吉林省2020年语文九年级下册第五单元 第18课《天下第一楼》(节选)课时同步练B卷
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吉林省2020年语文九年级下册第五单元 第18课天下第一楼(节选)课时同步练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子有语病的一项是( )A“一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新蓝图,它不仅会给中国企业带来更多的商机,而且将为世界经济积蓄巨大的能量。B中国人出境游,一定程度上代表着中国形象,出境游客能否温文尔雅,展示着良好的国家形象。C从修书一份致敬老父亲,到亲手为老人送餐端饭,再到署名文章谈尊老。习总书记始终用自己的行动,从家庭、社会和国家三个层面诠释着敬老孝亲的三重境界。D“排队”点赞、“炫耀式”晒娃、微商代购原本作为老师发布通知、与家长沟通平台的、微信家长群,已经悄然变味。每天动辄几百上千条信息,让不少家长和老师直呼“受不了”。2 . 下列对病句的修改不正确的一项是( )A夏天的白马水库碧波荡漾,绿树葱茏,风景如画,是一个旅游的好季节。(将“季节”改为“地方”)B在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。(删去“意外”)C通过这次课本剧比赛活动,让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。(删去“通过”或“让”)D我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。(将“讨论”与“听取”呼唤位置)3 . 下列加点字注音全都正确的一项是( )A商贾(ji)行头(xng)煞白(sh)B幌子(hung)砧板(zhn)调解(ji)C耷拉(d)搭济(j)蜷腿(qun)D半晌(shng)嬉笑(x)怯懦(qu)二、基础知识综合4 . 阅读下面语段,完成下列各题,带着一颗朝拜的心,我又一次走近经典,聆听孟子。书香扑面的时候,心被qin诚塞得满满的。沿着岁月的河道溯源,不觉间,仿佛已走过千年。他是一座解读不尽的文化宝藏,一直穿越时空给后人以启迪,给后人以震撼!这是一个不惧忧患、心怀天下的孟子生于乱世,勇于济世;游于列囯,长途跋涉。他奔走在游说的道路上,执着而坚定,焦灼而真诚。他契而不舍地宣扬民本思想,持之以恒地做百姓代言人。(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。qin(_)诚溯源(_)(2)文中有错别字的词语是“_”,正确写法是“_”。(3)“跋涉”意思是_(4)把文中画线的句子改为反问句。_三、现代文阅读品酒(英)罗尔德达尔那天晚上,我们一共有六个人在迈克家里举行宴会:迈克、他的太太和女儿、我的太太和我,还有一个叫理查德的著名的讲究吃喝的人。就座后,我想起以前理查德两次驾临的时候,迈克都跟他用红葡萄酒打过小小的赌,要他指出酒的品种和酿造年份,理查德两次都赢了。今天晚上,我相信这样的小赌博还要再来一次。因为赌输是迈克心甘情愿的事,这样可以证明他的酒好得足可以辨认出来。迈克是个经纪人,说得确切些,他是一个以赌博为事业的人一个外表体面而暗中不讲道德的赌徒,所以他现在竭力设法使自己变成一个有文化修养的人。第一道菜是鱼,伴着一杯白葡萄酒。倒酒时,我见迈克瞟了理查德一眼,但理查德并没有去尝他那杯酒,而是全神贯注地和迈克的18岁女儿露易丝交谈。直到女仆端上烤牛肉,理查德才迅速喝下那杯酒。