人教版2020年(春秋版)七年级下学期期末语文试题(I)卷新编
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人教版2020年(春秋版)七年级下学期期末语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )A在公安机关的严厉打击下,传销集团锐不可当地被捣毁。B他爸爸是乐队指挥,妈妈是歌唱家,平日耳濡目染,所以他也爱好音乐。C我们每年都在家乡植树,现在,那里的树已是鳞次栉比,鸟儿也回来了。D大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。2 . 下列各句中,加点的词语使用正确的一项是A我看见这个乞讨的孩子,厌恶之情油然而生,转身走了。B外面锣鼓喧天,屋内的他却充耳不闻专心画画。C报恩寺是一座精美绝伦的艺术宝库,寺内除佛像外,三百多米的壁画也是精彩动人。D即使奥斯卡颁奖出现了大乌龙,但奥斯卡的影响力还是强大的,很多观众决定二刷月光下男孩。3 . 下列词语书写全对的一项是( )A扶掖一代天娇拮据润如油膏B亵渎舐椟之情禁锢黎民百姓C箫索温声细语恣雎心无旁鹜D鄙夷断章取义要诀莫名其妙4 . 下列词语中,加点字的注音无误的一项是( )A鲜妍(xun)摇曳 (y)瞥见(pi)间不容发(jin)B珐琅(f)汲取(j)坍塌(dn)岸芷汀兰(tng)C佝偻(lu)沆砀(hng)脚踝(hui)挐一小舟(n)D纯粹(su)戳破(chu)虚妄(wng)毳衣炉火(cu)5 . 对登飞来峰赏析有误的一项是( )A这是首七言绝句,前两句写出了飞来峰塔之高,后两句写登飞来峰塔的感想。B这首诗前两句的意思是:我登上飞来峰顶寻找高高的塔,听说每天黎明鸡叫的时候,在那里可以看到日出。C诗人没有记叙登山的过程,也没有描绘山中的美景,而是一开始就把自己置于千寻塔的最高层,抒写当时心中的感受。D作者善于把抽象的事理寓于具体形象中,借景抒怀,表明自己不畏艰难,对前途充满信心。6 . 与原文完全一致的一项是( )A我什么我的眼里常含着泪水B连羽毛也腐烂在泥土里C乡愁是一座矮矮的坟墓D乡愁是一枚小小的邮票7 . 下列词语书写无误的一项是( )A阴霾 疆域 无垠 悲天悯人B刚毅不屈 悠寂 迫不急待 迸溅C赢弱 告罄 凛冽 芳草萋萋D遮蔽疲倦 辐射珊珊来迟8 . 下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是( )A“唐宗宋祖,稍逊风骚”中的“风骚”本指诗经里的国风和楚辞中的离骚,后来泛指文章辞藻。B“更定”指晚上八时左右,“更”古代夜间的计时单位,一夜分为五更,每更约为两小时。C古代常借地名称人,如柳宗元又称“柳河东”;以官职称人,像杜甫也称“杜工部”;亦用字称人,酬乐天扬州初逢席上见赠中的“乐天”就是李白。D醉翁亭记作者是北宋文学家欧阳修,他自号醉翁,晚年又号六一居士,是“唐宋八大家”之一。二、现代文阅读阅读下面课内语段,完成小题我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑,关于疾病的痛楚。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。9 . 说说作者是从哪些方面描写紫藤萝花的?10 . 选文第段采用了哪种记叙顺序?作用是什么?11 . 赏析文中画线的句子。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。12 . 下列对文章内容的理解分析不准确的一项是( )A文章首段“我不由得停住了脚步”独立成段,引人遐想,制造悬念,也从侧面烘托出紫藤萝引人止步、眩人眼目的美丽。B文章段由“花瀑”写到“花穗”再到“花朵”按照由整体到局部的顺序写出了眼前的紫藤萝花茂密、旺盛的特点。C文章第段画波浪线句子的意思是:花和人都会遇到各种各样的不幸,但是不幸终究是有限的、短暂的,而生命的长河是无止境的,我们不能被昨天的不幸压垮,应该像紫藤萝一样,以饱满的生命力和积极乐观的态度,投身到生命长河中去实现人生的价值。D本文是一篇托物言志的散文,作者由眼前的花回想到旧日的花,在比较中表现时代影响和社会变迁,深切表达了作者对弟弟的不幸的哀伤以及对时光流逝的感慨。13 . 选文最后一段有什么作用?请从结构和内容两个方面简要回答。三、文言文阅读文言文阅读。