人教版七年级下学期道德与法治期末考试试卷新版
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人教版七年级下学期道德与法治期末考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 单选题 (共10题;共20分)1. (2分) 小耿进入初中后,发现自己长得特别快,在班上显得个头很突出,班主任王老师不得不调整座位,让他座到后面去,小耿的这种变化属于( )青春期正常的身体变化身体内部器官的完善性机能的完善 身体外形的变化A . B . C . D . 2. (2分) (2017七下惠东月考) 青春体现在一个人身体变化、心理状态、意志、气质、想象力和情感之中,是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。下列对青春的理解,正确的是( )A . 我们已经长大了,不用父母和老师管了B . 与异性同学的交往是不健康的、错误的C . 青春要打扮新奇,穿着时尚、有个性D . 青春是美好的,是活力、智慧的象征3. (2分) (2016七上滨州期中) 关于青春期的心理烦恼,认识正确的是( )是一种不正常的现象 是我们生理发育和心理变化过程中的正常现象是一种“成长的烦恼” 会引发孤独、郁闷、焦躁等消极情绪A . B . C . D . 4. (2分) 下面是小雯平时用来调节情绪的一些做法,不可取的是( )A . 当与同学发生争执时,用幽默的语言来打破僵局,化解怒气B . 与父母发生矛盾时,告诫自己要冷静,想一想自己有没有错C . 考试失利了,把试卷撕得粉碎,发泄心中的不快D . 当与老师发生误会时,主动跟老师解释,坦诚地表达自己的看法5. (2分) (2016七下五华期中) 下列诗句中,属于恐惧情绪的是( )A . 漫卷诗书喜欲狂B . 怒发冲冠C . 哀民生之多艰D . 风声鹤唳、草木皆兵6. (2分) (2018七下东明月考) 港大面试官吴俊熙说:面试时要观察学生的表达、分析、沟通及与人合作的能力,最重要的是有独立思维。对独立思维的理解,下列说法正确的是( )只有当思想日渐成熟,逐步独立,我们才能真正长大思维的独立意味着一味追求独特思维的独立意味着不人云亦云,有自己独到的见解思维的独立意味着无须接纳他人合理、正确的意见A . B . C . D . 7. (2分) (2017八上岳池期中) 学校要举办校园歌手大赛。徐一凡是八年级一班的文艺委员。学生会请他做评委。同学们都高兴极了,并叮嘱他一定要给自己班上的同学打高分。徐一凡如果照做了,他的行为属于( ) A . 集体主义的表现B . 个人主义的表现C . 小团体主义的表现D . 英雄主义的表现8. (2分) (2018七下防城港期末) 有的同学在集体生活中总以自己为中心,处处总想自己占便宜。在小组值日时,总想少干一点,偷点懒;中午打饭,总想不排队,抢先打饭。这些同学需要在集体生活中( )涵养自己的品格 完善自己的个性坚持自己的个性 学习他人的优点A . B . C . D . 9. (2分) (2018七下港南期末) “如果没有一个能迫使人们遵守法权规范的机构,法权也就等于零”对这句话理解正确的是( ) A . 法律由国家制定或认可B . 法律对人们无能为力C . 法律靠国家强制力保证实施D . 法律体现统治阶级的意志10. (2分) (2017九下市南月考) 据调查,校园欺凌案件近年来有所上升。“重庆初中女生兰兰住校期间因邋遢,引起其他女生的“公愤” 遭群殴被打成伤残。”“福建南安一小学女生被同学扇25巴掌。”“福建永泰初三男生遭围殴,脾脏被切除,此前该男生被同学欺凌4年之久”等等。这些校园暴力事件警示我们( )应强化对青少年的法治教育 学法、懂法,树立法治观念,养成守法习惯,勇于用法维权加强道德教育,提高文明素养 加强法制宣传教育,服务经济发展。A . B . C . D . 二、 简答题 (共2题;共40分)11. (20分) (2017七下石门期中) 近两年以来,各种形式的路怒症的新闻不绝于耳,在各地都有发生。不少司机因为轻微的剐蹭,甚至只是加塞未果等原因,就停车谩骂,继而大打出手。开车本是为了节省时间,结果,反而耗费了巨大的时间成本,甚至还触犯了法律法规。在天津,甚至发生了两位公交车司机从口角之争到停车对骂,最终居然当街上演了“别车大战”的惊人一幕,最终两车相撞,车厢侧身玻璃尽碎,不少乘客摔伤受伤。(1) 导致司机冲动行为的是一种怎样的情绪?这种情绪有什么影响?(2) 你认为公交车司机在当时的情况下,可以通过哪些方式调控情绪?(3) 生活中我们需要调控和宣泄情绪,你认为我们在宣泄情绪的时候应注意哪些问题?(4) 上述材料给我们带来哪些启示?12. (20分) (2018七下泗县期中) 2018年4月5日,为了缅怀革命先烈,教育学生继承革命先烈的光荣传统,树立远大的理想,弘扬爱国主义精神,泗县各中小学开展祭奠革命先烈系列活动。(1) 请你为这次实践活动设计一个一个宣传标语。 (2) 开展祭奠革命先烈系列活动,会增强青少年学生的哪些情感体验? (3) 除了以上活动,我们还可以通过哪些方式获得美好的情感? (4) 传递情感正能量有什么意义? 三、 分析说明题 (共1题;共10分)13. (10分) (2017七下越城期末) 我们在生活、学习中无处不遇到选择,阅读下列“人生AB剧”,回答问题。(1) 情景一:刚入初中,来自农村的小王由于不认识其他同学总是独来独往,班长主动找他聊天、组织学习小组和小王一起学习,小王应该有的态度是:A积极融入集体,感受集体的力量 B坚持独来独往,突出自己的个性小王选择了A,请你从集体重要性角度,说明小王选择的正确性。(2) 情景二:七年级某班有个“小帮派”,不爱学习,不遵守班级纪律,对班干部看不顺眼。但在运动会上,他们又总是囊括奖牌,为班级争得荣誉。对这个“小帮派”,同学们认为:A老师应该批评,他们破坏了班级的和谐。B老师应该表扬,他们在运动场上为班级争光。如果你是班级成员,你怎么看这个“小帮派”,请运用教材相关知识加以说明。第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 简答题 (共2题;共40分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 分析说明题 (共1题;共10分)13-1、13-2、- 配套讲稿:
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