沈阳市2020版九年级上学期期末语文试题A卷
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沈阳市2020版九年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语书写完全正确的一项是( )A取缔告罄摄氏度鞠躬尽瘁扑朔迷离B愧怍贮藏不奈烦千钧重负不可思议C修葺竹篾荚竹桃以身作则海市蜃楼D凛冽赢弱纪念碑语无伦次大庭广众2 . 下列各句中加点字的字音有误的一项是( )A我就陪父亲在门槛(kn)上休息一会儿,他那颗很倔的头颅埋在膝(x)盖里半晌都没动。B我深深闭了柴门,伫(zh)窗坐下,看我的桃树在风雨里哆嗦。纤(qin)纤的生灵,枝条已经慌乱。C这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘(qio)首屏(bng)息敛声的一刹那。D它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝汩汩(g)如泉;或淌过石板,潺(chn)潺成溪。3 . 下列加点的成语使用有错误的一项是( )A鼎湖山听泉是一篇脍炙人口的作品,深受广大读者的喜爱。B孩子做好事上学迟到了,细心的交警郑重其事地写了一封“迟到证明信”。C改革开放以来,我们泰州人民的生活水平与日俱增。D每当展望未来,我就会浮想联翩,仿佛实现“中华民族伟大复兴”的梦想就在眼前。4 . 下列句子中没有错别字的一项是( )A醒悟霹雳侮辱大廷广众B愧怍辟头襄嵌微不足道C晌午忿然掳去切切擦擦D渴慕惧惮焦灼慷慨淋漓5 . 下列句子,表述不当的一项是( )A在新年贺词中,习近平深情回望过去一年极不平凡的追梦之旅,热情礼赞每一位奋斗者的艰辛付出,满怀信心寄语亿万人民勇敢踏上追寻梦想的新征程。B只要你用心品味汉字,就一定会发现它的神奇魅力。C一个人能否成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。D嫦娥四号探测器成功着陆月球背面预选着陆区,并通过“鹊桥”中继星传回世界第一张近距离拍摄的月背影像图。二、现代文阅读阅读下面的文字后,完成后面的习题时间一分一秒地过去,暮色开始四合。在一片寂静中,我伏在岩石上,恐惧和疲乏使我全身麻木,不能动弹。暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。这时,树木里有一道手电光照来照去。我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电照着我。“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了。”“我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!”“听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远。你只要想着你是在走一小步。你能办得到的。眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。“看见了。”我说。“好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”这似乎能办得到。我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。我顿时有了信心。“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点。”我又照着做了。我的信心大增。“我能办得到的。”我想。我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖。最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中。我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感。这是我永远忘不了的经历。6 . 选文第二段对暮色的描写有什么作用?7 . “我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。”这个句子中的“探”字能否改成“站”字?为什么?8 . 当“一分一秒地过去”时,“我”愈来愈强烈的心理感受是什么?9 . 当我最后爬下了悬崖,投入了父亲强壮的手臂中后,为什么我“先是啜泣了一会儿,然后产生了一种巨大的成就感”?10 . 假如你是文中的“我”,孤身一人在悬崖上,将怎么办?阅读下文,完成下列小题。文学当助人识己古希腊苏格拉底在德尔斐神庙上刻下这一铭语:认识你自己。它成为千百年来人类自我觉醒的警句。现代人的悲剧就在于由于不能认识自己而蹈入盲区,或导致与外部世界的种种冲突,诸如人与人的关系、人与社会的关系、人与自然的关系,以及人与科学的关系等。人类的各种危机根源于人类自身,要克服这种危机,需从人自身入手。这方面文学大有可为,因为文学是“人学”,正是追问和塑造人的灵魂的学问。文学要帮助人类认识自己,首先要有自审意识。真正伟大的作家本质上都是思想家,他能在人的灵魂深处发现更隐蔽的东西。鲁迅十分赞赏陀思妥耶夫斯基对人的灵魂“挖掘得深”的本领,说他能在“罪恶深处拷问出洁白来”。同样,一个“洁白”的人拷问到最后,也可以挖出他的污秽来。卡夫卡在文学上之所以伟大,就在于他用怪诞、荒诞、悖谬等非同寻常的手法,有效地揭去长期掩饰在人们身上那层“温情脉脉的面纱”,让人们进一步认清自己生存的真实境况。难怪20世纪重要的马克思主义文艺理论家卢卡契都承认卡夫卡“属于更高层次的现实主义家族”。自审意识需建立在对人性的认识基础上。现代社会一方面脱离了基本的食物链式生存方式;一方面仍然带有食物链的标记,随时准备弱肉强食,若将这两种现象加以概括,就是“善恶并存”,这是人性本质。伟大诗人歌德创作的浮士德,在主人公开拓进取的道路上始终有一个名叫梅菲斯特费勒斯的魔鬼伴随,伺机使坏,诱使浮士德犯错甚至犯罪。这个故事既是人类进步历史的隐喻,也是个人成长的隐喻,一个人的成长总是进取精神与消极精神相伴而行。德国马克思主义伟大戏剧家兼诗人布莱希特,也在其剧作四川好人中令人信服地塑造了一个亦好亦坏的女主人公形象。