人教版2019年八年级下学期期中语文试题A卷(模拟)
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人教版2019年八年级下学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是( )A我们的粮食生产既要优质,又要高产,以满足人民不仅吃饱更能吃好的愿望。B新修订的各种教材将8年抗战一律改为14年抗战,全面反应了日本侵华罪行。C这台光栅刻划机20公里行程内,刻槽间距误差约小于头发丝粗细的千分之一。D近期央视举办的中国诗词大会让人们不约而同地静下心来,关注诗和远方。2 . 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A确凿(zu)坍塌(tn)干涸(h)随声附和(fu h)B憔悴(qio) 热忱(chn)笨拙(zhu)咄咄逼人(du du)C荫蔽(yn)迷惘(mng)灼热(sho)脑髓(su)D蹒跚(pn)瘫痪(hun)粗犷(gung) 更衣(gng)3 . 下列句子中加点词语或成语使用不恰当的一项是( )A学习中有不懂的地方,要及时向老师或长辈请教,做到不耻下问。B当雨飘落时,似乎又降临了一种特殊的温暖,那种清冷很柔和,没有北风的咄咄逼人。C神农架是一片人迹罕至的神秘的原始森林,有着世间奇美、瑰丽的风景。D周末在家,爸爸打扫卫生,妈妈买菜做饭,我读书写作业,大家各得其所。4 . 下列关于古代文学常识表述不正确的一项是( )A南宋郑樵称赞史记,“本纪”纪年,“世家”传代,“表”以正历,“书”以类事,“传”以著人,由此推断史记是我国第一部纪传体通史。B中国古代“唐宋散文八大家”是指在散文方面非常有造诣的八位大家,他们分别是韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。C孟子是儒家经典之一,由孟子及其门人弟子所作,生于忧患,死于安乐就出自其中。D列子中有很多寓言故事,比如愚公移山、造父学御、纪昌学射、杞人忧天、亡羊补牢。二、字词书写5 . 根据拼音写汉字校园主干道旁栽着多棵香橼树,抬头,只见枝条旁y(_)斜出,似在交头ji(_)耳。一阵秋风吹过,树叶儿从树上s s(_)(只写一个字)飘落,唯有一个个丰y(_)的香橼挂在枝头,沉甸甸的,圆溜溜的,仿佛在把它的全部生命力展示给我们看。三、现代文阅读阅读下文,完成下面小题。雪天里的暖陈喜联几天的暴雪,小城早已银装素裹。初见下雪是惊喜的,然而,几天以后还下个没完没了,不由得就心生厌倦了。往窗外看去,天地还是白茫茫的一片,空中的雪花飘呀飘,丝毫没有停止的迹象,已经冰天雪地。蜷在家里,连附近的菜场也不想去,幸好,还有外卖。于是,认识了这位送外卖的“骑士”。骑士顶着一头白雪敲开了我家的门。门刚打开,一股冷风便呼啸着扑了进来。骑士不光头发“白”了,连睫毛也是白的,脸却格外的红。他大口大口喘着气,呼出的气,也是一团一团的白。餐盒递过来,还有一点烫手。他却连声道歌:“对不起,迟到了几分钟。”这样的天气,我有大把的时间坐在阳台上看雪景,几分钟而已,对我来说根本不算什么。这时,我看见他的雨裤膝盖破了一个洞。他局促不安地解释:“路太滑,摔了一跤,裤子坏了,头盔也坏了”我把正准备拉上的门重新推开,跑进屋拿了块干毛巾:“晚一点没有关系,我不急的,这样的天气真是辛苦你了。”骑士边擦头脸上的雪,边连声感谢:“谢谢!谢谢!这是我今年送的最后一单,准备回家过年了,晚上的车还不知道能不能正常发车。”哦,原来是这样!他在漫天飞雪的街道上奔驰,而他的故乡,是不是也是千里冰封呢?我嘱咐他再等半分钟,给他倒了一杯热茶,又跑进储物间找出了一个早已不用的头盔送给他。骑士很不好意思地喝着茶,脸色渐渐恢复了正常颜色,说:“我今天遇到的都是好人。上午,我在的购物广场抢到一单,是三杯奶茶的订单。我跑去奶茶店,你猜怎么着?”他掏出一张配送单给我看,上面备注着:一杯送给骑手,另外两杯麻烦骑手送给附近的环卫工、警察,或者其他露天作业者,辛苦啦!配送单有点湿,有点皱,骑士小心地把它折好,重新放到口袋里:“你知道吗?奶茶店的妹妹特意把三杯奶茶包得严严实实。我刚走出奶茶店,就碰到一个扫雪的清洁工阿姨,把一杯奶茶给了她。购物广场出口,一个交警在指挥交通,我把另一杯奶茶给了他。后来,又看见个志愿者在用竹竿打树上的雪,就把第三杯奶茶给了他。”骑士笑眯眯地拍拍口袋:“我有这张配送单就够了。”骑士喝完最后一口茶,戴上我送他的头盔,郑重地说了声“谢谢”,转身“噔噔噔”地下楼去了。我站在窗口,看他跨上车,在纷纷扬扬的大雪里,渐渐远去,很快消失在拐角处。