人教版2019年九年级3月模拟语文试题D卷
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人教版2019年九年级3月模拟语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 选出加点字注音和词语解都正确的一项。( )A融融泄泄(y):形容和乐舒畅。忧戚(q):忧愁。B酝酿(ynling):造酒的发酵过程。 隽(jn)妙:这里是美妙的意思。C冥顽(mng):昏庸顽钝。澄清(chng):清澈明亮。D呼朋引伴:形容鸟儿互相逗引的热闹场面。轻飔(s):微风。2 . 下列句子中,没有语病、句意明确的一项是( )A国产智能手机不仅在国际上成功树立起了良好形象,而且获得了国内运营商和消费者的一致好评。B沉迷于网络游戏的青少年容易混清现实世界和虚拟世界,这种情况会对他们世界观、人生观和价值观的形成造成一定影响。C毕业生的优异成绩,取决于平时刻苦勤奋的学习才能获得,取决于科学的学习方法和正确的学习态度才能获得。D电影流浪地球由于取得了45.6亿元的票房收入,所以将亲情、家园、希望完美地融合在一个科幻故事里,赢得了观众的喜爱。3 . 下列词语没有错别字的一项是( )A家眷争松偷偷摸摸悬崖绝璧B撺掇脑畔大彻大悟天衣无缝C缈远幽俏人情事故草长莺飞D帷慕迁徙消声匿迹海枯石烂4 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )A我忘情地站在雨里,享受着那份难得的清凉和惬意。B黄莺在树上尽情歌唱,好像在向人们炫耀美妙的歌喉。C2019年12月1日,五华马拉松比赛激情开跑。在这场万众瞩目的比赛中,五华人以奔跑的姿势跑出活力,跑出激情。D科学工作者们在会上高谈阔论,提出了许多宝贵的建议。5 . 依次填入文中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一组是( )一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你的面前。骤雨一样,;旋风一样,;乱蛙一样,;火花一样,;斗虎一样,。是强健的风姿是飞扬的流苏是蹦跳的脚步是急促的鼓点是闪射的瞳仁ABCD二、现代文阅读阅读下面文章,回答后面问题。秃的梧桐(台湾)苏雪林这株梧桐,怕再也难得活了!人们走过秃梧桐下,总这样惋惜地说。这株梧桐,所生的地点,真有点奇怪,我们所住的屋子,本来分做两下给两家住的,这株梧桐,恰恰长在屋前的正中,不偏不倚,可以说是两家的分界牌。屋前的石阶,虽仅有其一,由屋前到园外去的路却有两条,一家走一条,梧桐生在两路的中间,树阴分盖了两家的草场,夜里下雨,潇潇淅淅打在桐叶上的雨声,诗意也两家分享。不幸园里蚂蚁过多,梧桐的枝干,为蚁所蚀,渐渐地不坚牢了,一夜雷雨,便将它的上半截劈折,只剩下一根二丈多高的树身,立在那里,亭亭有如青玉。春天到来,树身上居然透出许多绿叶,团团附着树端,看去好像一棵棕榈树。谁说这株梧桐,不会再活呢?它现在长了新叶,或者更会长出新枝,不久定可以恢复从前的美景。一阵风过,叶儿又被劈下来,拾起一看,叶蒂已啮断了三分之二又是蚂蚁干的好事。哦,可恶!但勇敢的梧桐,并不因此挫了它的志气。蚂蚁又来了,风又起了,好容易长得掌大的叶儿又飘去了,但它不管,仍然萌新的芽,吐新的叶,整整地忙了一个春天,又整整地忙了一个夏天。(11)秋来,老柏和香橙还沉郁地绿着,别的树却都憔悴了。年近古稀的老榆,护定它青青的叶,似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私,但哪禁得西风如败子,日夕在耳畔絮聒?现在它的叶儿已去得差不多,园中减了葱茏的绿意,却也添了蔚蓝的天光。爬在榆干上的薜荔(一种果实),也大为喜悦,上面没有遮蔽,可以酣饮风霜了,它脸儿醉得枫叶般红,陶然自足,不管垂老破家的榆树,在它头上瑟瑟地悲叹。(12)大理菊东倒西倾,还挣扎着在荒草里开出红艳的花。牵牛的蔓,早枯萎了,但还开花呢,可是比从前纤小,冷冷凉露中,泛满浅紫嫩红的小花,更觉娇美可怜。还有从前种麝香、连理花和凤仙花的地里,有时也见几朵残花,秋风里,时时有玉钱蝴蝶,翩翩飞来,停在花上,好半天不动,幽情凄恋,它要僵了,它愿意僵在花儿的冷香里!(13)这时候,园里另外一株梧桐,叶儿已飞去大半,秃的梧桐,自然更是一无所有,只有亭亭如青玉的干,兀立在惨淡的斜阳中。