分好牛肉后,迈克对大家说:“要换红葡萄酒啦,我得去拿红葡萄酒去。”但眼睛却望着理查德。“你去拿红葡萄酒?”我说,“酒放在哪儿?”“在我的书房里,上次是理查德帮我挑选的地方,书房里绿色公文柜的顶上。”迈克说。他匆忙出门,回来时双手抓着一只深色酒瓶。瓶上的标签向下,叫人看不出来。“喂!”他一面朝餐桌走来,一面叫道,“这一瓶是什么酒,理查德?”只见理查德慢慢地转过身,两眼移到那酒瓶上,扬起眉毛,微微皱着。“红葡萄酒吗?”理查德问。“当然。”“我猜想这是从一个小葡萄园那里弄来的。”“也许是,也许不是,这种酒很难猜到,”迈克说,“我不会强迫你跟我拿这种酒打赌。”“为什么?干吗不干呢?”他的眉毛又慢慢地拱起来。“那么,好,赌注还是老规矩。”“你以为我不能把这种酒的名称说出来?”“我认为你不能。”迈克说。他竭力保持有礼貌,但理查德并不掩饰自己的鄙视。“你愿意增加赌注吗?”“不,理查德。一箱子酒已经够多啦。”“你真不愿增加赌注?”“老兄,我一点也不在乎,”迈克说,“你要赌什么都行。”迈克太太有些生气了:“迈克,菜快要凉啦。”理查德停顿了一会儿,慢慢地望了一遍餐桌边的每一个人,嘴角浮上一丝微笑说:“我要你以同意你的女儿和我结婚做赌注。”露易丝吓了一跳。“嘿!”她叫道,“不!那不是好玩的!”“这真是荒谬!”迈克说。“凡是你喜欢的我都愿意拿出来,”理查德高声说,“连我的两处房子。”迈克踌躇了一下,然后,他朝他的女儿看了看,眼睛突然闪过一丝微感得意的神色。“得啦,爸爸,这是一件荒唐的事!”“露易丝!请听我说。是他要下这个赌注的,我正在替你挣一笔财产!”“迈克,”他妻子严厉地说,“别再往下说了!”迈克并不理会妻子。露易丝最后耸耸肩说:“哦,好吧。”“好极啦!”迈克喊道,“那咱们这个赌就算打定了。”“是啊,”理查德说,“打定了!”迈克马上拿起那瓶酒兴奋地把每个人的酒杯都斟满。接着,每个人都注视着理查德的脸,理查德五十岁上下,却长着讨人嫌的面孔。他慢慢地伸出右手去拿酒杯,举到鼻子前面,把鼻尖伸进酒杯里,在酒面上移动,灵敏地嗅着。迈克懒洋洋地靠在椅背上,注意着他的每一个举动,迈克太太的脸绷得紧紧的,露易丝也密切注视着。那个闻酒味的过程至少持续了一分钟。接着,理查德把酒倒了一半在嘴里。他歇了口气,让一部分酒慢慢地流进咽喉里去,然后把气憋住,让酒气从鼻子里喷出来。最后,他把嘴里剩下的酒含在舌头下面滚来滚去。我感觉他的嘴巴像一个大大的湿漉漉的钥匙,令人恶心。我想,这是一本正经的动人表演!他放下酒杯,得意洋洋地说:“啊,温柔而优雅!这是迪克吕城堡的小葡萄园产的,年份是1934年。”这时,我看见迈克一动也不动地坐在那儿。大家也都在望着迈克,等待他把酒瓶翻过来,露出标签。“快些,爸爸,”他女儿说,“我要我的两所房子哪!”“等一会儿,”迈克说,“稍等一会儿。”他一动不动地坐着,脸鼓起来,面色苍白。“迈克!”他太太用尖锐的声音喊道,“怎么啦?”理查德望着迈克,咧开嘴笑着,两只细小的眼睛发出亮光来。迈克转过身子对理查德说:“理查德,咱们两个上隔壁屋子去聊聊。”“我不想聊,”理查德说,“我只想看酒瓶上的标签。”他那种从容自在的傲慢神气,表明了他是胜利者。突然,一旁的女仆,伸出来的手里拿着一件东西说:“先生,我想这是您的吧?”理查德掉过头瞟了一眼,看见一副眼镜,他踌躇了一会说:“是吗?也许是的。”并若无其事地收起来。“您把眼镜丢在迈克先生书房绿色公文柜的柜顶上,先生,您进餐之前独自进去了一下。”女仆接着说。迈克慢慢从椅子上坐直身子,脸上的血色恢复过来了,眼睛睁得大大的。(原文有删改)5 . 小说采用第一人称的叙述方式,请具体分析这样写的好处。6 . 阅读下列句子,简析划线词语反映的人物怎样的心理。理查德停顿了一会儿,慢慢地望了一遍餐桌边的每一个人,嘴角浮上一丝微笑。