新人教版七校九年级下学期联考历史试题B卷
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新人教版七校九年级下学期联考历史试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共30题;共60分)1. (2分)“我来自元谋,你采自周口,牵起你毛茸茸的手,爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流传的诗句。如果要考察“来自周口”、能“直立行走”的远古人类应该去( )A . 北京市B . 陕西省C . 浙江省D . 云南省2. (2分)李处权在士贵要予赋水轮因广之幸率介卿同作兼呈郭宰中写道:“江南水轮不假人,智者创物真大巧。一轮十筒挹且注,循环下上无时了。”材料中的“物”是( ) A . 耧车B . 筒车C . 水排D . 曲辕犁3. (2分)对三国两晋南北朝时期历史发展特征概括不正确的是( )A . 社会发展陷入停滞倒退B . 科学技术取得了显著进步C . 南方经济有了较快发展D . 民族融合的趋势不断加强4. (2分)目前我国正在规划建设的“一带一路”是对古代丝绸之路的传承和提升。下列关于丝绸之路的说法不正确的是( )A . 丝绸之路是连接欧亚大陆的重要商路,是沟通中西交通的陆上要道B . 丝和丝织品是贸易的主要货物C . 促进了东西方经济文化的交流D . 丝绸之路的起点在今洛阳5. (2分)2014年9月20日,国家主席习近平在印度发表题为携手追寻民族复兴之梦)的重要演讲,他说“中印两国人民交往史上浓墨重彩的是佛教交流”。回顾历史,唐朝时曾经为中印文化交流作出重大贡献的是( )A . 张骞B . 玄奘C . 鉴真D . 郑和6. (2分)下列哪一项的搭配是正确的?( )A . 女真族阿骨打辽B . 契丹族阿保机金C . 女真族元昊西夏D . 汉族赵构南宋7. (2分)“仙娥今下嫁,骄子自同和。剑戟归田尽,牛羊绕塞多。”“但使边城静,娥眉敢爱身。千秋青冢在,犹是汉宫春。” “汉武雄图载史篇,长城万里通烽烟。何如一曲琵琶好,鸣镝无声五十年。”这三首诗赞扬了同一位历史人物,这个人物是( )A . 汉武帝B . 霍去病C . 张骞D . 王昭君8. (2分)“交子”是世界上最早的纸币,它最早出现于( )A . 北宋、东京B . 北宋、四川C . 南宋、临安D . 南宋、广州9. (2分)秦始皇与汉武帝的做法最大的不同是( )A . 开发边疆地区B . 对待匈奴的态度C . 政治制度D . 对待儒学的态度10. (2分)秦始皇统治时期,给我国古代文化造成极大损失的事件是( )A . 统一文字B . 焚书坑儒C . 统一度量衡D . 修建长城11. (2分)学习明、清史后,有四位同学分别就下列主题作了演讲,你认为其中哪一个概括了这段历史的全过程( )A . 帝国的彷徨B . 中华的荣耀C . 东方的曙光D . 王朝的振兴12. (2分)战国时期儒家学派的代表人物是( ) A . 老子B . 庄子C . 孟子D . 韩非13. (2分)清政府规定:“外国商船只准在广州一口通商贸易;对中国出海的商民限制返回,如逾期不归则不准回国。”该规定说明清朝 ( ) A . 禁止对外贸易B . 实行闭关锁国C . 加强思想控制D . 鼓励商业发展14. (2分)某校历史兴趣小组,要研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况,你认为应选取的素材是( )A . 金字塔B . 汉谟拉比法典C . 种姓制度D . 论语15. (2分)从“元老院掌握国家实权”“布匿战争”“称霸地中海地区”“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是( ) A . 希腊文明的繁荣B . 罗马共和国的兴衰C . 两河流域古老文明的兴起D . 