(14)这株梧桐,怕再也不得活了!(15)人们走过秃梧桐下,总是这样惋惜地说。(16)但是,我知道明年还有春天要来。(17)明年春天仍有蚂蚁和风呢?(18)但是,我知道有落在土里的桐子。6 . 文章是以什么为线索来组织材料的?作者又是从哪几方面来描写秃梧桐的?7 . 联系上下文,品味(13)段的画线句子,赏析其妙处。秃的梧桐,自然更是一无所有,只有亭亭如青玉的干,兀立在惨淡的斜阳中。8 . 文中哪一句话集中体现了秃梧桐的内在品质?除了秃梧桐外,你还能想到哪一种物象也可以体现这种品质?请写出这种物象并加以解释。9 . 文章首尾处都出现了人们对秃梧桐表示惋惜的话,试比较二处并分析其作用。10 . 文章结尾写道:“但是,我知道有落在土里的桐子。”试结合生活实际,谈谈你对这句话的理解。阅读下面文章,完成问题。在“诗和远方”中涵养文脉没有华美的舞台,没有绚丽的灯光,只是一尺方桌、一位读者、几封书信,却如涓涓山泉,沁人心脾,在荧屏内外,收获掌声无数。近期,一档旨在“用书信打开历史”的读信节目见字如面,持续霸屏朋友圈。“有多长时间,没有提起笔来好好写一封信了?”节目甚至不断激发起观众提笔写信的冲动。引发共鸣的,何止是见字如面。这段时间,同样被誉为“综艺清流”的中国诗词大会和朗读者,也以高而不冷的文化格调、温暖厚重的人文情怀,接连赢得超高口碑,捕获了一批又一批的“自来水”。典雅文化与大众娱乐的碰撞,不仅让观众得以在屏幕上邂逅诗和远方,更是引发人们对传统文化的集体回望。传统的文化形式,何以能够跨越时间的长河,即便历经岁月冲刷,却依旧能散发光泽、触动人心?见字如面,睹物相思。有人说,感情波动不分孰优孰劣,再笨拙的一支笔,即使写出内心万一,也足够令人感动。确实,人的情感都是相通的,最能打动人的无疑是那份最纯粹的情感。就拿写信来说,作为私人内心话语的承载,一笔一画、一字一符,无不灌注着写信人的真诚。而字迹又往往能印刻下书写人的性情,古人甚至有“尺牍书疏,千里面目”的说法,见信如晤,读信之人见字便能捕捉对方写信时的表情。字如其人,不加掩饰地将自己完整地展现在对方面前,正是这种纯粹和真诚,更令人神往。我们会被画家黄永玉给曹禺写的信所感动,恐怕就是“心在树上,你摘就是”的直白。而歌手蔡琴写下的“杨德昌,你怎么可以就这样走了呢”,让人直叹“看哭了”,也正在于其真挚的感情。如果说,信件是人们内心的琴弦,那么,声音就是撩动琴弦的拨片。正如朗读者的主持人董卿所言,“文字的背后是情感的承载,而朗读就是用最美、最直接的方式来表达情感、传递爱”。当普通夫妇对念起朱生豪的情诗,“不要愁老之将至,你老了也一定很可爱”,我们很难说不感动于斯;当96岁高龄的翻译家许渊冲说到动情处,感慨“生命并不是你活了多少日子,而在于你记住了多少日子”,我们心中也很难不起敬意。“将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合,如一股清风唤醒了大众许久未被触摸的文化脉搏。”这样的评价,也足以道出这几档文化节目受观众欢迎的一个重要原因:并不在于怀旧,而在于真情实感。饱含书卷气,是这几档综艺的另一个显著特征。人们常说,腹有诗书气自华。文化素养能改变一个人的气质。曾经有人问道:“为什么要学习古代诗词?”一个得到最多人点赞的答案是这样说的:举个例子,当看到天边飞鸟,你会说:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”而不是:“哎呀,好多鸟。”当你失恋时你低吟浅唱:“人生若只如初见,何事秋风悲画扇。”而不是千万遍地悲喊:“蓝瘦,香菇!”更重要的是,随气质改变的,还有人的精神生命。经典之所以为经典,传统文化之所以能散发恒久魅力,就在于它能滋养心灵,扩展精神疆域,是我们抵抗庸俗的利器。而这,恐怕正是“综艺清流”走红的另一个原因。很难说,这几档节目受到热捧,就意味着综艺节目的格局就此改变。但这至少证明,诗和远方并非博物馆里的陈列品,传统文化更非与现代文明格格不入。只不过,传承文脉也需要大众传播的载体,“每个人都需要了解和思考自己以及所处的世界,找到自己的位置和生命的价值,很多体验若不能亲历,就会期待在别人的故事里找到启发和依据”。见字如面导演吴正文的总结,大概也是人们内心的呼唤吧。(节选自人民日报)11 . 下列对文章的分析与理解,不正确的一项是( )A本文所要讨论的话题是传统的文化形式何以能够跨越时间的长河,即使历经岁月冲刷,却依旧能散发光泽、触动人心。