迈克马上拿起那瓶酒兴奋地把每个人的酒杯都斟满。7 . 有人说小说的标题改为“赌酒”更合适,你认为呢?请谈谈你的看法。8 . 小说中的迈克是一个什么样的人?请结合文章内容作简要分析。四、语言表达9 . 阅读下面文字,补写两个句式一致、语意连贯的句子校园里,你的文明,也许就表现在上下楼梯时的靠右行走,_,表现在阅览室取书时的轻拿轻放;校园外,你的文明,也许就表现在公交站台的有序上下车,_,表现在公共场所中的轻言细语10 . 指出下列句子的描写方法。(1)可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮。_(2)老头子直直地望着前面说:“我没脸见人。”_(3)老头子站起来,拾起篙,撑了一下。那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。_(4)月亮落了,半夜以后的苇塘,有些飒飒的风响。_五、综合性学习(材料一)中学课程很多,你自然没有许多时间去读课外书。但是你试扪心自问:你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫么?如果你每天能抽出半点钟,你每天至少可以读三四页,每月可以读一百页,到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢?你能否在课外读书,不是你有没有时间的问题,是你有没有决心的问题。世间有许多人比你忙得多。许多人的学问都在忙中做成的。美国有一位文学家、科学家和革命家富兰克林,幼时在印刷局里做小工,他的书都是在做工时抽暇读的。不必远说,你应该还记得,国父孙中山先生,难道你比那一位奔走革命席不暇暖的老人家还要忙些么?他生平无论忙到什么地步,没有一天不偷暇读几页书。你只要看他的建国方略和孙文学说,你便知道他不仅是一个政治家,而且还是一个学者。(节选自朱光潜给青年的十二封信之谈读书) (材料二)现在的书真叫多,读书的可选择范围非常之大,倒容易弄得读书人手足无措,不知该读什么,该取怎么个读法了。面对这一形势,我现在多取“猫式读法”。我家养了三只大猫,注意观察,发现它们进食有几个特点,都足资我读书时借鉴。一是它们进食前先要以目巡查左右,并对食盆中的食物以鼻检验,绝不轻易下嘴,这启发我选一本陌生的书来读时要十分慎重,不能因此白白耗费宝贵的时间,更不能误食腐物影响心灵健康;二是它们吃东西时不仅细嚼慢咽,还往往摆头晃脑,能十分精确地将鱼肉中的小刺剔除,这启发我读书要善于汲取精华、唾其糟粕;三是它们一般都不贪食,胃口大开,却能适可而止,我们常用“猫食儿”形容量虽小而已他足,由此启发我:面对的书越繁杂,越不能贪多求广,还是要先确定好一个时期的读书目的,依次列出必读、可读、可读可不读(即机动安排,时间有富裕则读,无富裕则放弃)的书名,订出相应的计划,配置好时间份额,一周或半月检查一下自己的执行情况。“猫式读法”实践下来,尤有读书乐、乐融融的效益,故不揣冒昧,写出以供读友们参考。(节选自刘心武狼蟒牛猫读书的四种方式)(材料三)(数据中国新闻出版研究院第十三次全国国民阅读调查)(材料四)最美的姿态阅读与不阅读,区别出两种截然不同的生活方式或人生方式。一面草长莺飞,繁花似锦,一面必定是一望无际的、令人窒息的荒凉和寂寥。一种人认为:人既然作为人,存在着就必须阅读。肉体的滋长、强壮与满足只需五谷与酒肉,但五谷与酒肉所饲养的只是一具没有灵魂、可以行走、可以叫嚣的躯体。人应该是一种追求精神并从精神上获得愉悦的动物,这种动物是需要通过修炼的,而修炼的重要方式之一便是阅读。 另一种人,即使书籍堆成山耸立在他们面前,他们也不可能思考一下这些书与他们自己的人生与生活有何关系。