人教版2019版九年级历史D卷
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人教版2019版九年级历史D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 该卡片是九年级某班同学制作的历史学习卡片,其中有一处错误,该处是( )A著名人物B出现时间C文明名称D文明类型2 . 古代中国的“天子”将土地分给亲属或功臣,所封之地称为“诸侯国”、“封国”等。这种政治制度是( )A禅让制B分封制C郡县制D世袭制3 . 在世界历史的长河中,不乏朵朵的浪花,每一个走上历史舞台的国家,都有自己精彩的表现,可谓是百花齐放。在世界古代史上,你学过的国家中,曾经地跨欧、亚、非三大洲的国家有亚历山大帝国罗马帝国 拜占庭帝国 阿拉伯帝国ABCD4 . 在16世纪下半叶争夺殖民地的过程中,致使“无敌舰队”几乎全军覆灭的国家是A葡萄牙B法国C荷兰D英国5 . 1492年的一段航行日记:“星期日.10月28日,我就因此便去寻找在西南方向海岸的古巴岛,向着该岛的最近点出发。 12月6日,人们来到美丽的海地岛。”据此推断,该航行日记记录的是( )A迪亚士航行B哥伦布航行C达伽马航行D麦哲伦航行6 . 关键词巴比伦、汉谟拉比法典均与下列哪一地区有关( )A印度河与恒河流域B黄河与长江流域C尼罗河流域D两河流域7 . 11-13世纪,西欧城市兴起,西欧的城市如法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚、巴黎、佛罗伦萨等都是这一时期兴起的。西欧城市兴起最伟大的意义是A彻底瓦解了西欧的封建制度B城市自治得以普遍实现C促使了西欧教育和学术出现了新气象D为西欧资本主义的产生和发展奠定了基础8 . “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人的时代”,“时代”的先驱及其作品是A但丁神曲B徐光启农政全书C莎士比亚威尼斯商人D司马迁史记9 . 培养学生的历史价值观是历史学科核心素养的重要内容之一。下图显示内容分析的史实是革命史观早期殖民扩张,灾难屈辱落后文明史观人类文明连接,交流碰撞发展全球史观市场雏形出现,分散走向整体A文艺复兴B杜鲁门主义的出台C新航路开辟D工业革命10 . 七世纪颁布改革诏书的日本天皇是( )A中臣B孝德C德川D明治11 . 日本发展成为一个中央集权制封建国家的标志性事件是A大和统一日本B大化改新C幕府统治建立D武士集团的出现12 . 西欧奴隶制度解体的标志是A日耳曼人的入侵B395年罗马帝国的分裂C476年西罗马帝国灭亡D1453年东罗马帝国灭亡13 . 亚非四大文明古国的共同特点是地处大河流域实行奴隶制民主政治建立了统一的奴隶制国家以农业经济为主ABCD14 . 同学们都知道辛巴达航海、阿里巴巴和四十大盗、阿拉丁神灯等脍炙人口的故事,它们均出自一部民间故事集。这部故事集是( )A一千零一夜B伊利亚特C伊索寓言D奥德赛15 . 西欧有一句谚语:“中国人的头,阿拉伯人的口,法兰克人的手”。据此,你认为在东西方文化交流中充当使者的是( )A马其顿人B阿拉伯人C中国人D法兰克人二、综合题16 . 14-16世纪,欧洲发生了许多新变化。阅读材料,回答问题。材料一 14世纪以后,西欧城市和农村都出现了新的变化(1)请将材料一所示思维导图中的数字内容填写完整。材料二 (它)并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映新生的资产阶级为了求得自身的发展,必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。摘编自吴于盧、齐世荣主编世界史近代史编(上卷)(2)据材料二,概括对这一运动的评价。“新的时代精神”指的是什么?材料三新航路开辟后的新现象(见下图)(3)写出材料三中一位与图一现象有关的航海家。写出图二反映出的历史事件。结合图一、图二,分析新航路开辟的影响。(4)综上所述,请你概况14-16世纪欧洲历史的发展趋势。17 . 阅读材料,回答问题材料一:阅读下列大事年表481年,法兰克王国建立529年,查士丁尼法典编成9世纪,西欧庄园出现10世纪,西欧城市重新兴起12世纪,巴黎大学、牛津大学创办材料二:一个自由人(封臣)对另一个自由人(封君)服从和服役(主要是军役)的义务,以及封君对封臣保护和维持的义务,而维持的主要办法就是封赐给他一块封土。材料三:材料四中世纪西欧城市是作为经济中心出现的,它们是自然地在一些位于交通路口的集市、废旧的古代城堡上兴起的。城市所集中的手工业和商业所构成的商品经济从一开始就对封建制度起到瓦解作用。城市里的市民阶级不断发展壮大,成为近代资产阶级的前身。(1)请从时空角度为材料一的事件拟一个主题(2)材料二所反映的制度是?材料二体现了该制度的哪些特点?(3)庄园是中世纪西欧哪里的组织形式?根据材料三的图片说说最大特点是什么?(4)依据材料四,指出中世纪西欧城市的地位,概括中世纪西欧城市兴起的历史意义?18 . 阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料一:卫鞅曰:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多”。孝公曰:“善。”以卫鞅为左庶长,卒定变法之令。司马迁史记.商鞅列传材料二:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。李白材料三:如图所示请回答:(1)材料一中“卫鞅”指谁?结合所学知识说说卫鞅变法的目的是什么?列举出一项变法的内容。(2)材料二与材料三之间有何联系?材料二中的秦王是谁?“扫六合”完成的时间是什么?(3)材料三的人物为加强对全国的统治,创立了大一统的中央集权制度,采取一系列的措施。他在地方采取什么制度?分别列举出文化和军事两方面的具体内容。(4)综上所述,结合我们所学的知识,说说你对卫鞅变法的感悟。19 . 习近平新时代中国特色社会主义思想在文化上的体现是:以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。阅读材料,回答问题。材料一(1)图一和图三的文物上有两种古老的文字,这两种古老的文字分别是什么?(2)三幅图共同反映了人类历史经历的哪一社会时期?所代表的地区文明有哪些相似之处?材料三公元前65世纪东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。其中一个人在黄河边思考人与人、人与社会的关系;一个人在恒河边思考人与神的关系:一个人在爱琴海边思考人的灵魂、美德和幸福的问题。摘自千年一叹(3)“在恒河边思考”的古印度思想先哲创立了哪个宗教?“在爱琴海边思考”的人是谁?材料三查士丁尼皇帝以集罗马法律之大成而著称于世,所编纂的法典在他即位时期得到了实施。法典保留了罗马在法学上天才性的创造成果也许没有哪部法典对世界有那么持久的影响。(美)迈克尔H哈特历史上最有影响的100人(4)材料中的“法典”指的是哪部历史文献?材料四北宋时,人造磁铁支撑的指南针出现并开始运用于航海。12世纪,指南针经由阿拉伯人传入欧洲,促进了世界航海事业的发展。(5)根据材料四并结合所学知识,举一例说明指南针的运用“促进了世界航海事业的发展”。材料五世界上公认的四大文明古国:古巴比伦,古埃及,古印度,中国。除了中国以外的其他三个文明都出现过断层,被野蛮文明取代、同化,然后灭绝。中华文明是唯一没有中断的文明。邓敏走读历史(6)综合上述材料及所学知识,你认为文明延绵流传的因素有什么?第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、综合题1、2、3、4、- 配套讲稿:
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