人教版2019-2020年度八年级上学期期中考试语文试题(I)卷(测试)
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人教版2019-2020年度八年级上学期期中考试语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列各项判断与分析正确的一项是( )A“他酒没沾唇,心早就热了”和“家书抵万金”都运用了夸张手法。B“他从不和别人吵一句嘴”的主干是“他吵嘴”。C“百十个腰鼓发出的沉重的响声碰撞在山崖上”这个句子的主语是“腰鼓”。D“半烟半雨江桥畔,映杏映桃山路中。会得离人无限意,千丝万絮惹春风”从体裁上看,可能是魏晋诗人的诗句。二、现代文阅读那时候我很小,独自去离家有20分钟路程的电影院看电影。看完电影出来,我迷路了。这时华灯初上。不知是恐惧还是A(xis),我不敢去问任何人,忍不住嘤嘤地哭了起来。这时走过来一对夫妇,那穿着薄呢大衣的女人低头拉住我的手轻声问道:“怎么了,小姑娘?”我大哭起来,告诉他们我怎么也找不到自己的家。那女人随即轻轻摸摸我的头说:“没关系,咱们一起去找找,好吗?”她又俯身拉起我的手,我在黑暗中感觉着她手的温暖。原来我离家并不远。那对善良的夫妇将我轻轻一送,就送到了我母亲身边。我破涕为笑的时候,他们向我微笑一下,转身离去了。夜色笼罩了他们修挺笔直的身影,我手心还留着那女人的手温。几十个寒冬酷暑过去了,我已有了那一对夫妇当时的年龄,他们留给我的温暖,仍久久地萦绕在我的心中。十几岁时的我常独自一个人去粮店买粮。那一次,我努力将一袋粮背到我单薄的肩上。可我却没有将它背上去。咬着牙,较着劲,试了一次又一次,始终差那么一点儿,我无望地站在这一袋粮食前。我决定再试一次,忽然粮袋顺利地上了肩。我B(chy)地转过头,发现一双苍老而虬筋毕露的手正托住我的粮袋,一双同样苍老却充满慈爱的眼睛在亲切地注视着我。给了我这一把力气的竞是一个已经没有多少力气的老人。那力气化作一股暖流汩汩地流进我的心里。一次,我生病在床,心绪异常烦躁,嘴唇干裂出一层白皮。突然听见“啪”的一声脆响,什么东西摔碎了。我恼怒地大喊起来:“妍妍,你又在淘气,你能不能让人安静一下?你真太不懂事了。”屋内静了半晌,才见女儿怯怯地走到我身边吸喘着说:“妈妈,我看你嘴太干了,想给你倒点热水喝,我不是故意弄碎杯子的,你别生气好吗?”我一下子把女儿那溢满莹莹泪水的眼睛紧紧地吻住了。我吮吸着女儿的泪,酸酸的,有点咸。人的一生可能经历过许多喜怒哀乐,但最能拨动你心弦的却可能是那一次次温暖轻柔的抚摸。它就像那C(pihui)在你周围的微风和细雨,让你体味着人生的温暖。这温暖的感觉浸润我的心许久了,我常被它逼得扪心自问:你曾向迷路者伸出你的友谊之手吗?你给了对你也许并不重要,但却是别人所急需的一把力了吗?你能谅解和宽容那些无意中伤害了你的人吗?只要感觉到那一丝丝温暖存在,人生就会轻松多了。能够给人以这种温暖,我想快乐一定会更多些。”2 . 根据拼音写出文中括号处应填入的词语。Axi s(_)Bch y(_)Cpi hui(_)3 . 本文按照时间顺序叙述了三件事情,请用简洁的语言分别概括。4 . 给本文加一个标题。(限四个字)5 . 下面一段话是从原文中抽出来的:“爱幻想的我从此被幻想折磨着:当我所崇拜的老师在课堂上严厉而关切地注视我的时候,我想会是她吗?当温和的女医生轻揉我疼痛难忍的身体的时候,我想,会是她吗?当我羡慕地望着一对对和谐、美丽、善良的夫妇的时候,我想,会是他们吗?” 这段话的恰当位置应在第_自然段与第_自然段之间。依据是_。6 . 本文揭示了怎样的人生哲理?用一句话概括出来。神州第一味刘英敏“夫唯不争,故天下莫能与之争。”(老子)此亦豆腐之谓乎?认识中国,可从豆腐找到绝佳切入口。儒释道左右中国几千年。道教是中国土生土长的宗教,豆腐最能代表中国的味道,因其多有“道味”。这,首先因豆腐的发明者是道者。中国文化史上地位很高的淮南子是道家的重要经典之一。淮南王刘安聚数千方士一边在炼丹中发明了豆腐,一边成就了淮南子。豆腐先是道者的长寿膏丹,后来传入民间。