流速大的位置压强小。23 . 小芳和同组的三位同学一起做“探究串联电路中各点的电流关系”的实验,以下是他们的部分实验过程.(1)提出问题,他们的猜想可能是_(2)设计电路图,并按图连接好电路.他们发现,闭合开关后,在导线、开关及各接头处接触都良好的情况下,两灯却不亮,于是,他们做了几次检测,发现将电流表接在B、D两点时,无论开关闭合还是断开,电流表都有读数,且小灯泡L1发光,则他们判断电路的故障一定是_. (3)他们排除故障后测得的数据记录如下:上表中第1次测量的数据是小蕾记录的,第2次测量的数据是小丹记录的,其中有一组数据是错误的,对照右图可知,错误的是第_次数据. (4)修改数据后,大家经过分析、讨论,得出结论:串联电路中,各点的电流关系是_.24 . 在认识到杠杆转动跟力、力臂有关后,某实验小组通过实验进一步探究杠杆的平衡条件,以下是他们的部分实验过程:(1)首先,将杠杆放在水平桌面上,在不挂钩码的情况下,调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在_位置平衡,以方便直接读出力臂;(2)接下来,他们使杠杆在如图位置静止,多次实验,记录数据如表格所示(每个钩码的重力为1N,杠杆质量、刻度分布均匀);小玲认为杠杆的平衡条件应为,;而小军则认为实验还需要进一步改进,你认为小玲总结的杠杆的平衡条件是_(选填“正确的”或“错误的”);实验序号123232333334343(3)如果小军在杠杆的左端A点处再加挂2个钩码(即左端共4个钩码),接下来,他应该将右端的两个钩码向右移动_格,杠杆才会在原位置再次平衡。四、计算题25 . 一个瓶子装满水后的总质量是 210g,先在小瓶中放入一小块质量为 45g 的金属块后再装满水,称得总质量为 251g,则:(1)该金属块的体积为多少 cm3?(2)密度为多少 g/cm3?26 . 如图所示,电源电压为6V,R1=R2=30,求:(1)当开关S断开时,R2两端的电压;(2)当开关S闭合时,电流表的示数。27 . 某学校正在举行秋季运动会,小明同学参加了100m比赛取得16s的成绩。百米比赛的场地是直线距离,发令员和运动员站在同一条线上喊口令,使用的发令枪只要发令员发出“各就各位预备跑扣动开关的同时立即冒出白烟,裁判员站在终点线上看见冒出的白烟就立即开始记录时间,(1)根据记录的时间计算小明百米比赛的平均速度是多少)m/s?(2)如果终点计时员是听到发令枪声才开始计时,则小明的成绩又是多少s?(已知声速为340m/s,结果保留两位小数)五、作图题28 . 如图所示,画出定滑轮的支点、动力臂l1和阻力臂l2(_)29 . 如图是蜡烛放在透镜主光轴上时成像的情况,并给出了一条成像时的任意光线,清画出透镜在主光轴右边的焦点及透镜光心的位置第 12 页 共 12 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、三、实验题1、2、3、4、5、6、四、计算题1、2、3、五、作图题1、2、- 配套讲稿:
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