醉翁亭记(节选)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。14 . 解释句中加点的词语。(1)觥筹交错(_)(2)杂然而前陈者(_)15 . 下面各组句子中加点的词,用法和意义相同的一组是( )A云归而岩穴暝/人不知而不愠B非丝非竹/无丝竹之乱耳C往来而不绝者/空谷传响,哀转久绝D禽鸟知山林之乐/何陋之有16 . 下列对选文的分析和概括,不正确的一项是( )A第段中,依次抓住春夏秋冬的“香”“繁”“洁”“水”4个典型情景来写四季变幻之美,情状俱到,精确而贴切。B第段写宴饮之乐,却别有情致地从捕鱼酿酒写起,既夸耀滁地的富足,也表明野餐的简朴。C选文围绕“乐”,写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐,表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。D选文巧用诗的语言表达形式,全用对句,句式整齐,音节铿锵,读来声声清朗,极具音乐的节奏美。17 . 用现代汉语翻译下列文言语句。(1)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。(2)而不知太守之乐其乐也。18 . 请说说本文“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”中的“乐”与范仲淹岳阳楼记“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”中的“乐”的相同点,以及这种思想在当今社会的积极意义。四、句子默写19 . 按要求填空。(1)晓镜但愁云鬓改,_。(李商隐无题)(2)_,江春入旧年。(王湾次北固山下)(3)_,独怆然而涕下。(陈子昂登幽州台歌)(4)晴川历历汉阳树,_。(崔颢黄鹤楼)(5)岳阳楼记中体现范仲淹远大抱负的句子是“_,_”。(6)默写龚自珍的己亥杂诗:“_,_”。“_,_”。五、诗歌鉴赏阅读下面两首诗,完成下列小题。(甲)野望王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。(乙野望杜甫西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病,未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。注三城戍:西山三城的堡垒,三城,与吐蕃临界,为蜀边要塞。“南浦”句:南浦,泛指送别之地。万里桥,在成都杜甫草堂的东边。涓埃:细流与微尘,比喻微小。20 . 下列对两首诗的赏析,不恰当的一项是( )A甲诗首联借陶渊明“登东皋以舒啸”的诗句,暗含诗人归隐之后,尝耕东皋之意。B甲诗颔联和颈联运用工笔细描的表现手法,精细地描画出了农村生活的真实场景。C乙诗首联由景入题,远望“西山白雪三城戍”,近看“南浦清江万里桥”,景象开阔辽远。D乙诗诗人虽身居草堂,然心忧家国,诗歌内容深广,意境雄浑,感情深沉,表情达意抑扬跌宕。21 . 具体分析一下两首诗中“望”字的含义和作用。22 . 请分析甲乙两诗同名诗抒发的感情各是什么?六、综合性学习23 . 根据语境,仿照画波浪线的句子,续写两句话,使之与前面句子构成排比。人生短暂,就不要驻足去羡慕他人,与其怨天尤人,不如做好自己。如果是繁星,就不要羡慕明月的皎洁光亮,你依然可以在夜空中绽放光芒;七、作文24 . 阅读下列文字,根据要求作文。成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引,有朋友的鼓励、陌生人的关爱,有大自然美好的风光,也有沁人心脾的书香.请以“温暖的旅程”为题目,写一篇文章。要求:把题目抄写在答题卡上。除诗歌外,文体不限。不少于500字。作文中不得出现真实的校名、地名、人名。书写工整,卷面整洁。第 10 页 共 10 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、二、现代文阅读1、三、文言文阅读1、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、综合性学习1、七、作文1、- 配套讲稿:
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