道家发明的豆腐营养中华文明两千余年,可申报世界文化遗产。刘安乃汉高祖刘邦之孙。豆腐因而有了庙堂、江湖和红尘三者的机缘。故,国人上上下下,神州东西南北,莫不深爱之。若说豆腐为道家之味,则红烧肉为法家之味,大蒜炒肉为儒家之味,苦瓜肉丁为墨家之味吧。红烧肉不能日日吃(犹如治国不能长期用法家),其它的,但食无妨。豆腐之味有容乃大,因其“几乎无味”,所以左右逢源:加点肉末,则具儒家韵味;油豆腐烧肉,别有法家风貌;白水煮豆腐,深得佛家情怀“达则兼济天下,穷则独善其身。”一块霉豆腐可为穷人下一餐饭,一桌豆腐宴可为主人壮脸面。豆腐干豆腐丝霉豆腐臭豆腐乃至水豆腐或者豆浆士农工商兵家戏子三教九流均可在那儿找到胃的知音,正如西方人在“啃得急”、汉堡包以及可乐中寻到胃的伴侣。据说西方人也开始兴做豆腐,不一味地“啃得急”了心放慢而食热豆腐也,以至于英文多了个新词“TOFU”(豆腐)。我想,这不仅仅因豆腐有高蛋白、低脂肪、低胆固醇和低热量之实用大优点,更因“豆腐得味,远胜燕窝”的至味和内中所藏的东方生活趣味与哲理吧。豆腐的温柔朴善,源自她的“娘”黄豆的良善仁厚。黄土地,黄豆子。五谷之一的“菽”(大豆),中国是最早的栽培者。诗经小雅小宛云:“中原有菽。”读之,思古之幽,五内俱热。豆子、豆腐为国粹。玉米、红薯等许多粮食作物传自外邦。菽,总让我们亲切。“煮豆燃豆萁”的心酸,“种豆南山下”的向往,“菽水承欢”的亲情,“喜看稻菽千重浪”的农家乐这些,很中国。菽,实在有中国人的朴茂含蓄,予多取少,没有麦之芒,不像高粱那样张扬它营养丰富,以至于军粮(含军马饲料)也少不了它。但它却不需多少肥料,因为自备了根瘤菌,可固定大气中的游离氮素而自产肥料并改良土壤。许多粮食用来做酒,大豆却“不参加这类派对”,甘心平凡,大智若愚。如此良善之“娘”,其“后代”能不好吗?豆腐“之前”的水豆腐,似黛玉,芳心如水才思荡漾。水豆腐“之前”的豆浆,外活泼内仁和,如史湘云。豆浆配油条,乃乾与坤、阴与阳、水与火、刚与柔之配,因其含如许高度之哲理,方成就“油条加豆浆”之美味。豆浆和牛奶,国人宜豆浆。牛奶有游牧文明的冲动野力;豆浆具农耕文明的隐忍良善。豆腐呢,好比宝钗,入得厨房,上得厅堂。豆干像晴雯,性韧味厚。油豆腐,可比附一下王熙凤。霉豆腐像刘姥姥“旋乾磨上流琼液,煮月档中滚雪花。”唐诗的如此意境当永随国人。“才闻香气已先贪,白褚油封由小餐。滑似油膏挑不起,可怜风味似淮南。”(清李调元豆腐乳),如此滋味当长存人间。“信知磨砺出精神,宵旰勤劳泄我真。最是清廉方正客,一生知己属贫人。”(清胡济苍豆腐),如此精神美味应永存天地间!啊,豆腐,识君之味,百味可解!7 . 本文一次介绍了豆腐的相关知识,请根据文章内容在横线上天空。豆腐之源豆腐之韵8 . 从实用角度看,国人乃至西方人喜爱豆腐的原因是什么?9 . 按要求完成下列题目。(1)“据说西方人也开始兴做豆腐,不一味地啃得急了心放慢而食热豆腐也,以至于英文多了个新词“TOFU”(豆腐)”中“据说”一词能否去掉,为什么?(2)“菽,实在有中国人的朴茂含蓄,予多取少,没有麦之芒,不像高粱那样张扬”这句话用了什么说明方法?有何作用?10 . 文末说:“识君之味,百味可解。”结合全文,你从作者的说明中识到豆腐的哪两种味道?三、对比阅读阅读下面(甲)(乙)两文,完成下题。(甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。(陶弘景答谢中书书)(乙)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼记承天寺夜游)11 . 解释下列加点的词。(1)晓雾将歇(2)未复有能与其奇者(3)欣然起行(4)但少闲人如吾两人耳。12 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)夕日欲颓,沉鳞竞跃。(2)相与步于中庭。13 . 甲文写景动静相衬,其中通过生命活动的描写,为景增添动感的语句是“_”和“_”。乙文写景的名句是“_”。14 . 甲文描绘了“山川之美”,乙文描写了“月色之美”,一切景语皆情语。请你分析两文传达出作者的心境有那些不同?四、情景默写15 . 