雅典奴隶制民主政治16. (2分)有人说14世纪和16世纪分别是发现“人”和“世界”的时代。这两个发现分别是指( ) A . 文艺复兴 宗教改革B . 文艺复兴 新航路开辟C . 文艺复兴 英国资产阶级革命D . 启蒙运动 新航路开辟17. (2分)下列国家中曾地跨欧亚非三大洲的是( )古埃及古罗马帝国西罗马帝国拜占廷帝国亚历山大帝国波斯帝国A . B . C . D . 18. (2分)在世界现代史上,维护了现有制度,促进了经济的恢复,为本国和其他国家的经济发展提供了借鉴的历史事件是( ) A . 英国资产阶级革命和美国独立战争B . 美国南北战争和俄国1861年改革C . 新经济政策的实施和罗斯福新政D . 战时共产主义政策和斯大林模式19. (2分)“蝴蝶拍一拍翅膀,地球的另一端就产生一场风暴”。这是由气象学家提出的混沌学理论。下表对应符合该观点的是( ) 蝴蝶拍翅膀产生的风暴A新航路开辟世界各地联系起来B彼得一世改革俄国走上近代化的道路C攻占巴士底狱法国大革命高潮结束D新经济政策巩固和调整资本主义制度A . AB . BC . CD . D20. (2分)下列在第二次世界大战中发生的重大事件,按出现时问的先后顺序排列正确的( )联合国家宣言的签署诺曼底成功登陆斯大林格勒战役胜利德国正式签署投降书A . B . C . D . 21. (2分)1518世纪是欧美主要国家出现社会巨变的时代。这里的“社会巨变”主要是指( )A . 人文主义取代专制主义B . 资本主义取代封建主义C . 机器生产取代手工生产D . 社会主义取代资本主义22. (2分)法律文本是政治革命成果的重要体现,下列文本中,不是体现资产阶级革命(改革)成果的是( ) A . 独立宣言B . 权利法案C . 共产党宣言D . 大日本帝国宪法23. (2分)中国历代封建王朝时期实现了统一局面的有( )秦朝西晋隋朝元朝清朝前期中华民国时期A . B . C . D . 24. (2分)有一位著名的发明家,一生有1000多项发明,他给人们送来了光明,被称作人间盗火的“普罗米修斯”,这位发明家是( )A . 瓦特B . 爱迪生C . 法拉第D . 贝尔25. (2分)“它是国际共产主义运动的第一个纲领性文件,是马克思主义诞生的标志。”“它”是( ) A . B . C . D . 26. (2分)对美国初期的历史,小明作出了下列几段描述,请判断哪些说法是错误的。( )来克星顿枪声打响了北美独立战争的第一枪北美独立战争爆发的原因是南北方两种经济制度的矛盾美国独立战争的主要领导人是林肯南北战争是美国历史上唯一的一次内战,它制止了国家分裂。A . B . C . D . 27. (2分)右侧知识结构的主题是( )A . 两极格局的形成B . 苏东的艰难探索C . 告别“雅尔塔”D . 经济全球化趋势28. (2分)学习历史,必须分清哪些是历史,哪些是观点。下列各项中属于观点的表述是( )A . 世界反法西斯统一战线的建立B . 九国公约的签订C . 和平与发展是当今世界的两大主题D . 苏联解体与东欧剧变29. (2分)“他们将自己视为大无畏的文化先锋,并且有义务引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及专制为目的黑暗时期,他们应用理性之光驱散现实的黑暗,把人们引向光明”材料中的“他们”不包括( )A . 但丁B . 伏尔泰C . 孟德斯鸠D . 卢梭30. (2分)19世纪末20世纪初资本主义国家的生产力获得了突飞猛进的发展,其主要原因是( ) A . 第一次工业革命的影响B . 第二次工业革命的影响C . 政治改革的影响D . 第一次世界大战的影响二、 综合分析题 (共3题;共70分)31. (30分)政治民主化是世界近现代历史的必然趋势。阅读下列材料,回答问题。材料一:材料二:公民大会最重要的程序就是就某些议案展开辩论。