华东师大版九年级下学期期中科学试题
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华东师大版九年级下学期期中科学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . “热胀冷缩”是我们生活中常见的一种现象,那么从“分子运动” 的观点看,物体受热后膨胀的原因是( )A物体内各个分子体积变大B分子无觃则振动加快,振动范围增大C物体各分子间挤进了空气D分子间斥力增大,分子间距离变大2 . 如图所示,条形磁铁放在粗糙程度相同的水平桌面上静止后,闭合开关S,滑片P向下移动。下列说法正确的是( )A通电螺线管的右端为S极B条形磁铁所受摩擦力向左C滑片P向下移动过程中,条形磁铁可能向右运动D断开开关,条形磁铁所受摩擦力向右3 . 下列实验操作正确的是( )A向试管中倒入NaOH溶液B熄灭酒精灯C闻气味D向试管中加入锌粒4 . 如图为吸盘的两种用法,已知甲、乙两种用法中,所挂的重物都达到了吸盘能承受的最大值,则( )A甲中,大气对吸盘的压力等于重物的重力B乙中,大气对吸盘的压力等于重物的重力的一半C利用甲,可粗测大气压的值D利用乙,可粗测大气压的值5 . 在如图所示的电路连接中,下列说法正确的是( )A灯泡L1和L2并联,电流表测的是L1支路的电流B灯泡L1和L2并联,电压表测量的是电源电压C灯泡L1和L2串联,电压表测的是L2的电压D灯泡L1和L2串联,电压表测的是L1的电压6 . 下列动物中,属于爬行动物的是( )A老鼠B蜈蚣C青蛙D蛇7 . 下列有关物质的检验、区分、分离、提纯所用的试剂或方法错误的是( )选项实验目的所用试剂或方法A检验NH4NO3溶液和K2SO4溶液NaOH溶液或Ba(NO3)2溶液B除去生石灰中含有的杂质石灰石水或稀盐酸C从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2过滤或蒸发D区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸水或餐巾纸AABBCCDD8 . 关于肺与外界气体交换的叙述,错误的是( )A吸气时,肋间肌和膈肌收缩B呼气时,肺内气压相应增大C吸气时,胸腔容积扩大D呼气时,膈顶部下降9 . 如图所示是小华同学制作的模型照相机。通过调整内外纸筒的相对距离,可以在半透明膜上看到远处景物倒立的像。下列说法正确的是( )A看到远处景物的像的虚像B看近景时,她应把内纸筒向右拉一些C使用时,应把内纸筒朝明亮的室外,凸透镜朝较暗的室内D凸透镜与半透明膜之间的距离相当于凸透镜的焦距10 . 已知 M的溶解度随温度的升高而增大,N的溶解度随温度的升高而减小。现有两杯各盛20饱和M溶液和N溶液的烧杯,杯底各有少量未溶解的固体M和固体N,现将两杯溶液升温到40,杯中情况判断正确的是( )A溶液中M减少,N增加B杯底固体M减少,N增加C溶液中M、N均减少D溶液中M、N均增加11 . 如图所示为在适宜条件下,用蛋白酶处理甲、乙两物质时,两物质含量随时间变化的曲线。下列分析中,错误的是( )A乙也可能是一种酶B甲、乙都是蛋白质C蛋白酶对甲物质不起作用D酶的作用具有专一性12 . 下列说法中正确的是( )A同种原子可以结合成分子,不同种原子不能结合成分子B空气中的氧气与纯净的氧气化学性质不同C在化学变化中分子不变D分子和原子都可以直接构成物质13 . 蝴蝶兰利用其植株的叶片、茎尖等结构,经消毒处理后接种到培养基上,可培育出大量的植株,下列繁殖方式与培育蝴蝶兰有着本质区别的是( )A用嫁接的方法培育果树的优良品种B月季用枝条扦插C野生水果成熟后落到地上长出幼苗D酵母菌的出芽生殖14 . 下图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等,不能完成的实验是( ) A气体从a端通入,收集氧气B瓶内装有澄清石灰水,检验氧气中是否混有二氧化碳C瓶内装有氢氧化钠溶液,吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D在b端接量筒,瓶内装满水,测量气体的体积15 . 