人教版2019版七年级上学期期末语文试题A卷
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人教版2019版七年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中,没有错别字的一组是( )A粗鄙丘壑巧妙绝伦引颈受戳B狼藉禁锢井然有至颔首低眉C俯瞰铿锵翻来覆去摩肩接踵D匿名荟粹万众瞩目黯然失色2 . 下列各项对本课诗词理解有误的一项是( )A陶渊明的饮酒(其五)写作者隐退后安贫乐道、悠然自得的心情。B春望中“白头搔更短,浑欲不胜簪”一句所描写的细节,含蓄而深刻地表现了诗人忧国思家的情怀。C雁门太守行第六句中“寒声”指战鼓的声音低沉重浊,“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。D赤壁中“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”并未从正面去评论战胜的原因,而是提出一个与事实相反的假设,不刮东风,不用火攻,周瑜就有可能战败。对于这个结局诗人没有直说,而是以两个美女象征国家命运。3 . 下列句子中加点词语使用不正确的一项是( )A人类基因组计划完成之日,就是人类的奥秘彻底揭开之时,虽然太极端,但绝不是骇人听闻。B平时不善于交际的他竟然在这场面试中锋芒毕露,获得了心仪的岗位。C他的文章思想混乱,文字不通,竟还在大庭广众中大谈他的创作经验,真令人啼笑皆非。D真是祸不单行,他才刚失业,妻子同时也在这一波的裁员名单中,家庭经济顿时陷入困境。4 . 下列句子没有语病的一项是( )A赴美国普渡大学读书的邓稼先,无时无刻思念着家乡的亲人。B新台阶很气派,全部用水泥抹的面,面抹得很反光,泥瓦匠也很用心。C在国家存亡的危急关头,诗人站在高山之巅,向黄河母亲唱出了豪迈的颂歌。D我原打算介绍王兵向张凯借阅平凡的世界,没想到他已经离开学校,跟父母回老家探亲去了。5 . 下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )A一些体积较大的卫星在陨落过程中不会完全烧毁,其携带的放射性物质落回地面后,会对人类环境造成较大危害。B叶梵做作业时碰到了一道难题,她十分投入地思考着,计算着,以致于外面下起了雨,她都没有察觉。C陈燃同学被老师叫到办公室,他还是没有认识到自己的错误,老师说一句,他回一句,真是对答如流啊!D妈妈教育我,做每个决定前都要认真思考这样做的结果,不能冲动做事,以免在人生旅途中重蹈覆辙。6 . 下列词语中加点的字,每对读音相同的一项是( )A怆然/苍白伫立/贮藏掠过/仙露琼浆B洗濯/灼灼矜持/忍俊不禁鼻涕/剃头C孱头/潺潺忏悔/歼灭祸不单行/字里行间D绽开/沉淀挣扎/盘虬卧龙执着/著我旧时裳7 . 填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )当狂风在你耳边呼啸时,你只当是;当暴雨在你眼前倾泻时,你只当是;当闪电在你头顶肆虐时,你只当是。人,决不能在逆境面前屈服。A微风拂面,屋檐滴水,萤火流逝B萤火流逝,屋檐滴水,微风拂面C微风拂面,萤火流逝,屋檐滴水D萤火流逝,微风拂面,屋檐滴水8 . 依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )真正的诗意,不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致,更应是纵使身处,依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关,却能智慧,心灵,让平凡的生命,身在井隅,心向璀璨,追寻属于自己的不平凡。A困境启迪抚慰B困境启发抚恤C困难启迪抚恤D困难启发抚慰二、现代文阅读阅读济南的冬天选段,完成下列小题。设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。9 . 用简洁的语言概述选段的主要内容。10 . 冬天的济南为什么能有温晴的天气?请用原文回答。11 . 联系上下文说说你对下列句子中划线词语的理解。(1)山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;(2)就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!12 . 选文第一段不但写了作者自己对济南温晴的冬天的感受,还写了济南人们的感受。有人认为,文章主要抒发作者自己对济南的冬天的喜爱赞美之情的,此处没有必要写济南人们的感受。请谈谈你的看法。阅读下面文章,完成后面小题。藤野先生(节选)鲁迅东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在60分以上,便不是自己的能力了;也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边;给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸7年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。13 . 第一段中加点字“实在标致”的含义与作用?(有两问,请分条答)14 . 用简洁的语言概括本文段“我”和藤野先生相处的四件事。(1)_(2) _(3)_(4)_。15 . “但在那时那地,我的意见却变化了”中的“那时那地”具体指什么?联系全文,“我的意见却变化了”指我决定要干什么?这个决定的原因是什么?(有三问,请分条答)16 . “正人君子”具体指什么 ,它所用的修辞是什么 ,表现作者什么样的思想感情。(有三问,请分条答)三、句子默写17 . 按要求填写相应语句。_,弹琴复长啸。(王维竹里馆)故园东望路漫漫,_。(岑参逢入京使)_,凭君传语报平安。(岑参逢入京使)此夜曲中闻折柳,_。(李白春夜洛城闻笛)_,关山度若飞。(木兰诗)双兔傍地走,_?(木兰诗)晚春中以拟人化手法,轻灵的语言,从花草树木的角度写出对春天留恋的句子是_,_。四、课内阅读阅读课内文言文,完成下面小题。一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一大坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狠洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。18 . 给加横线字注音。 目似瞑(_) 尻尾(_) 假寐(_) 狼亦黠矣(_)19 . 解释加横线的词。狼亦黠矣(_) 一狼洞其中(_) 屠自后断其股(_)20 . 把下面的句子翻译成现代汉语。少时,一狼径去,其一犬坐于前。意将隧入以攻其后也。21 . 本文是怎样表现狼的狡猾的?22 . 屠户的机智表现在什么地方?23 . 作者对这件事发表了怎样的议论?五、综合性学习24 . 综合性学习青年是祖国的未来,是国家的希望。在社会生活中,青年就应当学习和效法自然界的生生不息,在人生的全部过程中,自力更生,发愤图强,勇于拼搏。民族中学228班准备开展君子自强不息综合性学习活动,请你完成下列任务。(1)(精神源流)中国自古不乏自强不息风骨的作品,请你写出连续两句体现这种精神的古诗句。_,_。(2)(寻找人物)中国历史上也有许多自强不息的人物,请仿照示例举出一例。示例:邓稼先心怀祖国,鞠躬尽瘁,无愧“两弹元勋”。仿写:_(3)(活动引领)“中华民族是历经磨难、不屈不挠的伟大民族,中国人民是勤劳勇敢、自强不息的伟大人民,中国共产党是敢于斗争、敢于胜利的伟大政党”十九段报告中的这段话可以说是对自强不息精神最好的诠释。对青少年,这份报告也寄予了厚望:“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有希望”那么,我们青少年应该怎样做才能不辜负这份希望呢?班长王颖准备在班级内组织一次演讲活动,请你围绕“自强不息”这个话题,为他们确定两个主题。示例:我的“中国梦”主题1 _主题2_六、作文25 . “读”书,拓宽了我们的视野;“读”风景,陶冶了我们的情操;“读”那顽强的生命,丰富了我们的人生阅历请以“读”为题,写一篇不少于600字的记叙文。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、现代文阅读1、2、三、句子默写1、四、课内阅读1、五、综合性学习1、六、作文1、- 配套讲稿:
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- 人教版 2019 年级 上学 期期 语文试题
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