人教版2019-2020年度中考语文试题D卷
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人教版2019-2020年度中考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、现代文阅读阅读文段,完成后面小题挖笋记好友相约,今年我们两家又一起挖春笋。来得早了,笋还少,人却很多。为了找笋,人们三三两两地,这里挖挖,那里刨刨,恨不得掘地三尺,将笋一网打尽。我也不例外。凡有竹叶拱起的地方,我必手脚并用,一探究竟,实在称得上心无旁骛。不知不觉地,我在林中越走越远,还不时蹲下来,翻开一层层灰黄的、快腐烂的竹叶,甚至翻起一块块奇形怪状的石头(不晓得竹林里哪来的那么多石头?)。一不小心,惊扰了睡在叶下、石缝的小虫、蚯蚓。骤然暴露在天光下,吓得它们扭作一团,抽出身来,便惶惶逃走。它们不知道,其实我被吓得更惨!只听“嗡”地一声,头皮发麻,一身毛毛汗。欲待求援,然而四顾无人,身畔只有茂林修竹环绕。忽而一阵风过,竹叶沙沙,一股奇异又熟悉的香气飘来。不是青草,不是春泥,也不是任何一种花,更像是青草、春泥和落花之香的集合。一时间,我辨不出这香,不由得有些焦急,就像和一个久未谋面的朋友相遇,你惊喜地张开嘴,却偏偏呼不出他的名字。我只有低下头,闭上眼,深深呼吸,在日渐模糊的记忆里慢慢搜寻。此时,香气变得更熟悉了。终于,我辨出了其中的一种香。睁开眼,我紧紧盯着脚下翻开来的、那一层层竹叶遮蔽下的黝黑的泥土。俯下身去深吸一口气,我惊异地发现:正是这肥沃、潮湿的腐殖土,在散发着这奇异的香气!可是,若非竹叶f盖,春笋萌动,又何来这异香?它应当只属于这片竹林,只属于这个时节。去年的这个时节,我也在这同一片竹林里。想必也闻过这种香气,可那时遍地春笋,我们挖笋尚且不及,哪里还有暇他顾?今年呢,那些钻出地面时,总喜欢把几片小小的、黄绿色的笋衣,像面旗帜一样举在头顶的春笋去哪里了?它们似乎一直在躲着我。久寻未果,我慢慢变得沉静下来。得之我幸,失之我命。此时,我发现了今年的第一个竹笋。不一会儿,又发现了一个。原来,竹笋近在眼前,只是我视而不见。莫非,今年这片竹林要以另一种方式馈赠于我?此刻,我的世界就是这一片森林。它用自己的落叶,为我滋养出一个安静而又丰富的世界。小虫在叶下栖身,蚯蚓在土里奔突,春笋在泥中拔节,期待有一天冲向云霄。我们总喜欢追索这世界的意义,偏偏忘记了怎样去感受这世界本来的样貌。细细看,慢慢找,静静感受,也许意义就在其中。1 . 第段画线句运用的修辞手法是,其作用是2 . 第段加点词语“另一种方式”指的是,而第段中“一个安静而丰富的世界”的含义是3 . 围绕这次挖笋经历,文章第段写了三件事,分别是:(1);(2);(3)。4 . 下列句子最适合作为文章主旨的一项是( )A生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。B只要不轻言放弃,就会收获意想不到的成功。C仔细观察并静下心来感受世界,才可能发现蕴含其中的意义。D对于难以实现的目标不要过于执着,惊喜往往会等着你。二、文言文阅读阅读下面的文言文,完成后面小题郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹,兰为长,虽五十二始得一子,然其爱之必以其道,虽嬉戏玩要,务令忠厚,带为刻急也。尝语其弟曰:“我不在家,儿子归女管束。要须长其忠厚之情,驱其残忍之性,不得以为犹子而姑纵惜也。仆僮儿女儿女,总是天地间一留牍,当一般爱惜,不可使吾儿凌虐之。”公曾任范县令时,爱民亦如子。室无贿路,案无留牍,公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。迁潍县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此何时若辗转申报民岂得活乎?”并曰“上有谴,我任之。”即发谷与民,活万余人。去任之日,父老沿途送之。(注):刻急:劳薄急躁。犹子:兄弟之子。5 . 解释下列加点的词语。