人教版八年级生物上册 第五单元 第一章 第六节 鸟 同步测试题
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人教版八年级生物上册 第五单元 第一章 第六节 鸟 同步测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于动物与其气体交换的场所,相对应的一组是( )大熊猫肺 蚯蚓体壁 蝌蚪鳃 鲫鱼鳃 青蛙肺和皮肤 蝗虫肺 家鸽肺和气囊ABCD2 . 鸟的骨适于飞行的特点不包括( )A有些骨中空B胸骨形成龙骨突C后肢骨发达D骨骼轻薄3 . 鸟类的心脏占体重的比例比人类大4倍以上,心跳比人类快2倍以上,食量比人类大5倍以上。这些特点与下面哪项有关( )A体温高但不恒定B提供大量氧气C减少飞行阻力D胸肌发达4 . 鸟类与其他各类动物最主要的区别是( )A用肺呼吸B体温恒定C前肢变成翼D生殖为卵生、5 . 下列四组动物中全是节肢动物的一组是( )A蝗虫、蚊子、蜈蚣B蝗虫、蚯蚓、飞蛾C蜜蜂、河蚌、河蟹D蜜蜂、对虾、蜗牛6 . 下列关于脊椎动物类群的叙述,正确的是( )A鸟类体表被毛,前肢变成翼,有喙无齿,体温恒定B两栖类的成体都生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸C爬行类体表覆盖着角质鳞片或甲,用肺呼吸,在陆地产卵D鱼类生活在水中,体表覆盖着鳞片,用鳃呼吸用鳍游泳7 . 下列关于动物形态结构与功能相适应的特征的叙述,错误的是( )A青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管,可辅助肺呼吸B蜥蜴的体表覆盖着角质鳞片,可减少水分的蒸发C鸟有气囊,在飞行时可增加气体交换的面积D沙蚕身体分节,可使躯体运动灵活8 . 关于动物形态结构特点与功能的叙述,错误的是( )A家鸽每呼吸一次,要在肺和气囊中各进行一次气体交换B兔的牙齿有分化,提高了摄取食物和对食物的消化能力C蜥蝎的体表有角质的鳞片,可以防止体内水分的蒸发D鱼鳃内含有丰富的毛细血管,有利于鱼在水中呼吸9 . 鸟类能牵动两翼飞行的肌肉是A前肢肌B两翼肌C胸肌D躯干肌10 . “鹰击长空,鱼翔浅底。”下列关于诗词中所述生物的描述,错误的是( )A两种生物体内都有脊柱B鹰的呼吸方式为双重呼吸C尾鳍能控制鱼的前进方向D它们都是恒温动物11 . 各种动物都以各自独特的方式适应环境,下列选项中错误的是A蚯蚓腹面的刚毛协助体壁肌肉收缩舒张进行运动B蝗虫有外套膜防止水分蒸发C鲫鱼用鰓呼吸,鯖游泳D蟾蜍前肢短,后肢发达,适于跳跃12 . 家鸽在飞行时,进行气体交换的结构是( )A肺B气囊C肺和皮肤D肺和气囊二、多选题13 . 如图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,下列相关分析中,错误的是( )AB和D在发育方面的共同特点是变态发育BC在生殖和发育的特点是胎生、哺乳CA体内有发达的气囊,能进行双重呼吸,肺和气囊都可以进行气体交换DA、B、C、D的共同特点是体内有脊椎三、填空题14 . 蝗虫的发育经历了_、_和_三个时期四、综合题15 . 生物体的结构和功能是相适应的,鸟的全身都是为飞行设计的。看下图(1)鸟有许多适于飞行的特点:身体呈流线型,可减少飞行中空气的阻力,体表覆羽毛;前肢变成翼;_肌发达,可牵动两翼完成飞行动作(2)鸟的呼吸作用旺盛,有气囊辅助_呼吸(3)鸟体表覆羽,体温高而恒定,是_动物,增强了对环境的适应能力,提高了其存活和繁殖的机会。(4)有些鸟类经过长期陆地上舒适的生活,都飞不起来,例如(举一例)_16 . 图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:(1)生物A是一种农业害虫,它的身体可分为_、_、_三部分,它的体表有坚硬的_,可以起保护和支持作用,并能防止体内水分的蒸发;(2)生物B的呼吸器官是_,身体呈梭形,有利于减小在水中游泳时的阻力。(3)生物C生活在水中和潮湿的陆地,用_呼吸,兼用_呼吸。(4)生物D的前肢变成_,骨中空,内充气体,它特有的呼吸方式是_,能保证飞行时氧气的充足供应。(5)生物E在生殖发育方面的突出特点是_,保证了E比其他生物的后代有较高的成活率。(6)上述类群中属于无脊椎动物的是_;属于恒温动物的有_(填字母)第 6 页 共 6 页参考答案一、单选题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、多选题1、三、填空题1、四、综合题1、2、- 配套讲稿:
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