河大版九年级上学期语文教学质量检测试卷(二)
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河大版九年级上学期语文教学质量检测试卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 字词书写 (共1题;共5分)1. (5分) (2017九上邹城月考) 阅读下面的文字,回答下列小题。又是一年国庆节,共和国走过了整整67年的辉煌历程。67年间,滚滚长江,滔滔黄河,聆听了祖国盎然奋进的脚步声;莽莽昆仑,巍巍长城,见证了祖国日新月异的面貌;神州飞船的优美轨迹,演绎出祖国日益上升的尊严;奥运圣火的熊熊燃烧,透露出伟大民族复兴的曙光(1) 文中划线的字,注音正确的一项是( )A . 滔(to) 聆(lng)B . 莽(mng) 证(zhng)C . 异(y) 船(chun)D . 奥运(o) 透露(lu)(2) 文中画线的词语,书写错误的一项是( ) A . 辉煌B . 盎然C . 演绎D . 曙光二、 情景默写 (共1题;共8分)2. (8分) (2018七上天台期中) 古诗文填空。 (1) 夜发清溪向三峡,_。(李白峨眉山月歌) (2) _,落花时节又逢君。(杜甫 江南逢李龟年 ) (3) 倚杖柴门外,_。(王维辋川闲居赠裴秀才迪) (4) _,应傍战场开。(岑参行军九日思长安故园) (5) 不知何处吹芦管,_。(李益夜上受降城闻笛) (6) 乡书何处达?_。(王湾次北固山下) (7) 三军可夺帅也,_。(论语子罕) (8) 李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,将自己的深情托付给明月来向老友表达思念和关怀之情的诗句是:_,_。 (9) 王籍的入若耶溪中“_,_”的两句与王维的鸟鸣涧中的“月出惊山鸟,时鸣春涧中”的两句都有以动衬静的异曲同工之妙。 (10) 马致远在天净沙秋思中,将羁旅漂泊的游子无处安身的悲哀表现得淋漓尽致的诗句是:_,_。 三、 其他 (共1题;共1分)3. (1分) (2017八上宜昌期中) 下边文段中划线的三个词语,都是我国传统节日、时令、季节的特定称谓,请你从中任选择一个,具体指明其在农历中所代表的时间界限吾欲致书雨师:春雨,宜始于上元节后,至清明十日前之内,及谷雨节中;夏雨,宜于夏季每月上弦之前,及下弦之后;秋雨,宜于孟秋之上下二旬;至若三冬,正可不必雨也。选词:_时间:_四、 文言文阅读 (共2题;共22分)4. (1分) (2018八下温州期中) 解释下列句子中的划线词。 后遂无问津者_食之不能尽其材_子非鱼,安知鱼之乐_矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养_5. (21分) 对比阅读,回答问题。【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,日:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!(韩愈马说)【乙】秦穆公谓伯乐日:“子之年长矣,子姓有可使求马者乎?”伯乐对日:“臣之子皆下才也,可告以良马,不可告以天下之马也。臣有所与共担缦薪菜者,有九方皋,此其于马非臣之下也。请见之。”穆公见之,使行求马。三月而反报日:“已得之矣,在沙丘。”穆公日:“何马也?”对曰:“牝而黄。”使人往取之,牡而骊。穆公不说,召伯乐,曰:“子所荐求马者,马色牝牡,尚弗能知,又安知天下之马也?”伯乐日:“皋之所观得其精而忘其粗在其内而忘其外。见其所见,不见其所不见;视其所视,而遗其所不视。”马至,果天下之马也。(选自九方皋相马,有删改)【注释】子姓:指子孙。天下之马:指天下最好的马。牝(pn):母马。牡:公马。骊(1):纯黑色。(1) 下列划线的词语在文中的解释有误的一项是( ) A . 骈死于槽枥之间(成批地)B . 食之不能尽其材(材质)C . 秦穆公谓伯乐曰(对说)D . 穆公不说 , 召伯乐(高兴)(2) 下列划线的词语意义和用法都相同的一项是( ) A . 策之不以其道 又安知天下之马也B . 不以千里称也 不可告以天下之马也C . 安求其能千里也 又安知天下之马也D . 而伯乐不常有 三月而反(3) 翻译下列句子。鸣之而不能通其意。马至,果天下之马也。(4) 用“”为文中画横线的句子断句,要求断两处。皋之所观得其精而忘其粗在其内而忘其外(5) 下列理解和分析不符合文意的一项是( ) A . 甲文中千里马被埋没的根本原因是不能被识别。B . 甲文末的“其真不知马也”与文章开头相呼应,点明了文章主旨。C . 乙文中秦穆公对九方皋找到马起初不高兴,原因是他看到九方皋找到的马,想当然地认为这不是天下最好的马。D . 乙文告诉我们有时为了追求事物的本质,往往会对事物的非本质方面有所忽略。