雪松和月季,从分类学的角度来说,最主要的区别是A能不能形成种子B能不能形成果实C叶子形状D是否高大二、填空题16 . 有一包白色粉末,可能含有氯化钡、氢氧化钠、碳酸氢铵、氯化钠、无水硫酸铜、碳酸钙中的一种或几种,为确定其组成,进行如下实验:取少量该粉末置于烧杯中,未嗅到任何气味;向烧杯中加人适量的水,充分搅拌,静置后,观察到上层溶液呈无色,烧杯底部有蓝白色固体;过滤。向上述滤液中滴加几滴硝酸银溶液,溶液变浑浊。将上述滤渣投入盛有足量稀盐酸的烧杯中,充分搅拌,有无色无味的气体产生。烧杯底部有白色固体剩余。(1)这包白色粉未中一定有_,一定没有_。(2)写出第步中产生气体的方程式_,烧杯底部的白色剩余固体是_。17 . 许多轮船都有排水量的标记,“青岛号”驱逐舰满载时的排水量是4800t,表示它浮在海面上排开的海水质量是4800t,此时舰船所受的浮力是N(g=10N/kg)。若该船从大海驶入内河,船受到的浮力大小(选填“变大”、“变小”或“不变”,下同),由于河水密度比海水密度小,因此轮船要(选填“上浮一些”或“下沉一些”)。18 . 如图所示,电源电压不变,灯泡L标有“6V 3W”(灯泡电阻不变),开关S闭合当S1、S2断开,滑片P从b端滑到某一位置时,变阻器的电阻减小6,电流表的示数变化0.1A,灯泡恰好正常发光,此时电路的电流为_A;保持滑片P位置不变,闭合S1、S2,电流表的示数又变化了1.5A当S1、S2都闭合时,调节滑片P,电路消耗的最小功率为_W。19 . (1)将密度计先后浸入盐水、清水和油(盐水水油)中,在这三种液体中密度计所受浮力的大小F盐、F水、F油之间的关系是F盐_F水_F油;在此三种情况中密度计浸入液体的深度h盐_h水_h油(填“大于”“小于”或 “等于”)。(2)图中A、B都浸没于液体中,A与容器侧壁紧密接触,B与容器底紧密接触。则:A_浮力,B_浮力(填“受到”或者“不受到”)。20 . 建立水电站时,要让水轮机产生出较大的功率,在流量一定的条件下,需要水流有较大的流速,而河流流速一般都不很大,因此就要在河流中选择合适的地方修水坝。这是利用了水的_能转化为_能。21 . 已知铁放置在硫酸铜溶液中会发生化学反应,会产生硫酸亚铁和金属铜,硫酸亚铁溶于水。(1)如图1,A、B、C三个实验用于验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的是_理由是_。(2)针对上图A存在的一些不足,化学兴趣小组同学设计了如图2测定白磷燃烧前后质量变化的实验,用凸透镜会聚光线使白磷燃烧,上述装置改进的优点是_。22 . 课本中有这样一道例题:配制1000毫升的溶质质量分数为10的稀硫酸,需要溶质质量分数为98的浓硫酸多少毫升?已知:10的稀硫酸的密度为1.07克厘米3, 98的浓硫酸密度为1.84克厘米3。小华与小瑛都解出了正确答案:浓硫酸体积为59.3毫升。(1)请你把解答的过程也写出来;_(2)接着老师又叫同学们求加水的体积。小华的解是:V加水V稀V浓1000毫升59.3毫升940.7毫升小瑛的解是:m加水=m稀m浓=1000毫升1.07克厘米359.3毫升1.84克厘米3960.89克V加水m加水水960.89克1克厘米3960.89毫升你认为_同学解答正确,另一位同学求法不正确原因是_。三、探究题23 . 小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中,提出以下猜想:猜想一:滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关;猜想二:滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关;猜想三:滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;小明通过如图所示的实验验证猜想,验证猜想二和猜想三的数据如下表:次数12345接触面木板木板木板棉布毛巾压力/N1.01.52.01.01.0弹簧测力计示数/N0.40.60.80.50.6回答下列问题:(1)实验中,小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动,其目的是使滑动摩擦力的大小_(选填“大于”“小于”或“等于”)弹簧测力计的示数(2)为验证猜想一,小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计示数相同,说明滑动摩擦力的大小与速度_(3)分析表中_次实验可验证猜想二。