兰州市2019-2020学年八年级下学期期末语文题A卷
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兰州市2019-2020学年八年级下学期期末语文题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合1 . 阅读下面一段文字,按要求答题。春节是一个充满魅力的节日。她承载着我们太多的梦想,寄托着我们太多的希望。每当这个吉详的日子来临的时候,我们的心中不禁会生发几多情怀,为过去一年的遗憾感到怅然,对新的一年的美好充满希望。那些即将到来的机遇、美好的前景,正在前方向我们招手,以无比的诱惑力吸引着我们。于是,我们心里又燃起了信心和希望,顾不得自己的疲惫和伤痛,又要义无反顾地风雨兼程了。临写下面的词语。风雨兼程_给文段中加点字注音。承载:_改正文段中的一个错别字。_画横线的“怅然”的意思是(_)A.高兴的样子 B.因不如意而感到不痛快 C.对美好充满信心 D.对人或事无所谓对联种类、用途繁多,下面对联适合春节张贴的是(_)A.上联:步步登高开视野/下联:年年有度喜重阳B.上联:万家千户包粽子/下联:敲锣打鼓赛龙舟C.上联:迎春迎喜迎富贵/下联:接财接福接平安D.上联:一逄喜事精神爽/下联:月到中秋光辉增二、现代文阅读11阅读下面文章,完成小题。修车人老修李景文修车人姓修。在小镇的记忆中,他是外来户,只身带着一个大眼睛的小男孩,宝贝似的。对他刚刚六岁的儿子小修,老修是又当爹来又当娘,然而这么个特殊的两口之家,在小镇人眼里,又时常做出有悖常理的事来。小修在人前人后并不喊他老爸,而是跟着众人也老修老修的喊。每当这时,老修就眯着眼睛笑。有人提醒说,老修呀,小伢子不能没大没小的,没有规矩,不成方圆。老修说,我晓得,桑树条子从小弯。果然,在西北风吼吼的日子,缩手缩脚的小镇人看到了赤脚狂奔的小修。当热浪袭击小镇,连狗都在树阴下吐舌头,小修又打着赤膊在毒太阳下翻跟头、竖蜻蜓。众人声讨说,老修呀,你这是要你儿子的小命!小修字正腔圆回答,玉不琢不成器,铁不打不成钢,谢老修栽培!老修拿着榔头哈哈一笑,这小子的骨头,贱着呢,敲敲没事! 儿子七岁上小学,报名那天,老修却让小修骑到他的脖子上,在小镇的大街上一路走来。好多熟人见了,都特意下车迎上来,老修呀,小家伙腿不好,就拿我的车使。老修一路道谢着,一路说,今儿我让小子当马骑,明儿我跑不动了,他驮我的日子在后头哩!老修对小修说,你考双百,我就奖你。小修果然就考了双百。小修很想老修给他买对金鱼养养。老修说,金鱼要吃鱼虫,我们伺侯不起。老修说服小修,从那省下的五块金鱼款中,花两块买了两条红鲤鱼,爷儿俩既饱了眼福,又饱了口福。小修的脑袋瓜出奇的好,好像没费多大事就考上了县重点。报到前,老修花三十块给儿子买了一辆二手自行车,但整得比新车都好使。小修就骑着这车,每天往返于三十里外的县城与小镇之间。镇上许多人看不过去,说老修呀,让孩子住校吧,又整不了几个钱。老修一边整着车轮一边说,按理,这钱也不是花不起,不过,牛扣在桩上还是老,让那小子蹦去! 一晃就是六年,参加高考的小修长得牛犊一样结实,一举就考中了一所名牌大学。镇上的人看到老修将小修送到火车站,给了他三样东西:一辆能照出人脸的簇崭新的“捷安特”自行车,一部带拍照摄像功能的“波导”手机,一台一万多的“联想”手提电脑。乖乖,小镇人心里都有一种莫名的冲动,这么阔派!送行的人听到老修对小修讲,家底全交给你了,在外,不要丢小镇的脸! 小修突然就跪下了,牛着嗓子吼了声:爸爸!老修小修这父子俩就抱在一起哭成一团这是小镇的人第一次听到小修喊老修爸爸,人们感叹唏嘘,陪着父子俩流泪,想止都止不住。一晃,又是六年,小修读博了,读的汽车设计,这真如了老修的愿。而且儿子在电话中透露,他替父亲找了个贤慧的儿媳妇,要接他到大城市来享福。但是,老修舍不得丢下他的修车摊子,他对儿子的电话一拖再拖。当儿子成了博士的时候,儿子的婚期也越来越近了,老修将要去参加儿子的婚礼,他显得特别的郑重,进理发店,下澡堂子,将残留在脸上和手上的几十年的油污都洗了。终于老修里外一身新,买了火车票。儿子再三关照,什么都不缺,什么都添置齐了。老修想,虽说是到儿子那里,但是空着手,总觉得手放不对位置。思前想后,突然想起儿子在上小学的时候跟他要过金鱼。于是跑到卖花鸟鱼虫的地方,花一百元买了两大一小那种名贵的水泡眼。然后,老修怀抱着金鱼缸上了火车。老修看着金鱼想,这三条像是一家子,两条大的,是他的儿子和儿子的新娘,小的不用说是他的孙子。想到这儿老修就笑了。老修坐在火车上,一脸幸福,嘴角上挂着笑,眼睛眯缝着,朝着金鱼缸。