部编版语文四年级上册第八单元口语交际:讲历史人物故事练习卷
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部编版语文四年级上册第八单元口语交际:讲历史人物故事练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 讲故事之前,我们都应该做好准备工作,把你认为好的选出来( )(多选)A我们可以把重要信息写在小卡片上,帮助记忆。B我们必须提前完整地背诵这个故事,到时候再背给大家听。C我们应该熟悉这个故事,找出故事中难以理解容易让人疑惑的内容,思考怎样进行补充说明。D任何历史故事都可以作为本次交际的内容,我们不必费心地选择。E我们可以在小组内把自己喜欢的故事题目先做个交流,在尽量不重复的情况下,再去准备相关的故事内容。二、填空题2 . 联系课文内容填词语。(6分)( )的绿荫( )的阔叶林( )的贡献( )地照料( ) 地寻找( )地传开3 . 故事讲完后,同学们有听不明白的地方,我们要_,同学们的好建议,我们要_。三、语言表达4 . 口语交际。书法艺术在我国源远流长,你觉得怎样才能练好书法?说给大家听一听。_四、现代文阅读读短文,完成练习勤奋好学的王冕王冕是元代的画家和诗人,他的家乡在今天浙江的诸暨(j)。王冕七八岁的时候,父亲叫他去放牛。路过学堂,学生们的读书声一下子把他吸引住了,他悄悄地跑了过去,躲在窗外听学生们读书,并把听到的内容都默默地记在心里。天黑了,王冕这才想起该回家了,可一看,牛却不知哪里去了。王冕提心吊胆地回到家里,父亲一看儿子丢了牛,暴跳如雷,拿起棍子就打。可过了几天,王冕禁不住学堂的诱惑,又偷偷地溜了进去,把放牛的事儿又给忘了。看到儿子这么痴迷读书,心地善良的母亲说:“这孩子对读书痴迷到这种地步,就随他去吧。”后来,王冕就来到一个庙里安下身来。每天夜里,他都偷偷地溜进佛殿,坐在佛像的膝盖上,借着佛像前的长明灯读书直到天亮。佛殿里供奉着许多泥塑的佛像,在昏暗的灯光下,显得格外的狰狞可怕。可王冕对这一切就像没有看见一样,仍然专心致志地读书。后来,安阳有一个叫韩性的学者,听到王冕专心读书的事,感到非常惊奇,便收他当学生。几年之后,王冕终于成为一个博学多才的人。5 . 王冕是_代的画家和_。6 . 王冕把牛丢了,原因是( )A王冕是个粗心的孩子,只顾玩,丢了牛。B王冕对读书痴迷,忘了放牛的事。7 . 王冕最终成为一个_的人。五、信息匹配8 . 在讲故事的过程中,每个人都会有不同的表现,在做法正确的后面打“”。(1)一定要明确故事的要素,如时间、地点、人物、环境等,应该用简洁的语言交代清楚。( )(2)如果在讲故事的过程中有想不起来的地方,可以看看小卡片。这样可以让我们继续讲下去。( )(3)别人在讲故事时,我们有听不明白的地方可以随时打断询问,免得影响对后面内容的理解。( )(4)做好角色的扮演,不同的声音、语气,再加上恰当的肢体语言,这样更能吸引听众。( )第 3 页 共 3 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、三、语言表达1、四、现代文阅读1、五、信息匹配1、- 配套讲稿:
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- 部编版 语文 四年级 上册 第八 单元 口语 交际 历史人物 故事 练习
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