人教版2019年八年级下册 历史与社会 6.2冲破思想的牢笼 同步测试(I)卷
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人教版2019年八年级下册 历史与社会 6.2冲破思想的牢笼 同步测试(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单项选择题1 . “他或她是自身命运的塑造者生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。”材料反映了文艺复兴时期的思潮是A人文主义B自由平等C民主共和D民主科学2 . 文艺复兴、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的两次重大思想解放运动。比较这两次运动,最显著的不同点是A是否肯定人的价值B是否批评宗教神学C是否规划民主制度D是否反对封建制度3 . 在历史长河中,杰出人物对历史会产生重要影响。下列各项对应正确的是A伯利克里自称共和国“元首”雅典城邦民主制度达到全盛B伏尔泰提出“三权分立”为欧美资产阶级革命奠定了理论基础C克伦威尔制定权利法案建立第一个君主立宪制国家D华盛顿领导独立战争使美国赢得了独立4 . “人类把自己用才华和智慧创造的一切几乎都视为上帝的恩典”。欧洲人的这一思想观念逐步得到改变主要是因为( )A文艺复兴的兴起B新航路的开辟C启蒙思想的传播D殖民主义的扩张5 . 下图是达芬奇在16世纪初绘制的不朽杰作蒙娜丽莎。要欣赏该杰作,我们应选择的地点是( )A巴黎圣母院B卢浮宫C法国国家戏剧艺术博物馆D巴士底歌剧院6 . “这一运动的领袖们将理性应用于经济、宗教和政治等领域,提出自由、平等的思想,使法国乃至整个欧洲的旧制度受到猛烈地抨击。”下列人物中属于这场运动的领袖是( )A达芬奇B哥白尼C伏尔泰D拿破仑7 . “提倡人性,反对神性,主张人生的目的是追求现实生活中的幸福,倡导个性解放,反对愚昧迷信的神学思想。”下列符合该观点的历史事件是A大化改新B文艺复兴C查理马特改革D丕平献土8 . 文艺复兴伊始,有一部文学作品描写了人类战胜邪恶,到达人生真善美境界和实现理想社会的故事,率先抨击了封建社会的精神支柱天主教会的种种罪恶,谴责了统治阶级的腐败和贪婪。这部作品是( )A哈姆雷特B最后的晚餐C神曲D蒙娜丽莎9 . 纪录片大国崛起中有这样一段解说词:“公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家的相互对话和相互竞争的历史大幕。”“地理大发现”是通过下列什么活动实现的( )A新航路开辟B文艺复兴C张骞出使西域D鉴真东渡10 . 14世纪前后,西欧新兴资产阶级高举复兴希腊、罗马古典文化的旗帜,掀起了文艺复兴运动。这场运动( )A有利于西方文明的传播B冲击了教会的陈腐说教C确立了资产阶级的统治D引发了殖民扩张的狂潮11 . 阅读历史书籍需要关注章节标题,从而把握内容的主旨。根据下图中的内容,为其选择一个最适当的标题( )A资产阶级革命B技术革新C殖民扩张D思想解放12 . 王老师为写论文从网上搜集文艺复兴、新航路的开辟、英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争等资料。由此,我们可以判断王老师的研究的专题应属( )A资本主义的产生B资产阶级统治的巩固和扩大C无产阶级斗争的兴起D资本主义经济的发展二、非选择题13 . 科技改变世界,科技引发革命。回望历史,可见一次次科技革命,改变人类生产方式、生活方式,引起国家力量兴衰演变。阅读材料,回答问题材料一 1840年前后,英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式,工业革命完成。工业革命创造的巨大生产力,使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义,世界形成了西方先进、东方落后的局面。材料二 19世纪末20世纪初列强实力对比变化表项目英国法国德国美国19世纪中期工业产值所占位次12431870-1913年工业增长倍数1.31.94.68.11913年工业产量所占位次3421材料三 1913年英、法、美、德实力对比表项目英国法国德国美国在工业产品数量上所占位次3421在殖民地面积上所占位次1245材料四科学技术成果的商品化周期在19世纪为50年,第一次世界大战前为30年,第二次世界大战以后缩短为7年,70年代以后只需3至5年。西方国家工业生产的年平均增长率,在两次大战之间为17%,在19501972年猛增至61%。在增长的因素中,科技进步的因素在70年代约占60%,80年代达到80%。(1)材料一中的工业革命将人类带入了什么时代?完成工业革命的英国对“东方”的中国近代社会的转型产生了怎样的影响?(2)材料二的表格说明19世纪末20世纪初列强实力发生的怎样的变化?你认为这种变化的根本原因是什么?(3)材料二、三所反映的内容最终导致了什么事件的发生?从材料三可以看出帝国主义发动战争的目的是什么?