初中数学浙教版九年级上册3.7正多边形强化提升训练(I)卷
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初中数学浙教版九年级上册3.7 正多边形 强化提升训练(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 综合提升 (共10题;共32分)1. (2分)如图,已知 ,点 、 、 在射线 上,点 、 、 在射线 上, 、 、 均为等边三角形,若 ,则 的边长为( ) A . 6B . 12C . 32D . 642. (2分)以半径为2的圆的内接正三角形、正方形、正六边形的边心距为三边作三角形,则该三角形的面积是( ) A . B . C . D . 3. (2分)边长为1的正六边形的内切圆的半径为( ).A . 2B . 1C . D . 4. (2分)已知圆内接正三角形的面积为 ,则该圆的内接正六边形的边心距是( ) A . 2B . 1C . D . 5. (1分)已知长方形 , 点和 点分别在 和 边上,如图将 沿着 折叠以后得到 , 与 相交于点 , 与 相交于点 ,则 与 的数量关系为_ 6. (1分)如图,一个直角三角形纸片,剪去直角后,得到一个四边形,则1+2=_ 7. (1分)把一个正九边形绕它的中心旋转,至少旋转_度,就能与原来的位置重合. 8. (1分)如图,六边形ABCDEF为O的内接正六边形,若O的半径为 , 则阴影部分的面积为_ .9. (10分)作图题:已知:ABC如图,求作一点P,使点P到AB,AC两边的距离相等,并且点P到A、B两点的距离也相等(保留作图痕迹) 10. (10分)已知O的直径AB=2,弦AC与弦BD交于点E且ODAC,垂足为点F(1)如图1,如果AC=BD,求弦AC的长;(2)如图2,如果E为弦BD的中点,求ABD的余切值; (3)联结BC、CD、DA,如果BC是O的内接正n边形的一边,CD是O的内接正(n+4)边形的一边,求ACD的面积 二、 中考演练 (共7题;共7分)11. (1分)如图,点E是正方形ABCD的边CD上一点,以A为圆心,AB为半径的弧与BE交于点F,则EFD_. 12. (1分)一个多边形的内角和等于 1800,它是_边形. 13. (1分)如图,一个等边三角形纸片,剪去一个角后得到一个四边形,则图中+=_ 14. (1分)如图,在ABC中,AB的中垂线交BC于D,AC的中垂线交BC于E,若BAC=126,则EAD=_ 15. (1分)在半径为5的圆形纸片上裁出一个边长最大的正方形纸片,则这个正方形纸片的边长应为_. 16. (1分)正n边形的边长与半径的夹角为75,那么n=_ 17. (1分)边心距为4 的正六边形的半径为_ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 综合提升 (共10题;共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、二、 中考演练 (共7题;共7分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、- 配套讲稿:
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- 初中 数学 浙教版 九年级 上册
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