(6) 请你联系乙文的文意,给下面的句子对下联。上联:世上岂无千里马下联:_五、 名著阅读 (共1题;共9分)6. (9分) (2019石家庄模拟) 根据你对文学名著的阅读,回答各题。 (1) 对联被称为“诗中之诗”。请从下面对联的上下联中任选一联,简述相关故事情节。上联:巧施计,智多星赚金铃吊挂 下联:辨真假,孙行者斗六耳猕猴 我选择:_。_(2) “保尔柯察金”受到读者的喜欢,除了因其有坚定的革命信念外,还因他有卓越的智慧。请从下面两个故事中任选一个,简述故事情节,并分析保尔的智慧体现在哪里。 营救朱赫来 监狱脱险我选择:_。_六、 现代文阅读 (共1题;共16分)7. (16分) 阅读民工父亲的幸福,完成文后题目。民工父亲的“幸福”刚刚搬入新居不久。这天,我面朝着宽大的落地玻璃窗,端坐在电脑前,专心打字。明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来:温暖、清亮、宁静。心情,也沐浴在一片暖融融的气氛中。突然,大门响起一阵很不规则的敲门声。“你找谁?”我警惕地将门打开一条缝隙。“我是住在您这片小区里干活的民工,想请您帮个忙。”那个陌生人嗫嗫嚅嚅地说。“什么事?你说吧。”“快到暑假了,我儿子要到城里来看我,他很想知道自己的父亲在城里盖了多少漂亮的房子。房子是盖了许多,可我从不知道城里人住在里面的情况,我很难给孩子描述清楚。要是他来了,我能带他到您家看一看吗?”这位民工一口气把话说完后,他望着我,一脸的焦灼和企盼,两眼露出渴求的神情。我恍然大悟真是一个心细、慈爱的父亲啊!我也是一个父亲,在工作中取得了一点成绩,或在报刊上发表了一篇小文章,不也是喜欢在儿子面前表现一番吗?那是一个做父亲的自豪和骄傲啊!想到这,我答应了。他激动得连手也不知道放在哪里好了,脸上现出喜悦的神色。他连声说道:“您真是大好人啊!我问了好几家,有的一句话也不说,随手就将门咣地关上了;有的还怀疑我是坏人,一直看着我走进了工棚”几天后,这位民工父亲果然带着一个小男孩来到我家。小男孩十三、四岁,黝黑的皮肤,结实的身体,明亮的双眸。 “换上吧。”我热情地说。父子俩换上了鞋套,像是生怕将木地板踏坏了似的,步子迈得格外轻缓,给人一种拘谨的感觉。我看到,一只大手和一只小手紧紧地握在一起。父亲对孩子说:“这位叔叔住的这套房子就是爸爸建筑公司盖的。我负责砌墙,工作时必须做到眼细、心细、手细,不能有丝毫的偏差对了,爸爸也通过了中级工的考试。现在,我也是有文凭的建筑工人了。”儿子听着,眼里流露着一种自豪和骄傲的神色。我又看到,一只小手和一只大手紧紧地握在一起,父亲的腰板似乎挺直了许多。在一旁的我,心里也有一种温暖和甜蜜的感觉。一会儿,这对父子就看完了我的新居。退到门边时,这位民工父亲伸出手,重重地握住了我的手,感动地说道:“今天,是我进城打工以来过得最幸福的一天。我能带孩子到城里人家来看看,感受到了城里人家的温暖,这种幸福我一辈子也忘不了。”我看到这位民工父亲的眼里闪着晶莹的泪光。真没想到,在我看来一件简单、普通的事,竟让这位民工父亲这么激动。一下子,我也感动了,我和这位民工父亲的距离拉近了许多。我差一点把那位民工父亲的“幸福”弄成了碎片,一种隐痛扎着我的心。父子俩互相搀扶着下楼,那孩子对他父亲说道:“爸爸,您真了不起,盖出这么好的房子,城里人住得真舒服。如果我们在城里也能住上这么漂亮的房子就好了。”儿子的语气里有一种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头,说道:“傻孩子,这怎么可能呢?你只要在家里把书念好,帮爷爷奶奶多干点活就行了。”孩子仰起稚气的脸,掷地有声地说道:“”听了孩子的一番话,这位民工父亲将孩子往怀里搂了搂。我看到,这位民工父亲的腰杆努力地挺了挺。顿时,他在我眼里一下子变得高大起来一个父亲的伟岸和善良!(1) 通读全文,说说民工父亲的“幸福”指什么?(写出两点即可)(2) 文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化?(3) 开篇描写新居“明媚的阳光像瀑布一样成桶地泼洒进来”,其用意是什么?(4) 民工父亲是一个怎样的人?请结合文中具体内容简要分析(5) 结合上文,展开合理的想象,将第15段孩子要说的话续写出来。(50字以内)七、 综合性学习 (共2题;共22分)8. (17分) (2019八下忻州期末) 阅读下面的文章,完成小题。 材料一:2019年3月30日18时许,四川省凉山州木里县雅砻江镇立尔村发生森林火灾,着火点在海拔3800余米左右,地形复杂、坡陡谷深,交通、通讯不便。据凉山州人民政府新闻办公室消息,火场在雅砻江边上,距木里县车程6到7个小时,火场平均海拔4000米,多个火点均位于悬崖上。火灾发生后,四川凉山彝族自治州、木里藏族自治县两级立即启动应急预案,四川森林消防总队凉山州支队指战员和地方扑火队员共689人在原始森林展开扑救。