(选自小说界2010年第4期,有删改);。(小题1)请简要说说老修是个怎样的父亲。(小题2)对下列句子言外之意的理解错误的一项是:( )A没有规矩,不成方圆。(你要好好管教你的儿子。)B这小子的骨头,贱着呢,敲敲没事!(这小子结实,吃点苦没啥!)C在外,不要丢小镇的脸! (你要好好学习,给全镇人争光!)D牛着嗓子吼了声:爸爸!(以前看不起你,不叫你爸爸,太不应该了!)(小题3)品味第段中画线句的妙处。嘴角上挂着笑,眼睛眯缝着,朝着金鱼缸。(小题4)读了本文,你会想起课文中一些父亲的形象。请回忆有关课文,完成仿写。温和仁厚的牛汉父亲连夜补书,让人感动。阅读下面短文,回答问题。说到病毒,就必须弄清病毒和细菌之间的关系。细菌和病毒都是可以致病的微生物,但它们的特征区别很大。细菌虽然小,要在光学显微镜下才能看得见,但它除了拥有生命的基本单位核酸之外,还有一大套赖以生存的配套设施。包括作为居住“公馆”的细胞壁,储存营养物质的“仓库”,以及进行新陈代谢的“化工车间”。依靠这些,细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。而病毒就更小了,也可怜得多,且不奢谈“库房”和“车间”,就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。实际上它只有一个分子大小,用电子显微镜才能看得见。整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。如果拿人来做比喻,细菌最起码也有条裤子,有只讨饭碗,有根打狗棒。所以细菌虽然必须在人体内部的良好环境中才能繁殖,但处在恶劣环境中仍能生存较长的一段时间。而病毒则像个刚出生的婴儿,除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有,毫无独立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部,靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。一旦被排出体外,病毒就活不了几个小时。大部分抗生素对细菌起作用,是因为抗生素可以抑制细胞繁殖,干扰它们形成新的遗传结构或者细胞壁。而正因为病毒只能寄生在别人的细胞内,自己不能完成这些生化反应,所以抗生素对病毒全无作用。病毒的生存能力既然这么弱,为什么还会那样猖獗呢?例如埃博拉的感染力极强,病死率可达80%。实际上大多数病毒远没有那么可怕,有的也不会使人得病。冠状病毒本来致病的能力并不强,问题在于“变种”上。变异的病毒和原来的不同了,它可能是无害的,但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大。因为就杀伤力而言,变异就像赌博,总是有输有赢,不断地赢下去的机率是微乎其微的。至少有史以来还没有过这样的记录。如果有过,可能现在就没有我们的存在了。必须指出的是杀伤力的大小不仅取决于病毒一方,更重要的是人群的免疫力。变种冠状病毒之所以为患甚大,很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。当人群有足够多的人产生了抗体之后,这种病毒对人类的威胁也就小得多了。2 . 选文的说明对象是A细菌B病毒C细菌的危害及预防D病毒的杀伤力及防治3 . 下面对病毒特征的表述不准确的一项是A病毒结构简单,只有一条表示生命的核酸。B只能寄生在人或动物的细胞内部靠“窃取”细胞里的现成营养才能生存。C自己不能完成生化反应,抗生素对病毒全无作用。D变异后的病毒对人体都有较大的杀伤力。4 . 对文章理解不正确的一项是A第段运用了打比方的说明方法,生动形象地说明了细菌某些构成部分的功能。B第段病毒与细菌作比较,说明病毒体积小、构造简单的特点。C第段加点词语“大部分”表明不是所有抗生素都对细菌起作用,体现了说明文语言的准确性。D第段中画线句子运用了举例子和列数字的说明方法,说明了病毒是很可怕的,我们要积极防治病毒。三、对比阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。(甲)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。节选自诸葛亮出师表)(乙)诸葛孔明千载人,其用兵行师,皆本于仁义节制,自三代以降,未之有也。盖其操心制行,一出于诚,生于乱世,躬耕陇亩,使无徐庶之一言玄德之三顾则苟全性命不求闻达必矣。