(4)分析1、4、5次试验,小明可以得出的结论是_。24 . 天然气作为燃料已进入千家万户。小聪在帮父母烧菜时想到:天然气燃烧的产物是什么呢?带着这一问题,小聪和同学们一起进行了探究:探究一:天然气的主要成分是甲烷(CH4),燃烧后的产物中可能有二氧化碳、水,同学们想利用甲图中的装置进行验证,请你帮助他们选择合理的装置并连接:燃烧后的混合气体应依次通过装置。探究二:甲烷燃烧会不会因氧气不足而生成一氧化碳呢?同学们提出可用乙图装置加以检验,那么气体通入该装置之前应怎样处理?他们讨论后一致认为:先把燃烧后的混合气体依次通过甲图中的A、B、C装置,然后再通入乙图装置。如果看到现象则表明燃烧产物中有一氧化碳。注意事项:混合气体通过乙装置进行实验时,应先通气体、再加热,这样做的目的是。小聪认为上述方案还存在缺陷,请你指出来:。25 . 某生物兴趣小组同学为了研究环境对生物产生的影响,他们搜集了一些资料,根据当地政府的生物多样性报告,研究了近二十年来当地稻田青蛙数量的变化。根据报告中的数据,做成了如图所示的变化图线。(1)根据图线中青蛙数量变化规律,请预测该地区2010年每亩稻田中青蛙的数量为_;(2)通过调查和走访,研究小组同学了解到当地存在以下情况:降雨量逐年减小;水稻种植面积逐年减小;工厂化水平大幅提高,兴建了许多造纸厂;农业生产上大量施用了化肥和农药。你认为_(填序号)有可能造成当地青蛙数量的变化;(3)该兴趣小组还认为除草剂的使用有可能是造成青蛙数量变化的主要原因之一,为此,他们开展了一项实验研究。研究步骤如下:第1步,将常用的稻田除草剂“稻草隆”配制成浓度为25毫克/升的溶液。第2步,在溶液中投入30尾蝌蚪,观察蝌蚪的反应,每隔24小时记录一次。结果如下表所示:由此,他们得出结论:除草剂“稻草隆”影响了蝌蚪的生存。请计算一下,表格中“”处的数据是_;该实验所要研究的问题是_;该实验存在的一个缺陷是_。26 . 科学小组在探究并联电路电流规律的实验中,实验电路如图甲所示。(1)小红同学在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,电流表的指针就发生了偏转。由此可知在连接电路时存在的错误是_;(2)小明同学在测量 A处的电流时, 发现电流表的指针偏转如图乙所示, 原因是_;(3)同学们在解决了以上问题后,将电流表分别接入A、B、C三点处,闭合开关,测出了电流并记录在如下表格中。并立即得出了并联电路的电流规律,请你指出他们实验中的不足是_,改进方法是_。A 点电流 IA/AB 点电流 IB/AC 点电流 IC/A0.160.240.4027 . 在学习金属的活动性顺序时,我们完成了以下相关实验,请你根据相关的实验现象或实验要求,回答下列问题。(1)取少量镁条、锌粒、铜片分别放入盛有稀盐酸的3支试管中,观察到的实验现象如图所示,判断甲试管中的金属物质及判断依据:_。(2)为了比较铁与铜、铜与银的金属活动性,现提供的实验药品有:铜丝、硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液、硝酸银溶液。小明同学进行了铁和铜的活动性比较:在盛有硫酸铜溶液的试管里浸入一段洁净的(经过除油、除锈处理)铁丝,过一会儿取出,如图所示。现让你设计一个实验方案,用于比较铜和银的活动性强弱,请在方框中画出实验方案图_。最终能判断两者活动性强弱的实验现象是_。28 . 下面是用天平称量盐水质量的几个步骤:A. 把天平放在水平桌面上,调节天平,使横梁平衡;B. 