2019年3月31日下午,扑火人员在转场途中,受瞬间风力风向突变影响,突遇山火爆燃,30名扑火人员失去联系。截至2019年4月1日18时30分,失联的30名扑火队员的遗体已全部找到,包括27名森林消防指战员和3名地方扑火人员。材料二:巴黎圣母院大火【建筑损毁严重】4月15日18时左右,巴黎圣母院突发火灾。火苗很快吞噬一座尖塔,导致尖塔倒塌。紧接着,整个屋顶塌陷。经过消防队员奋力扑救,法国文豪雨果小说巴黎圣母院中描述的两座钟楼得以保住。巴黎圣母院位于巴黎市中心塞纳河畔,始建于1163年,1345年完工,是法国最具代表性的文物古迹之一,因雨果同名小说而闻名世界,被联合国教科文组织列入世界遗产名录。【救艺术珍品】巴黎圣母院建筑物的主体结构已经保住,令人痛心的是,不少艺术珍品在大火中损毁。巴黎副市长埃马组埃尔格雷瓜尔介绍,消防队把“抢救尽可能多的艺术品”当作头号任务。因此消防员将重点防护这一区域。然而,一些壁画恐怕来不及被抢救转移,令不少文物保护人士忧心。【调查火灾原因】据多家法国媒体报道,圣母院顶楼的电线短路可能是引发大灾的原因。起火时,巴黎圣母院的部分建筑结构正在进行整修,因此搭建有脚手架。不过在起火时,参与整修的建筑工人已经下班。材料三:据统计,8月份,全国消防部门共接报火灾142万起,亡90人,伤57人,直接财产损失125亿元,与去年同期相比,亡人上升579%,起数、伤人和损失分别下降184%、66%和375%。1至8月份,全国共接报火灾1661万起,亡933人,伤560人,直接财产损失2053亿元,与去年同期相比,分别下降19%、47%、88%和177%。材料四:下面是各类火灾起火原因情况统计图。盛夏来临,天干物燥,稍有不慎就容易引发火灾。为提高对火灾的起因、危害的了解,同学们收集了一些材料。(1) 仔细分析材料三,四,你能获得哪些信息? (2) 火灾无情人有情,大灾之中有大爱。请为凉山州木里县森林大火中牺牲的英雄们写一段颁奖词。 9. (5分) 根据语境,完成任务。 班上有些同学写作文经常使用“呆萌”“666”“酱紫”“抓狂”之类的网络词语。对此,语文老师提出了“如何看待作文中使用网络词语”的问题,并鼓励同学们积极思考,在课堂上进行交流。请拟写100字左右的发言稿,要求有观点,有理由,有条理。八、 诗歌鉴赏 (共1题;共5分)10. (5分) (2018九上杭州期中) 阅读下面这首诗,完成下列小题。 州宅堂前荷花范成大凌波仙子静中芳,也带酣红学醉妆。有意十分开晓露,无情一饷敛斜阳。泥根玉雪元无染,风叶青葱亦自香。想得石湖花正好,接天云锦画船凉。【注释】范成大(11261193),今苏州人,晚年退居家乡石湖。此诗为范成大外任地方官时所作。凌波:水面之上。(1) 本诗颈联写出了荷花怎样的特点? (2) 这首诗前四句是怎样描写“州宅堂前荷花”的?请加以赏析。 九、 材料作文 (共1题;共5分)11. (5分) (2017九上翁牛特旗月考) 请从下面两题中任选一题作文。题一:以“我是一个幸运的人”为题写一篇记叙文。题二:根据下面材料,自选角度,自拟题目,写一篇记叙文。阿拉伯有句谚语:“为了玫瑰,也要给刺浇水。”因为,如果你不能忍受那些扎在心头的芒刺,甚至,将那些芒刺化为刺激自己前进的动力,那么又如何为自己博得一座可以悠游一辈子的心灵花园呢?要求:你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感。立意自定,内容具体。不少于600字。书写清楚,卷面整洁。不得套作抄袭。文中不得出现真实的地名、校名、人名。第 14 页 共 14 页参考答案一、 字词书写 (共1题;共5分)1-1、1-2、二、 情景默写 (共1题;共8分)2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、2-9、2-10、三、 其他 (共1题;共1分)3-1、四、 文言文阅读 (共2题;共22分)4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、五、 名著阅读 (共1题;共9分)6-1、6-2、六、 现代文阅读 (共1题;共16分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、七、 综合性学习 (共2题;共22分)8-1、8-2、9-1、八、 诗歌鉴赏 (共1题;共5分)10-1、10-2、九、 材料作文 (共1题;共5分)11-1、- 配套讲稿:
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- 河大版 九年级 学期 语文 教学质量 检测 试卷
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