2017年度幼儿园健康教育工作计划
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2017 年度幼儿园健康教育工作计划 adend 2017 年度幼儿园健康教育工作计划 一 指导思想 坚持以 预防为主 的工作方针 牢固树立 健康第一 的观念 认真贯彻落实 幼儿园 卫生工作条例 传染病防治法 食品卫生法 公共场所卫生管理条例 等相关 法律法规 规范幼儿园卫生 健康教育工作 加强幼儿常见病和传染病防治力度 努 力提高幼儿健康水平 二 主要工作目标 1 杜绝集体食物中毒事件发生 2 幼儿园卫生创建工作再创佳绩 得分 99 分以上 3 加大健康知识宣传力度 健康教育开课率达 100 幼儿健康知识考核知晓率达 100 4 幼儿年度健康体检率达 100 5 及时控制园内传染病疫情 杜绝二代病例出现 三 具体措施 1 加强健康教育工作 1 上好健康教育课 严格执行国家标准 全面按照 五有要求 上好健康教育课 健 康教师要认真备课 写好教案 2 开展好健康教育传播活动 各种健康教育宣传活动要根据时间安排组织好 如开 学第一周是 防近宣传周 我们就大力宣传 防近 的知识和重要性 要用多种形势 板报 宣传窗 广播 电视 讲座等 3 月 15 日至 4 月 15 日的 卫生宣传月 活动 5 20 营养日活动 9 20 爱牙日活动 12 1 艾滋病防治宣传日专题宣传活动 2 加强幼儿园卫生工作 1 规范管理幼儿园卫生 建立健全卫生管理制度 责任到班 到人 制定年度及学 期工作计划 按时完成各项工作任务 2 做好卫生健教工作资料的整理 3 保证幼儿食品安全工作 1 工作中严把食品质量关 积极预防肠道传染病 食物中毒事故的发生 2 把好进货关 各类食品严格遵守食品索证制度 食品留样制度 保证所购食品均 符合卫生要求 3 把好保管关 仓库保管员认真负责及时检查 防止食物腐烂变质及过期失效 并 不得发放出库 4 把好制作关 制定食品加工管理办法 严格遵循生熟分开制度 熟食制作专人 专工具 专用容器 工具容器随时清洗消毒 5 把好入口关 教师提饭及分饭过程中 仔细辨别饭菜质量是否合格 不得让变质 食品进入幼儿口中 各类人员严格认真执行 各负其责 层层把关 使工作更加细致化 合理化 保证幼 儿的饮食安全 4 做好常见病防治工作 严格按照有关要求开展 六病 防治工作 重点做好近视 沙眼 龋齿和肠道蠕虫病防 治工作 落实好监测和防治手段 5 传染病控制工作 根据 幼儿园工作规程 对卫生消毒工作的要求 制定严格的卫生消毒制度 要积极 配合疾病控制中心抓好传染病监测控制 落实好幼儿园消毒 杀虫 灭鼠和等预防措 施 幼儿物品专用并定期消毒 2017 年度幼儿园健康教育工作计划 2017 年度幼儿园健 康教育工作计划 可洗玩具 桌面 地面及幼儿能触摸到的地方都要用 84 消毒液每天 擦拭一遍 活动室 寝室定时通风 幼儿的水杯 餐具用臭氧消毒等 建立每日巡查 制度 规定每日 每周必做必查必填的内容 实行量化管理 定时检查评比 与防疫 站联系 定期筛查幼儿预防接种情况 督促幼儿接种各种疫苗 建立有效免疫屏障 如发生疑似传染病疫情 应立即向疾病控制中心和上级主管部门报告 以便及时调查 处理 6 规范户外活动及体育锻炼管理 体育锻炼是增强幼儿体质 促进幼儿生长发育有最效的方法 我们将严格遵守 幼儿 园教育纲要 要求 保证幼儿每天有两个小时左右的户外体育活动 把出操时间与日 常逃生演练相结合 为各班级规定出操路线 出操时间 要求各班级在规定时间内按 规定路线到达集合地点 积极熟悉疏散路线 户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏 要有教案 有计划 有活动效 果记录 各年级组每月确定一项体育锻炼项目 月底进行评比 7 幼儿年度健康体检工作 要保证幼儿体检质量 要确保幼儿参检率达 100 体检结束后 及时向家长反馈幼儿体 检情况 写出分析报告 相关资料汇入幼儿健康档案 体检工作结束后半月内将体检 统计分析上报市妇保所 8 幼儿入园后 每学期有计划地对他们进行身高 体重 视力等进行检查 并做好记 录 以便对每个孩子进行评价 分析 