其始见玄德,论曹操不可与争锋,孙氏可与为援而不可图,唯荆、益可以取。言如蓍龟,终身不易。(节选自洪迈容斋随笔)注:三代以降:夏商周三代以来。操心制行:思虑行动。孙氏:孙权。言如蓍(sh)龟:(这些)论断像蓍占、龟卜(一样准确)。5 . 解释下列加点词在文中的意思。(1)尔来二十有一年矣(_) (2)夙夜忧叹(_)(3)一出于诚(_) (4)唯荆、益可取(_)6 . 用“/”给文中画线处断句(断三处)。使 无 徐 庶 之 一 言 玄 德 之 三 顾 则 苟 全 性 命 不 求 闻 达 必 矣7 . 用现代汉语翻译下面两个句子。(1)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。(2)生于乱世,躬耕陇亩。8 . (甲)文中作者追述二十一年的经历,下面对其作用分析不当的一项是( )A追述寓情于事,抒发了对先帝的感激之情。B希望后主效法先帝任人唯贤,知人善任。C表明自己只求报效尽忠,激励后主完成统一大业。D劝谏后主体谅老臣,兴复之事应交给攸之、祎、允等人。9 . (乙)文中诸葛亮被称为“千载人”,请简述其理由。四、句子默写10 . 古诗文默写。(1)根据课本,下列古诗文默写正确的两项是(_)(_)A秋风萧瑟,洪波涌起。树木丛生,百草丰茂。B怀旧空吟闻笛赋,到乡番似烂柯人。C欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。D停杯投著不能食,拔剑四顾心茫然E上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰F湖上影子,唯长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥(2)根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)长风破浪会有时,_。(李白行路难) 但愿人长久,_。(苏轼水调歌头)_,天与云与山与水,上下一白。(张岱湖心亭看雪)三年谪宦此栖迟,_。(刘长卿长沙过贾谊宅)因思杜陵梦,_。(温庭筠商山早行)浮光跃金,_。(范仲淹岳阳楼记)(3)根据语境,在横线上填入初中课本中合适的古诗词名句。诗人喜欢借明月抒发自己的思念之情,如李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中的“_,_”两句;杜甫月夜忆舍弟中的“_,_”两句。五、名著阅读11 . 名著阅读(1)下面关于几部名著的读书笔记,表述不正确的一项是(_)A红星照耀中国是斯诺对以吴起镇为中心的陕甘宁边区进行实地采访的所见所闻。B鲁迅先生对昆虫记情有独钟,他评价昆虫记是“一部很有趣,也很有益的书”。C挪威作家乔斯坦贾德的苏菲的世界是一部引人入胜的小说,也是一部通俗而有趣的哲学启蒙读物。D给青年的十二封信是朱光潜先生留学英国期间专门写给中学生的,以书信的形式,每次一个话题,探讨读书、习俗与革新以及人生烦恼与乐趣等。(2)读傅雷家书,完成下面简答题。傅雷教导儿子“恩之不深,自然爱之不切;爱之不切,弹出来自然也不够味儿;越是不够味儿,越是引不起兴趣”时,是以什么为例子的?_傅雷虽然与儿子相隔甚远,但始终关注儿子在音乐道路上的成长,他使用什么方法提高儿子的艺术修养?_六、综合性学习12 . 为配合美丽金华宣传工作,如果你要从下列金华景点照片中选择一张照片发“朋友圈”,你会选择哪一张?请你仿照示例,配上一段文字说明。(至少用上一种说明方法,不超过150字)示例各拉丹冬主峰:各拉东为方拉山最高的一组雪山群,藏语意为“高高尖尖之山峰”,主峰海拔6621米,是长江的源头,各拉丹东地度构造复杂,冰川活动频繁,地形条件恶劣,抬眼望去,气势磅礴的密云来去匆匆,形如白色金字塔的各拉丹东主峰在云遮雾障中,静静地伫立在浩浩苍苍的天地之间。七、作文13 . 阅读下面的文字,按要求写作。请以“的回忆”为题目,写一篇文章。要求:(1)根据你的写作内容将题目补充完整,然后写作;(2)自选文体,诗歌除外;(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。第 11 页 共 11 页参考答案一、基础知识综合1、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、句子默写1、五、名著阅读1、六、综合性学习1、七、作文1、- 配套讲稿:
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