(4)根据材料四,概括第三次科技革命的两个重要特点。14 . 16. 阅读下列材料,回答问题。材料一:这是一个需要巨人而且产生了巨人的时代,人文主义是这一时期社会思潮的核心。 一本书读懂世界史材料二:克里孟梭强硬地说:“如果不把萨尔交给法国,法国决不在任何条约上签字。”英国提出莱茵河地区仍属德国,但要非军事化。唐贤兴近现代国家关系史材料三:1993年以来,由法、德作为发动机带动起来的“欧盟”组织,由于形成了统一的市场、统一的货币,组建了共同的议会乃至军事力量,一个超强的地区联合体便横空出世了。大国崛起(1)材料一涉及的是哪一思想文化运动?写出这一时期的文学作品一部。(2)材料二中英法两国的争端出现在哪一国际会议上?最终签署了什么条约?(3)材料三中的“欧盟”是在哪一组织的基础上建立的?“统一的货币”是什么? (4)回顾欧洲的历史,你获得了哪些感悟?15 . 中外思想解放运动对社会的发展起到了推动作用。阅读以下材料,回答问题. 材料一:他生活在春秋晚期,30岁左右便收徒讲学,前后从事教育40多年。相传他有弟子3000人,其中出名的有72人。他提倡“道之以德,齐之以礼”,主张“为政以德”。材料二:“他被誉为旧时代的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。代表作是神曲。”材料三:我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、学术上、思想上一切的黑暗。陈独秀警告青年请回答:(1)材料一中的“他”是谁?他是哪一学派的创始人?他最主要的核心思想是什么?(2)材料二中的“他”是谁?与哪一历史事件有关?这次历史事件的实质是什么?(3)依据材料三,20世纪初,我国在近代化探索中也发生了一场促进中国人民思想解放的运动。它是什么运动?材料中的“两位先生”指的是这次运动中的哪两大口号?16 . 实现近代化(现代化)是近代以来世界各国发展的必由之路。14世纪19世纪是一个群星璀璨、风起云涌的时期,“人文主义”、“民主法制”、“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明。某班同学组织了相关实践活动,按研究主题分为3个小组。请你一起参加活动。(1)第一组同学的研究主题是“14世纪19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件”,上面是他们所做的有关西方近代化历程的示意图,请你帮助他们完成未填写的内容。;。(2)第二组同学的研究主题是“14世纪19世纪的杰出人物”。上面是他们选取的4位人物。请你仿照示例,选取其中一位,介绍其主要贡献。示例:瓦特,研制成功改良蒸汽机,解决了大机器生产中的动力问题。(3)第二组同学的研究主题是“材料与解读”。请你依据他们收集的两条材料回答问题:材料一:如果说19世纪的世界经济主要是在英国的影响之下发展起来的话,那么它的政治和意识形态则主要是受到法国大革命的影响。大革命时代的法律规定:第一条:在权利方面,人们生来而且始终是自由平等的。第六条:法律是公共意志的表现,在法律面前,所有的公民都是平等的。第十七条:私人财产神圣不可侵犯。摘自“大国崛起解说词材料二:拿破仑个人的影响诚然可贵,西方历史上没有哪个人象他这样获得如此长久的赞誉。但是,只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流,他的影响才能起作用。摘自乔治勒费弗尔拿玻仑时代材料一所列条文出自法国大革命中哪一文献?谈谈你对其内容的理解。结合材料二及所学知识,说明拿破仑对外战争造成的两种不同影响。17 . 第三十届夏季奥林匹克运动会将于2012年在英国伦敦举行,九年级的学生对英国历史产生了浓厚的兴趣,为了更全面地的了解英国历史,他们专门进行了一次探究活动。让我们跟随他们共同步入英国国历史的探寻之旅。第一站:探访莎士比亚(1) 莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家,他的悲剧同学们都想一睹为快,请你列举出两部悲剧。第二站:追寻革命足迹材料一:1649年1月30日,在伦敦白厅前的广场上,人山人海,人们等待着一场断头的刑罚,受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。(2)材料一描述的历史画面中被处死的是哪位国王?英国通过资产阶级革命通过哪部文献最终确立了什么政治体制?第三站:走进英国科技馆(3) 在科技馆中同学们看到了以下几种机器,请写出他们的发明者第四站:感悟英国的发展同学们了解了英国的历史后,提出了这样的问题,请你回答:(4)试分析19世纪中期英国成为资本主义工业强国的原因?由此得到哪些启示?第 8 页 共 8 页参考答案一、单项选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、二、非选择题1、2、3、4、5、- 配套讲稿:
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