雪依旧在下,冷冷的风刮得雪花四处翻飞。我不知道骑士今晚能否登上回乡的列车,他遥远的家乡,又有谁在等待他的回归。但是我知道,雪窖冰天的世界里,那张小小的配送单,那三杯包得严严实实的奶茶,温暖了他的心,温暖了他对于这座小城的所有回忆。其实,温暖的又何止是他一个人。(选自博爱)2019年第01期)6 . 文章围绕“我”和“骑土”的故事展开叙述,请概括情节,依次填写相关内容。(每空不超过6个字)雪天订外卖(_)递毛巾擦脸(_)(_)骑士下楼远去7 . 第段画线句子属于哪一种描写?有何作用?8 . 联系上下文,请赏析第段中加点词语的表达效果。配送单有点湿,有点皱,骑士小心地把它折好,重新放到口袋里9 . 说说本文题目“雪天里的暖”好在哪里?阅读蝉的卵,完成下列题目。普通的蝉喜欢在干的细枝上产卵。它选择最小的枝,像枯草或铅笔那样粗细,而且往往是向上翘起,差不多已经枯死的小枝。它找到适当的细树枝,就用胸部的尖利工具刺成一排小孔。这些小孔的形成,好像用针斜刺下去,把纤维撕裂,并微微挑起。如果它不受干扰,一根枯枝常常刺出三四十个孔。卵就产在这些孔里。小孔成为狭窄的小径,一个个斜下去。一个小孔内约生十个卵,所以生卵总数约为三四百个。这是一个昆虫的很好的家庭。它之所以产这许多卵,是为了防御某种特别的危险。必须有大量的卵,遭到毁坏的时候才可能有幸存者。我经过多次的观察,才知道这种危险是什么。这是一种极小的蚋,蝉和它比起来,简直成为庞大的怪物。蚋和蝉一样,也有穿刺工具,位于身体下面近中部处,伸出来和身体成直角。蝉卵刚产出,蚋立刻就想把它毁掉。这真是蝉家族的大灾祸。大怪物只须一踏,就可轧扁它们,然而它们置身于大怪物之前却异常镇静,毫无顾忌,真令人惊讶。我曾看见三个蚋依次呆在那里,准备掠夺一个倒霉的蝉。蝉刚把卵装满一个小孔,到稍高的地方另做新孔,蚋立刻来到这里。虽然蝉的爪可以够着它,而蚋却很镇静,一点不害怕,像在自己家里一样,在蝉卵上刺一个孔,把自己的卵放进去。蝉飞去了,多数孔内已混进异类的卵,把蝉的卵毁坏。这种成熟的蚋的幼虫,每个小孔内有一个,以蝉卵为食,代替了蝉的家族。这可怜的母亲一直一无所知。它的大而锐利的眼睛并不是看不见这些可怕的敌人不怀好意地呆在旁边。然而它仍然无动于衷,让自己牺牲。它要轧碎这些坏种子非常容易,不过它竟不能改变它的本能来拯救它的家族。我从放大镜里见过蝉卵的孵化。开始很像极小的鱼,眼睛大而黑,身体下面有一种鳍状物,由两个前腿连结而成。这种鳍有些运动力,能够帮助幼虫走出壳外,并且帮助它走出有纤维的树枝这是比较困难的事情。鱼形幼虫一到孔外,皮即刻脱去。但脱下的皮自动形成一种线,幼虫靠它能够附着在树枝上。幼虫落地之前,在这里行日光浴,踢踢腿,试试筋力,有时却又懒洋洋地在线端摇摆着。它的触须现在自由了,左右挥动;腿可以伸缩;前面的爪能够开合自如。身体悬挂着,只要有微风就动摇不定。它在这里为将来的出世做准备。我看到的昆虫再没有比这个更奇妙了。不久,它落到地上。这个像跳蚤一般大的小动物在线上摇荡,以防在硬地上摔伤。身体在空气中渐渐变坚强了。它开始投入严肃的实际生活中了。这时候,它面前危险重重。只要一点风就能把它吹到硬的岩石上,或车辙的污水中,或不毛的黄沙上,或坚韧得无法钻下去的黏土上。这个弱小的动物迫切需要隐蔽,所以必须立刻到地下寻觅藏身的地方。天冷了,迟缓就有死亡的危险。它不得不各处寻找软土。没有疑问,许多是在没有找到以前就死去了。最后,它找到适当的地点,用前足的钩扒掘地面。我从放大镜里见它挥动锄头,将泥土掘出抛在地面。几分钟以后,一个土穴就挖成了。这小生物钻下去,隐藏了自己,此后就不再出现了。未长成的蝉的地下生活,至今还是个秘密,不过在它来到地面以前,地下生活所经过的时间我们是知道的,大概是四年。以后,在阳光中的歌唱只有五星期。四年黑暗中的苦工,一个月阳光下的享乐,这就是蝉的生活。我们不应当讨厌它那喧嚣的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服,长起可与飞鸟匹敌的翅膀,沐浴在温暖的阳光中。什么样的钹声能响亮到足以歌颂它那得来不易的刹那欢愉呢?10 . 从全文来看,蝉从产卵到成虫,其生长要经历哪些过程,请用简洁的语言概括。_、_、_、_。11 . 第段画横线的句子用了什么说明方法,有什么作用?12 . 从说明文的语言特征来分,说明文分为平实性说明文和生动性说明文。请举例说明本文的语言特色。13 . 选文最后一段说:“四年黑暗的苦工,一个月阳光下的享受,这就是蝉的生活”,而前一段则说:“未长成的蝉的地下生活,至今还是个秘密。”