古诗文默写。 (1)子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。_,_”(论语述而)(2)_,_。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)(3)醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。_,_,沙场秋点兵。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)(4)生于忧患,死于安乐中孟子分析亡国的原因的句子是:_,_。(5)礼记中记载了“不食嗟来之食”的故事,鱼我所欲也中叙述同样故事的句子是:_,_。(6)出师表中写出先汉兴隆原因的句子是:_,_。五、诗歌鉴赏16 . 阅读下面的古诗,回答问题。病起陆游山村病起帽围宽,春尽江南尚薄寒。志士凄凉闲处老,名花零落雨中看。断香漠漠便支枕,芳草离离悔倚阑。收拾吟笺停酒碗,年来触事动忧端。(1)本诗颔联历来为人所称道,请简要赏析。(2)全诗表达了诗人哪些思想情感?六、名著阅读17 . 阅读下面的文段,回答后面的问题。“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。”药引寻到了,然而还有一种特别的丸药:败鼓皮丸,这“败鼓皮丸”就是用打破的旧鼓皮做成;水肿一名鼓胀,一用打破的鼓皮自然就可以克伏他。清朝的刚毅因为憎恨“洋鬼子”,预备打他们,练了些兵称作“虎神营”,取虎能食羊,神能伏鬼的意思,也就是这道理。可惜这一种神药,全城中只有一家出售的,离我家就有五里,但这却不像平地木那样,必须暗中摸索了,陈莲河先生开方之后,就恳切详细地给我们说明。(1)以上文段选自鲁迅散文集朝花夕拾中的_,这位开方的医生_先生给鲁迅的父亲配置的药引是_。(2)父亲因庸医延误病情而死,这对鲁迅的成长产生了怎样的影响?七、综合性学习18 . 专题与语文实践活动。 为了让同学们更好地了解现代诗歌,新华中学团委会举办了“轻叩诗歌的大门” 综合性学习活动,请你一起参加:(1)为了开展好这次活动, 团委拟定了一个活动项目, 请你再补充两个。搜集喜欢的诗歌 ( ) ( )(2)下面是一位九年级同学设计的“我最喜爱的诗歌” 推荐卡片,请帮助填写完整。诗歌礁石一个浪,一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开它的脸上和身上像刀砍过一样但它依然站在那里含着微笑,看着海岸推荐理由:作者:艾青,原名:( )全诗采用( )的艺术手法,通过对自然景物的描写歌咏,寄寓了深沉的生活哲理内涵。诗歌形象明朗、 纯净,洋溢着一种( )的情绪。(3)学校团委拟邀请著名作家曹文轩于11月15日上午8:00到我校多功能报告厅为全校学生作“好诗伴我行”讲座,请你以学校团委的名义出具一份请柬。19 . 阅读下面一段文字,完成小题。我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳锁,或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老,我细细观赏它纤细的脉络,嫩芽,我以y( )苗助长的心情,巴不得它长得快,长得茂盛。下雨的时候,我爱它淅沥的声音,婆娑的摆舞。(1)根据拼音写出汉字,给加点字注音。y 苗助长淅沥婆娑(2)找出文中有错别字的词语并改正。(3)解释词语舒开:(4)把下面的句子改为反问句。(不改变句意)下雨的时候,我爱它淅沥的声音,婆娑的摆舞。八、作文20 . 请以“心里美滋滋的”为题,写一篇文章。要求:文体不限(诗歌除外)。不少于600字。文中不得出现真实的班名和人名。书写工整、规范。第 11 页 共 11 页参考答案一、选择题1、二、现代文阅读1、2、三、对比阅读1、四、情景默写1、五、诗歌鉴赏1、六、名著阅读1、七、综合性学习1、2、八、作文1、- 配套讲稿:
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