吸引这些人的只是物质与金钱,再有便是各种各样的“娱乐”。 人这一辈子,无论怎样辛劳、勤勉,实际上只能在极小的范围内经历生活,经历人生。由于如此,人认知世界,十有八九是盲人摸象,很难有对世界的完整把握,而图书呈现了人类在不同时期、不同领域的不同经验。一个识字人,只需有书在手,坐在家中,或案前,或榻上,或瓜棚豆架之下,便可走出生活圈栏,进入一个无边的疆域。明明是身居斗室,却从别人的文字里看到了沙漠驼影、雪山马迹、深宫秘事、坊间趣闻读书渐久,经验渐丰,你会发现,读书使人的心灵宛如秋天雨中的池塘,逐渐充盈。 读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化养就的。有些人,就造物主创造的毛坯而言,也许是没有魅力的,甚至是有缺陷不完美的。然而,读书生涯使他们由内到外获得了新生。虽然还是从前的身材与面孔,却有了一种比身材、面孔高贵得多的叫“气质”的东西。一些以读书为生的先生,当他们安坐在藤椅里向你平易近人地叙事或论理,当他们站在讲台上条分缕析地讲述他们的发现,当他们在餐桌上很随意地诙谐了一下时,你会觉得这些先生真是很有神采。此时,你就会真正领略“书卷气”的迷人之处。 人类无疑是一切动物中最善于展示自身的动物,体育场、舞台、T型台这一切场所,都是人类展示自己身体以及姿态的地方,但你知道吗?人类最优美的姿态是读书。 (选自北大中文系第一课,有删改)11 . 概括材料一中作者的观点,并补充一个名人事例来证明这个观点。12 . 根据材料二简要介绍“猫式读法”。13 . 根据材料三说说国民利用各种媒介阅读的时长有什么特点。14 . 材料四运用了多种论证方法,请指出其中一种,并结合文章内容简要分析其作用。15 . 初三同学时间紧、课业重。请你结合以上材料,向同学介绍阅读的意义并提出三条有效的阅读建议。 阅读的意义:三条有效的阅读建议:16 . 阅读下面语段,按要求答题。西沙群岛位于海南岛东南约180海里处,像一颗颗美丽的珍珠,镶qin( )在碧波万顷的南海上。美丽的西沙,海水清澈幽蓝、晶莹剔透;海面像一块巨大的深蓝色的绸缎随风摆动;海底是一个神秘世界,一丛丛、一簇簇的珊瑚:金黄、雪白、鲜红五采缤纷。最让你情不自禁,浮想联篇,流连忘返的是西沙日落的美景。傍晚,红彤彤的晚霞铺满半边天,海水鲜红闪亮,归巢鸟儿的鸣叫声和着轻轻拍岸的涛声传入耳中(1)汉字注拼音,拼音写汉字。镶qin(_)一簇簇(_)(2) 语段中有两个错别字,找出并订正。_改为_,_改为_(3)结合语境,在语段横线上补写内容,使句子构成一个比喻句。_六、其他17 . 选择恰当的词语填写在下面句中横线处。(1)草木的枝叶里的水分都到了_ (调和饱和饱满)状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛。(2)她_ (大概大约大体)是怕房客们乱摘她的花,时常给各家送去一些。(3)家风中蕴藏着先人所_ (保守坚守恪守)的价值理念和道德规范,也包含着简单朴素的为人准则。18 . 指出下面语句采用的描写方法。(1)他人到中年,衣着华贵,面容丰满,一脸威严。(_)(2)卢孟实向店里扫了一眼,坐在当年老掌柜的那把太师椅上。(_)(3)(卢孟实)脸色由青变得煞白,突然高声笑了起来,(_)第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、二、基础知识综合1、三、现代文阅读1、四、语言表达1、2、五、综合性学习1、2、六、其他1、2、- 配套讲稿:
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