如何让“人”对自己的内心有所审视?有能耐的作家自有办法。例如剧作家迪伦马特在老妇还乡中采用的是“精神围攻法”:他让年轻时犯有过失的主人公突然陷入猝不及防的精神围攻之中。不管主人公怎样东奔西突,只见包围圈日益收紧,绝望中他开始反省自己,决心用生命赎回这一罪过。于是这个人物形象不再猥琐,涅槃出一种“庄严的气派”。其次,文学要有危机意识和大生态意识,以地球为背景建立一种大生命系统,关爱任何一种生命的现状与未来。卡夫卡小说地洞中有这样一句话:“危险迟迟不来,但又时时防备着它来。”这句话言简意赅,堪称现代人生存境况的写照。事关人类生存问题,文学可关注的空间很大。优秀的作家不仅是思想家,还是预言家。20世纪20年代,生态问题还没有突显出来的时候,德国表现主义作家德柏林就写了一部长篇小说山岳、海洋与巨人,预言人类对大自然无节制掠夺带来的后果。与此同时,文学需有大爱意识,文学家应该具有人类良知。例如原子弹问世后,迪伦马特写出了物理学家一剧,追问科学家:你是不顾一切地发明呢,还是以维护人类命运为前提呢?此剧一经问世,一年半之内仅在德语国家就上演了1500多场,引起了人们的反思。还有一种大爱体现于深层的人性关怀,一个在历史学家或法学家笔下的罪人,在文学家笔下,却很可能是一个值得同情的“人”文学家有义务写出人的思想情感的矛盾性和复杂性。可以说,人类认识宇宙真理的路有多长,人类认识自我的路就有多长。这一论断的确立当可使经常鼓噪或担心“文学死了”的人们安稳地入睡了。11 . 通读全文,找出文章的中心论点。12 . 作者认为文学要帮助人类认识自己,需要哪些意识?13 . 本文第段画线句运用了哪种论证方法?请简要分析。14 . 请简要分析第段的论证思路。三、句子默写15 . 根据提示补写名句。(1)只辱于奴隶人之手,_。(2)_,高斋闻雁来。(3)低头乍恐丹砂落,_。(4)临风一唳思何事?_。(5)_,泥香带落花。(6)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个_,一个_,一个_,一个_,一个_。(7)知之者不如好之者,_。(8)写与柳有关的句子_,_。四、对比阅读文言文阅读阅读文言文,完成下列小题。(甲)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!(张岱湖心亭看雪)(乙)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。(欧阳修醉翁亭记节选)16 . 解释下面句中划线的词。(1)雾凇沆砀_(2)望之蔚然而深秀者,琅琊也_(3)饮少辄醉_17 . 选出与“山之僧智仙也”一句中“之”的用法相同的一项( )A当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中。B何陋之有?C晦明变化者,山间之朝暮也。D属予作文以记之。18 . 把下面的句子翻译成现代汉语。(1)余强饮三大白而别。(2)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。19 . 湖心亭看雪醉翁亭记两文作者都寄情山水,但表达的思想感情有所不同,请结合两篇文章意的内容和背景加以分析。五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌,完成后面小题使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。20 . 下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )A首联叙事,写诗人以使者的身份,轻车简从,要到遥远的西北边塞去慰问将士。B颔联写景, “征蓬”“归雁”即景生情,以景物自比,传达出慷慨达观的内心感受。C颈联“直”“圆”两字精练传神,描绘的景物虽不多,但画面开阔、意境雄浑。D“都护在燕然”和首联的“属国过居延”遥相呼应,点明了诗人此次出使路途之远。21 . 请发挥想象力,用生动的语言描绘颈联呈现的画面。六、名著阅读22 . 简答题再说A踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口开了锁,入内看时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士。因这场大雪,救了A的性命。那两间草厅,已被雪压倒了。A寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。A把手床上摸时,只拽得一条絮被。A钻将出来,见天色黑了,寻思:“又没把火处,怎生安排?”想起:“离了这半里路上,有一古庙,可以安身。我且去那里宿一夜,等到天明,却作理会。”把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙里来。入得庙门,再把门掩上,傍边止有一块大石头,掇将过来,靠了门。选文中的A姓名是,此段选文牵涉到的经典情节名称是,根据此选段,主要可以看出人物的性格特点是七、综合性学习根据要求完成后面小题为传承民族文化,增强民族凝聚力,学校决定开展“经典诵读”的综合性学习。23 . 你们班准备举行“诵读经典”比赛,如果你是班长,请你为这次比赛活动实施过程设计合乎逻辑的步骤,先做什么,再做什么,后做什么,表述清楚每一步该做的具体事项。(至少包括三个步骤)24 . 你们小组准备诵读刘禹锡的陋室铭,主持人需要你们小组写一段话来介绍文章的主要内容、写作手法和思想感情。请你用精炼的语言表述出来。(100-120 字)八、作文25 . 人生的道路上,我们经历过成长的喜怒哀乐,品尝过生活的酸甜苦辣读书的滋味、获奖的滋味、失败的滋味、成功的滋味、当家的滋味、淋雨的滋味点点滴滴,都会在我们的心里。请以“_的滋味”为题写一篇文章。要求:在题目的横线上填上相关内容,使题目完整;写一篇记叙文;不少于600字。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、对比阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、- 配套讲稿:
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