(1)尝语其弟曰 _(2)或阻之_(3)我任之_(4)活万余人_6 . 用“/”给文中划线的句子断句(断两处)。此 何 时 若 辗 转 申 报 民 岂 得 活 乎7 . 用现代汉语翻译下列句子。室无贿赂,案无留牍。8 . 下列选项中,加点的字用法与含义相同的一项是( )A然其爱之必以其道(虽乘奔御风,不以疾也)B往之女家(儿子归女管束)C曾益其所不能(公曾任范县令时)D已而之细柳军(父老沿途送之)9 . 请结合选文,说说郑燮是一个怎样的人三、句子默写10 . 古今诗文默写(1)_,见不贤而内自省也。(论语十则)(2)_,志在千里。_,壮心不已。(3)孟浩然的过故人庄中,描写农村优美风光的句子:_,_。(4)孔子在论语里讲到学习与思考结合起来的句子是:_,_。(5)君子坦荡荡,_。请你从积累的古诗词中,写出一个带“雪”的完整句子:_,_。四、名著阅读11 . 阅读下面的名著选段,完成问题。(甲)这么大的人,拉上那么美的车,他自己的车,车箱是那么亮,垫子是那么白,喇叭是那么响;跑得不快怎能对得起自己呢,怎能对得起那辆车呢?非快跑,飞跑,不足以充分发挥自己的力量与车的优美。他感到疲乏,可是很痛快的,值得骄傲的。(乙)他觉得这无论怎样也比拉车强,挣钱不多,可是不用卖力气呢。打着面小旗,他低着头,嘴里叼着烟卷,似笑非笑的随着大家走,一声也不出。到非喊叫几声不可的时候,他会张开大嘴,而完全没声,他爱惜自己的嗓子。对什么事他也不想用力,因为以前卖过力气而并没有丝毫的好处。(1)以上两段文字选自_最钟爱的作品_,选段中的“他”是小说的主人公_。(2)(甲)文中的“他自己的车”是怎么来的?_(3)(甲)(乙)两文中的“他”各是一个怎样的形象?简要说说“他”为什么前后会发生这么大的变化?_五、综合性学习阅读下面的一段文字,完成下题。我愿意,择一日,披一身清晨之光,去深山,或去古寺,让心与一段时光xing rng。那里很静,光像从刚作完的画里li tng 出来的,一缕缕,清新得让人 A(无可适从无可厚非)。偶尔有风,同样很轻,树叶沙沙,从高处qng xi下一支支神奇的乐曲,幽幽飘渺,B是天上的云弦,被飞过的鸟鸣缓缓拉奏;,。12 . 根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。13 . 从括号内选择恰当的成语填在A处的横线上。A处的成语是:14 . 依照B处画横线的句子仿写一句话。,。15 . 阅读是学生学习生活的一部分。为了解中学生阅读的实际情况,某学校开展了以“读书与交流”为主题的一系列语文综合实践活动。下面是一部分活动情况,请根据要求完成以下活动任务。(1)为了解中学生课外阅读情况,活动小组就此对350名学生进行了问卷调查,调查结果如下。中学生课外阅读情况调查表读书计划情况读书笔记情况有无计划百分比是否做读书笔记百分比有计划10.1%每读必做0%有时有计划31.3%凭兴趣做24.6%没有计划58.6%从不做75.4%从上表可以看出,中学生在课外阅读上普遍存在的问题:一是_;二是_。为了学生阅读的方便,学校提议在同学间开展“图书漂流”活动。面对这一提议,学生反应不一,展开激烈辩论。反方认为没有必要。理由是现在学生学习任务重,根本没有时间阅读;“图书漂流”容易造成图书的遗失和损坏;另外,如果一旦让低俗图书在同学间“漂流”,将会影响更多同学。假如你是正方,请你针对反方的观点和理由进行反驳。正方:_(3)在“好书大家读”环节,请你从以下名著中选择一部作品向同学推介。格列佛游记、水浒传、西游记、朝花夕拾_六、作文16 . 阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于600字的文章。要求:选准角度,明确立意;自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文;不准套作,不得抄袭。抬水第 8 页 共 8 页参考答案一、现代文阅读1、二、文言文阅读1、三、句子默写1、四、名著阅读1、五、综合性学习1、六、作文1、- 配套讲稿:
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