雅典人认为,繁琐的辩论虽然延长了决策时间,却可避免鲁莽行事带来的灾难。材料三:材料四:在十一届全国人民代表大会第五次会议上,来自全国各地的近3000名代表,肩负全国人民的重托,认真审议和批准了政府工作报告,通过了有关法律文件,圆满完成了会议的各项任务。这体现了我国是人民当家作主的社会主义国家。(1)材料一中图一、图二、图三所反映的政治制度最基本的共同特点是什么?材料一和材料二说明了古代中国和古代希腊政治制度有何根本差异?(2)在近代追求民主政治的过程中,许多国家都爆发了轰轰烈烈的革命,材料三中图一和图二所反映的历史事件分别标志着法国大革命和中国辛亥革命的爆发,它们分别是什么事件?(3)在材料三所反映的起义胜利后,法国和中国都颁布了纲领性的法律文件,文件的名称分别是什么?(4)请从革命的性质和革命的结果两方面简要比较法国大革命和中国辛亥革命的相同点和不同点。(5)材料四表明保障人民当家作主的政治制度是什么?这种规定首次出现于哪部法律?(6)直至今日,民主与法制仍是许多国家和地区为之奋斗的目标。通过以上探究,你认为应如何认识民主与法制?32. (15分)经济政策只有不断调整和创新才能保持经济发展的活力。阅读材料,回答问题。材料一:明治维新后,日本推行了一系列发展工业的措施。政府直接从西方拿来了法国式的缫丝场、法国式的矿山冶炼厂、英国式的军工厂。除了购买机械,政府还聘请了大量国外技师。1870年12月成立的工部省首先接管了幕府和各藩经营的矿山和工场,创办了官营企业。为了加速工业化的进程,政府在1880年下令把官营企业转让给与政府有密切联系的、享有特权的大资本家。摘编自刘祚昌、王觉非主编世界史近代史(下卷)材料二:美国政府与农民签订合同,国家给农民适当的补贴,让农民缩减耕地和屠宰牲畜。在农业调整法(1933年5月通过)生效的头一年,屠宰了二千三百万头牛,六百四十万头猪,减少了三百万公顷小麦播种面积和四百万公顷棉花播种面积。法案实施后,农产品价格回升到19091914年农业繁荣时期的水平。摘编自李纯武简明世界通史材料三:19281937年苏联工业产值及重要工业产品在欧洲和世界的排名年份项目1928年1932年1937年世界世界欧洲世界欧洲工业生产总值53221机器制造业42121拖拉机42121电力107432石油32121钢55432(1)据材料一,归纳日本工业化的特点。 (2)据材料二,概括美国调整农业政策的措施及特点。 (3)材料三表格反映了怎样的历史现象?出现这一历史现象的原因是什么? 33. (25分)漫画可以形象地再现历史,观察下列不同时期的漫画,回答以下问题。材料一:材料二:(1)请问图一描述了哪场战争错综复杂的矛盾关系?在各国间的矛盾中,请结合所学,回答出最主要的盾是什么?引起该战争的导火线又是什么?(2)结合所学知识,回答巴黎和会“三巨头”指的是哪三个国家?“三巨头操纵世界”的直接结果是什么?图二事件的发生,引发了中国人民的什么运动(3)材料二中的图一、二分别讽刺了什么外交政策和事件?两幅漫画反映的历史事件之间有何内在联系?(4)材料二中的图三主要反映了反法西斯力量发生了怎样的变化,该变化对二战进程有何影响?(5)二战的损失是惨重的,其教训是深刻的,根据以上材料的解读你认为我们从二战中可以吸取哪些教训?(至少两点)第 16 页 共 16 页参考答案一、 单项选择题 (共30题;共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、30-1、二、 综合分析题 (共3题;共70分)31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、31-6、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、33-4、33-5、- 配套讲稿:
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