既然是个“秘密”,作者又为什么说是“苦工”,这样说,前后是否矛盾?为什么?14 . 名著链接:选文出自法国昆虫学家_(作家)的昆虫记。作者根据观察获得第一手资料,将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,揭开了昆虫世界的一个又一个奥秘:螳螂善于利用“心理战术”制服敌人;_能够不凭借任何工具,精确地“剪”下大小适当的圆叶片做巢穴的盖子难怪法国作家罗曼罗兰把这位作家称为“_”。四、句子默写15 . 名句默写(1)_,好之者不如乐之者。(2)_,秋水共长天一色。(3)_,西北望,射天狼。(4)水何澹澹,_。(5)闲来垂钓碧溪上,_。(6)_,衣冠简朴古风存。(7)_,月如钩。(8)_,志在千里。(9)散入珠帘湿罗幕,_。(10)_,白露未晞。五、诗歌鉴赏16 . 阅读下面这首古诗,完成小题。浣溪沙游蕲水清泉寺苏轼山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。(注释)这首词写于元丰五年(1082)春,当时苏轼因乌台诗案,被贬任黄州(今湖北黄冈)团练副使。蕲水,县名,今湖北浠水县。作者时与医人庞安时(字安常)同游。唱黄鸡:感慨时光的流逝。因黄鸡可以报晓。表示时光的流逝。(1)请用形象的语言描绘上阙所展现的画面。(2)词的下阙抒发了作者怎样的情感?六、课外阅读秋水秋水时至,百川灌河。泾流之大,两淡渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在已。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:闻道百,以为莫己若者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”(节选自庄子秋水)(注河伯:传说的黄河之神。若:海神名。大方:修养很高、明白道理的人。17 . 解释下面加点的词。东面而视(_)则殆矣(_)18 . 翻译下面的句子。“闻道百,以为莫己若”者,我之谓也。19 . 也许你能从这则寓言中受到不少启发,请谈谈自己最深的感受。七、名著阅读20 . 名著阅读。我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。我是过来人,决不至于大惊小怪。你也不必为此担心,更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄,又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般;或者要有极高的修养,方能廓然无累,真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张,低潮不过分使你颓废,就好了。上面文段选自_,请结合课外阅读积累,说说在这封信中,傅雷告诫儿子如何面对情绪上的起伏。八、综合性学习综合性学习。近期,初一年级语文组组织语文实践活动,计划阅读名著朝花夕拾。同学们都积极行动起来,不仅个人阅读,还自发组成了阅读小组阅读;许多老师、家长也热烈响应,读书活动蔚然成风。班里准备举办一次“相约名家走近鲁迅”的活动,请你积极参与。21 . 活动策划:请为这次班会设定一个主题。22 . 名著撷英我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?上面文字选自鲁迅先生的回忆性_(体裁)朝花夕拾,父亲说“背不出,就不准去看会”,父亲要求我背的书是_“我似乎从头上浇了一盆冷水”表达了“我”_的心情。由此可见,此时的“我”认为父亲是一个_的人。23 . 活动参与:阅读朝花夕拾,请你说出一个你喜欢的故事,并谈谈喜欢它的理由。九、作文24 . 作文路是由足和各组成的,它仿佛告诉我们,路在脚下,我们各自有各自的人生之路。走在路上,我们会沐浴阳光的温暖;走在路上,我们能领略山河的秀美,走在路上,我们会感悟破土而出的喜悦;走在路上,我们体会破茧成蝶的痛苦请以“走在路上”为题,写一篇文章。要求:立意自定,文体自选(诗歌除外)不得抄袭、套作;文中不得出现真实地名、校名和人名;不少于600字。卷面整洁,书写工整。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、句子默写1、五、诗歌鉴赏1、六、课外阅读1、七、名著阅读1、八、综合性学习1、九、作文1、- 配套讲稿:
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