称出烧杯和盐水的总质量;C.把盐水倒入烧杯中; D. 称出烧杯的质量;A从烧杯和盐水的总质量中减去烧杯的质量得到盐水的质量。(1)请你排出合理的操作顺序:_;(2)某同学在做步骤B时,操作情况如图甲所示,请你指出其中的一处错误:_。如果用这种错误操作称量时,得到的一组砝码和游码值如图乙所示,那么他测量的烧杯和盐水的实际总质量应该是_g.(3)某同学在做步骤A时,指针的指示情况如图丙所示,这时他应该进行的操作是_,在做步骤C时,他在天平右盘中加减砝码后,指针的指示情况也如图丙所示,这时他应该进行的操作是_。A. 向左调节平衡螺母B.向右调节平衡螺母C. 向左调节游码的位置D.向右调节游码的位置。四、简答题29 . 小丽同学建立了微型化学实验室,她收集的物质有:镁条氧化镁氢氧化钠小苏打醋酸葡萄糖等,回答下列问题:(1)其中属于碱的物质是_(填化学式)。(2)不同类别物质间存在一定关系。镁、氧化镁和醋酸之间的变化关系如图所示(“-”表示相连的两种物质能发生反应,“”表示某种物质可转化为另一种物质)。则甲物质是_(填名称);写出“乙丙”反应的化学方程式_。30 . “中东呼吸综合症”是由一种新型冠状病毒(MERS病毒)而引起的发热呼吸道传染病,该病毒于 2012年在沙特阿拉伯首次被发现。迄今为止,有 27个国家报告了中东呼吸综合征病例。该病具有较强的传染性和较高的病死率。(1)MERS病毒是一种烈性病毒,属冠状病毒科,科学家认为MERS病毒属于生物的主要判断依据是_;A病毒微小B具有完整的细胞结构C能在人体细胞内繁殖D能使人体发病(2)通知要求在入境通道对申报或发现有发热、出血等症状者,立即采取隔离措施,并及时转交指定医疗机构诊治。该预防措施属于_。31 . 民以食为天,如何提高粮食作物的产量与品质,是科研工作者长期思考与解决的问题。材料一:水稻是我国主要的粮食作物之一,喜高温、多湿环境。材料二:质量相同的不同物质升高(或降低)相同温度,吸收(或放出)热量较多的,比热较大。水的比热比沙土大。材料三:西北某地农民因地制宜,综合应用多种“稻田怪招”,不施农药与化肥,还能大大提高水稻的产量与品质(富含多种人体需要的元素)。其主要“怪招”有:针对种植地土壤是颗粒细小、透气性差的黏土这一状况,种植水稻之前在土壤中掺入一定量的沙子。水稻种植一段时间后,将灌溉后通常保持20厘米的稻田水位改为2.5厘米。每隔710天,给稻田断水一段时间,形成缺水环境,以杀死稻田中的小动物及寄生虫(对水稻及土壤微生物的生存没有明显影响),而后对稻田进行补水。结合上述信息,综合运用所学知识,对多种“稻田怪招”能提高水稻的产量与品质作出解释。_32 . 如图是水循环的示意图:(1)写出水循环的名称:(2)水循环的能量来源是;(3)“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”这是唐代诗人李白的著名诗句。现在,从生物圈水循环的角度,环节可以否定这个观点。(填序号)(4)有人说,大气水更新快,所以大气水受污染影响不大。这个观点正确吗?请陈述你的理由。33 . 两个定值电阻R1和R2,若R1=R0,R2=nR0 两个电阻可以任意组合分别接在某电压不变的同一电路中,请证明电路最大总功率和电路最小总功率比值为:34 . 请用植物的感应性知识解释下列现象:(1)朵朵葵花向太阳:_性(对_做出的反应)(2)含羞草叶片闭合:_性(对_做出的反应)35 . 如图所示,生态系统各组成成分之间存在着密切的关系据图回答:(1)请写出图中的食物链_。(2)若此生态系统受到某种有害物质污染,一段时间后,许多生物濒临绝迹,这说明生态系统的_是有限的。鹰要获取5kg的能量,至少需要_kg的草。第 13 页 共 13 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、二、填空题1、2、3、4、5、6、7、三、探究题1、2、3、4、5、6、四、简答题1、2、3、4、5、6、7、- 配套讲稿:
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