幼儿园大班下册社会教案:认识交通工具
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幼儿园大班下册社会教案 认识交通工具 一 教学目的 1 使幼儿认识各种交通工具 并学会分类 2 发展幼儿听 说 画的能力 二 教学准备 沙盘 插入教具 小白兔 小猴 大象 熊猫 兔姥姥的图片各 一张 各种交通工具图片若干 布偶小白兔一个 玩具箱三个 交通 工具若干 与幼儿人数相等 贴绒板一块 水陆空景物图各一张 录 音机 录有各种交通工具笛声 铃声 轰鸣声等磁带一盒 三 教学过程 1 讲故事 小白兔看姥姥 教师 小朋友们 今天老师给大家讲一个有趣的故事 小白兔 看姥姥 你们可要听清楚 小白兔去看姥姥的路上乘坐了什么交 通工具 谁的速度最快 教师边讲故事边在沙盘里演示涉及到的教具 讲完后让幼儿讨 论回答先前提出的问题 教师明确 小白兔乘坐的汽车是在陆地上 行驶的 是陆上交通工具 轮船是在水中行驶的 是水上交通工具 飞 机是在空中行驶的 是空中交通工具 飞机的速度最快 2 帮交通玩具找家 教师出示布偶小白兔 小白兔 教师配音 小朋友们 我从姥姥 家带回了许多交通玩具要送给你们 不过有个条件 你要帮助你手 里的交通玩具找到家 教师将交通玩具一一发给幼儿 然后将水陆空景物图分别贴在 三只箱子上 作为每一类交通玩具的家 让幼儿送玩具回家 送错 的 教师提醒幼儿帮助纠正 3 玩智力游戏 看谁贴的对 教师将各种交通工具图片放在桌子上 让参加游戏的幼儿先按 水陆空将它们分成三类 然后分类贴在绒板上 还要说出每张图片 的名称 属于哪一类交通工具 如 大卡车 他是陆地上行驶 是 陆上交通工具 等 4 比比谁的耳朵灵 教师 小朋友们听 这是什么交通工具开来了 他属于哪一类 交通工具 教师播放各种交通工具的汽笛声 喇叭声 铃声 轰鸣声等的 录音 并指导幼儿辨听 进一步区别 熟悉各种交通工具 5 想一想 画一画 教师 小朋友们 现在我们知道了什么是水上交通工具 陆上 交通工具和空中交通工具 你们认真想一想见过哪些交通工具 能 把他们画出来吗 将幼儿分成三组 分别画水陆空交通工具 要求每个幼儿至少 画两种 教师巡回指导幼儿绘画 6 幼儿模仿驾驶各种交通工具 鸣 笛 驶 出活动室 教学活动结束- 配套讲稿:
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