B列举画家黄永玉给曹禺写的信及歌手蔡琴写给杨德昌的信,论证了打动人心的不是语言的本身,而是倾注在语言里真挚的感情。C文章认为频霸荧屏的中国诗词大会朗读者和见字如面等节目注重观众怀旧情结的同时,也注重撩动起观众内心的真情实感。D文章认为,因为每个人都需要了解和思考自己以及所处的世界,找到自己的位置和生命的价值,所以很多体验若不能亲历,就会期待在别人的故事里找到启发和依据。12 . 作者认为“综艺清流”类节目走红的原因是什么?请结合全文简要回答。(只需答出两点)13 . 结合选文,谈谈你如何看待“综艺清流”类节目。三、情景默写14 . 古诗文默写(1)斯是陋室,_。(刘禹锡陋室铭)(2)_,再而衰,三而竭。(曹刿论战)(3)劝说是一门艺术。当朋友陷入困境、找不到出路时,你可以借用陆游的“山重水复疑无路,_”鼓励其坚定信念,勇于开拓;当朋友考场失意、意志消沉时,你可以借用李白的“_,直挂云帆济沧海”帮助其重燃斗志;当朋友因离别而伤感时,你可以借用“_,_”两句慰藉其心灵。四、课内阅读孙权劝学初,权谓吕蒙日:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权日:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及舟肃过寻阳,与蒙议论,大惊日: “卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙日:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。15 . 解释下面的加下划线词。(1)卿今当涂掌事(2)蒙辞以军中多务(3)治经为博士(4)及鲁肃过寻阳16 . 翻译下面的句子。(1)但当涉猎,见往事耳。(2)士别三日,即更刮目相待。17 . 从吕蒙的变化中你得到了什么启发?五、诗歌鉴赏18 . 赏析渔家傲秋思与使至塞上,完成后面题目。(甲)渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地,人不寐。将军白发征夫泪。(乙)使至塞上王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。(甲)(乙)两文都是写边塞内容的。试结合具体语句品析(从修辞,炼字,表现手法等任意一个角度)两文在思想感上的不同。六、名著阅读根据你对文学名著的阅读,完成下列小题。19 . 骆驼祥子中祥子在杨太太家受到了怎样的待遇,以至于如此痛恨杨太太?20 . 海底两万里中诺第留斯号在航行中搁浅,遇到了什么险情?是如何脱险的?七、综合性学习21 . 歌词赏析我的中国心(C)河山只在我梦萦祖国已多年未亲近,可是不管怎样也改变不了我的中国心(A)洋装虽然穿在身我心依然是中国心,我的祖先早已把我的一切烙上中国印(B)长江长城黄山黄河在我心中重千斤 无论何时无论何地心中一样亲流在心里的血 澎湃着中华的声音就算生在他乡也改变不了我的中国心【小题1】我的中国心深沉真挚,也深情直白,请摘录一句直抒胸臆,表达自己对祖国深情不变的句子。【小题2】“我的祖先早已把我的一切烙上中国印”中的“烙”字能换成“盖”吗?为什么?【小题3】请从 A、B 处选择一句最能打动你的歌词,并从用词、修辞、意象等任一角度,赏析词句中所蕴含的感情。(示例)我选(C)赏析:一个“只”字,情深意长。是啊,离开祖国已不知多少年了,有的甚至从未踏上过祖国的河山。可是不管离开了多少年,哪怕从未见过,梦里都是祖国河山的影子。这里包含了对祖国深深的思念,同时也有着深深的遗憾。我 选 (_)赏析:_八、作文22 . 阅读下面的文字,按要求作文。时光流转,岁月推移,当正午的阳光不再炽热,冬天已悄然而至。面对飘舞雪花、银白大地,似乎有什么东西叩开尘封的回忆之门,挑动你的情思。请以“又是一年冬来到”为题,写一篇不少于600字的作文。要求:文体自选;不要套作,不得抄袭;不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、现代文阅读1、2、三、情景默写1、四、课内阅读1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、八、作文1、- 配套讲稿:
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