了解每个幼儿的身体情况 每年与妇幼保健站 联合对幼儿进行全面体检一次 体检结束后 及时向家长反馈幼儿体检情况 二 xx 年三月三十一日 2017 年度幼儿园健康教育工作计划 一 工作思路与方向 由于高中教学方式原因 我班大多数同学对心理健康教育的认识还存在一定的偏差 如何消除同学们对心理健康教育的不正确认识 加强对心理健康的了解 如何让的同学 认识心理健康 主动地参与到心理健康教育活动之中 是本学年我班重点和优先解决 的问题 1 正确认识心理健康教育 一提起心理健康教育 人们的脑海中就浮现出变态 神经病 心理治疗等字眼 内心 极不舒服 导致其下意识地排斥 其实心理健康教育的范畴很广 心理治疗只是其中 的一个方面 心理健康问题的预防 心理健康的培养 更为普遍和重要 因此 使同 学们普遍地 自觉地正确认识心理健康 了解心理健康教育 进而主动学习心理健康 知识 形成健康的心理状态 是本学年的工作重点 2 正确解决大学生常见心理问题 难以适应环境 自我认知失调 人际关系障碍 生活上的挫折 择业的难题等等 是 目前大学生心理问题的主要表现 心绪抑郁 对生活缺乏信心 对前途失去希望 对 处境无能为力 更有甚者觉得生存没有意义 这些恐惧 焦虑 烦躁随时有可能打 破同学们的心理平衡 这就要求我们要注意掌握心理学知识 预防和解决心理健康问 题 重视参与校园文化建设活动 创造良好的心理社会环境 加强自我心理调解 培育 健康的心理状态 3 形式灵活多样 真正把心理健康教育开展起来 对于我们来说 心理健康教育仍然是一个抽象的概念 只有通过多种途径 多种形式 把心理健康教育渗透在活动 游戏和生活中 才能真正实现心理健康教育的功能 因 此 本学年我班将充分发挥自身的优势 利用一切可以利用的条件 让心理健康教育 深入人心 二 工作方法和措施 如何更好地以每个同学为本 尊重每个同学的发展 关心每位同学的心理健康 是我 班心理健康教育的工作重点 2017 年度幼儿园健康教育工作计划 2 认真组织参加院校的心理健康活动课 根据院校的安排 拟订心理健康活动课 通过专职心理健康老师和班主任的讲授 使 活动课有针对性 时效性 3 定期开设心理健康讲座 有针对性地开设如何与异往 人际关系处理 关于正确认识和处理大学生上网 喝酒 抽烟问题等专题讲座 4 充分利用网络上的多媒体素材进行课外宣传 结合叙事疗法和大学生心理特点 通过多媒体等同学们感兴趣以及容易接受的方式进 行心理健康宣传 努力使形式多样 节奏紧凑 效果明显 5 建议同学进行专业心理咨询 鼓励和支持 必要时组织同学们到学校的心理咨询室进行心理咨询 学校的心理咨询 室环境好 设备齐全 有专业的心理咨询师 是同学们进行心理咨询的最佳选则 希 望学校努力创造条件 使心理咨询活动随时随地向学生们开放 确保有困惑的学生可 以得到及时的心理疏导 6 多形式开展心理健康教育活动 充分利用网络上的同学 qq 群 学生个人电脑 学生寝室等一切可以利用的环境 多形 式 多渠道地开展心理健康教育活动 同时 要多注意身边的同学 及时发现 反映 和解决同学可能出现的心理健康问题 三 工作的最终目标 通过心理健康教育系列活动 使全班同学都能够真诚地对待身边的每一个人 微笑地 面对自己的人生 积极的心态去做每一件事 乐观地看待自己的未来 对有心理健康问题的同学 不抛弃 不放弃 2017 年度幼儿园健康教育工作计划 一 指导思想 幼儿健康教育是幼儿教育整体结构的重要组成部分 也是健康教育的基础 本学期 根据 幼儿园教育纲要 结合本园实际 针对幼儿年龄特点 我们将积极开展身体保 健和身体锻炼活动 养成良好的个人生活 卫生习惯 形成初步的健康意识 二 目标 我园以培养幼儿活泼 健康为主要目标 使幼儿能够在幼儿园的学习生活中学会必要 的卫生 健康知识 逐渐学会保护自己 1 生活习惯 知道盥洗的顺序 初步掌握洗手 洗脸的正确方法 会用手帕 纸巾擦 眼泪 鼻涕 遵守幼儿园的生活作息制度 有个人卫生 生活环境卫生的初步意识 2 饮食与营养 会自己用小勺吃饭 保持桌面 地面的整洁 知道饭前洗手 爱吃幼儿 园的饭菜 不挑食 细嚼慢咽 主动饮水 按要求取放茶杯 3 人体认识与保护 进一步认识身体的主要外部器官 知道名称 愿意接受疾病预防 与治疗 4 保护自身安全 了解玩大型玩具 坐自行车时的安全常识 懂得不把异物放入耳 鼻 口内 5 身体素质和活动技能 练习走 跑 跳等基本动作 学习简单体育器材的使用方法 形成活泼开朗的性格 6 基本体操练习 保持正确的身体坐 立 行姿势 学习一个跟着一个走 练习模仿操 爱 做体育游戏 遵守游戏规则 感受体育活动的愉快 三 具体措施 一 树立正确的指导思想 1 教师要树立正确观念 培养身心健全的幼儿 也是一个 愉快 主动 大胆 自信 乐于交往 不怕困难 的幼儿 2 在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性 努力将幼儿的兴趣与必 要的规则相结合 幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为 二 设计多样化的健康教育形式与途径 1 幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合 集体教育 小组活动与个别交 谈相结合 2 教师要尽量多与家庭 社区密切合作 综合利用各种教育资源 共同为幼儿的发展 创造良好的条件 本着尊重 平等 合作的原则 争取家长的理解 支持 和主动参 与 并积极支持 帮助家长提高教育能力 2017 年度幼儿园健康教育工作计划工作计 划 3 重视到幼儿园课程的潜在影响 环境是重要的教育资源 应通过环境的创设和利用 有效地促进幼儿的发展 4 在幼儿健康教育实施中 不仅要重视幼儿园物质环境的创设 而且应重视幼儿园心 理环境的创设 了解幼儿身理和心理的需求 购置了大量的幼儿可选择的活动器材 以此来引导 鼓励幼儿大胆 积极地参与活动 培养了幼儿大方友善的交往能力 三 实施适宜的教育方法 1 给幼儿自由选择 讨论 合作的空间 让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体 锻炼 意志 2 在加强幼儿体能活动 增强幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理 如 开展 我是小值日生 的活动 让幼儿主动作好值日生工作 培养了幼儿良好的生活习惯 卫 生习惯 开展 我是交通警察 的活动 加强幼儿的自我保护意识及安全教育 避免了幼 儿安全事故的发生 四 具体活动安排如下 1 上好健康教育课 严格执行 中小学健康教育指导纲要 的要求 全面按照 五有要求 有教材 有计划 有教案 有教师 年终有考核 上好健康教育 课 健康教师认真备课 写好教案 不同年级组开展的健康教学活动应根据主题和不同年龄阶段幼儿的特点 实施以下内 容 适应集体幼儿心理方面如爱上幼儿园 老师喜欢我 学会交朋友 衣家亲 关 2016 小学法制工作计划 心爷爷奶奶等 2 开展健康知识宣传活动 充分利用家园联系栏 幼儿园宣传栏 健康教育简报等形式向家长 幼儿宣传卫生保 健知识 疾病预防知识 提高大家的健康及防病意识 组织全园教师学习 幼儿园卫 生保健常规 传染病防治法 食品安全法 等相关法律法规 规范幼儿园卫生 健 康教育工作 充分利用各种节日如 3 3 爱耳日 5 20 营养日活动 9 20 爱牙日活动 12 1 艾滋病防治宣传日等进行专题宣传活动 3 规范户外活动及体育锻炼管理 体育锻炼是增强幼儿体质 促进幼儿生长发育有最效的方法 我们将严格遵守 幼儿 园教育纲要 要求 保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动 把出操时间与日常逃 生演练相结合 为各班级规定出操路线 出操时间 要求各班级在规定时间内按规定 路张到达集合地点 积极熟悉疏散路线 户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏 要有教案 有计划 有活动效 果记录 各年级组每月确定一项体育锻炼项目 月底进行评比 学期末根据 国发体 质测定标准手册 幼儿部分 对幼儿体质进行测量 并把成绩记入幼儿成长档案- 配套讲稿:
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