2019-2020年度部编版语文六年级下册第一单元测试卷A卷
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2019-2020年度部编版语文六年级下册第一单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下面句子中,加点词语使用正确的一项是( )A李亮亮一边全神贯注地听老师讲课,一边偷偷地摆弄着玩具。B无数革命先烈为了人民的解放事业粉身碎骨,献出了自己年轻而宝贵的生命。C老师发满分的考卷,读到我的名字,我大步流星地走上讲台。D我们要了解文中人物及其所做的事,这样复述时就不会出现囫囵吞枣的现象了。2 . 下面的加点字的读音正确的一项是( )。A吞噬(ch)B婀娜()C恐怖(kn)D演绎(z)3 . 下列加点字的读音和词语的字形全部正确的一项是( )A翡翠(fi)初旬(xn)搅和滩贩B唾沫(chu)肿胀(zhn)粟子糊涂C皎洁(jio)机杼(y)黄宫展览D脱缰(jin)演绎(y)眨眼褐色4 . 下列各组多音字,读音全部相同的一项是( )A正:正月正好正确正襟危坐B薄:浅薄薄片薄饼尖嘴薄舌C咽:吞咽咽气下咽细嚼慢咽D脉:山脉脉络动脉含情脉脉5 . 下列句子中,没有语病,句意明确的一项是( )。A她尤其特别恨织女,竟敢留在人间不回来,简直是有意败坏她的门风。B海力布这个名字对我们大家并不陌生。C夫妻两个痛哭了一场,把老牛的尸骨埋在草房后边的山坡上,留下老牛的皮。D感情的洪流在翻滚,浑身的热血在沸腾。6 . 对回乡偶书这首诗表达的情感理解正确的是( )。A对小孩的喜爱。B表现了自己回到久别的故乡的喜悦之情。C表现了自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀。D整首诗风趣幽默。二、填空题7 . 看拼音,写词语。xn zho n jn wn nun rn y_ _ _ _tun yun yu xyun y bn zh_ _ _ _三、语言表达8 . 按要求完成句子练习。(1)我总是看见,你一会儿背着沉重的货船,一会儿驮着长串的木筏。(用加点的词语造句)_(2)这清闲的生活无忧无虑,还有什么能够代替?(把这句话改成用句号结尾的句子)_9 . 对每个人来说,父母的爱是我们一生宝贵的财富;而对父母来说,儿女诚挚的回报是天底下最美丽的风景。请根据下列各种情况,说说自己的真心话。1父母因在工作或生活中遇到不顺心的事而唉声叹气时,你心疼地说:“_”2当你看到父母两鬓早生的白发,你深情地说:“_”四、现代文阅读_雨越下越大,本来我要去同学家玩,这下只好罢了。我坐在门口,看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我:“你看,雨水都溅到身上了。”我没有理会,却好像发现了什么奇妙的东西。“爸爸,你看!屋檐下的石头,怎么隔一段距离,就有一个小窝?”爸爸还没有回答,我就自己解释说:“爸爸,我知道了,那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗?”爸爸故意惊奇地问:“雨水有那么大的劲儿,把石头打出窝窝来?”爸爸这一问,我也愣住了。爸爸见我答不上来,就走过来笑着说:“这叫水滴石穿咱们这房子已有几十年了,雨点的力量很小,但是长年累月,总滴在一个地方,渐渐地就打出窝来了。”爸爸又说:“无论干什么事,有了这种水滴石穿的精神,一定会成功的。”听了爸爸的话,我心里想,要永远记住这“水滴石穿”的启示。10 . 从短文中找出下列词语的近义词。倾盆大雨_理睬_惊讶_11 . 联系上下文解释词语。长年累月_水滴石穿_12 . 文章已用“”分为三段,写出段意。_13 . 这篇短文告诉我们什么道理?( )A雨点的劲儿很大,能把石头打出窝窝来。B雨点的力量很小,但是长年累月总滴在一个地方,渐渐地就能打出窝来。C无论干什么事,有了水滴石穿的精神,一定会成功的。14 . 给文章加个题目,写在横线上。槐树不知不觉,夏天就到了。再一次在槐树下走过时,我发现槐树开满了米黄色的串串小花,还发岀淡淡清香。这个时候,校园门口的桃花已经凋谢了,繁茂的槐花为夏日的校园增添了许多美丽的色彩。几阵春风,几场春雨,槐树林从睡梦中苏醒了她揉着黄绿色的眼睛,舒展暗黑色的手臂,张开稚嫩的小口,吮吸着春天的甘露,换上了崭新的绿衣一一瞧,她的叶子由淡绿逐渐变成了浅绿,然后变成深绿色。绿得自然,绿得可爱,一簇堆在另一簇上面,丝毫不留空隙。夏天,白亮亮的槐树花,一串串珍珠似的挂满枝头,藏在茂密的绿叶中。轻风吹来,花儿时隐时现,淡淡的清香随风飘过操场,穿过门窗,直钻进我们的鼻孔。啊,好香好香啊!成群的蜜蜂在白花绿叶间采花酿蜜;一群群小麻雀,也在叽叽喳喳地叫。15 . 根据短文填写词语。( )的眼睛( )的手臂( )的甘露16 . 照样子,写词语。例:一串串,一串串珍珠,白亮亮的槐树花,串串珍珠似的挂满枝头,藏在茂密的绿叶中。_17 . 结合上下文解释下列词语意思。稚嫩:_舒展:_时隐时现:_18 . 文中画线句运用了什么样的修辞手法?结合短文说说这样写的妙处在哪里。_五、信息匹配19 . 请按照详略的不同把下面的内容分类,再按照时间顺序合并成结构段。(1)腊八这一天要做的事。(2)孩子们为过年做的准备。(3)大人们为过春节做的准备。(4)过小年。(5)小年后的准备。(6)除夕夜。(7)大年初一的景象。(8)铺户开张。(9)正月十五元宵节的景象。(10)春节结束。详写的内容有:_略写的内容有:_这些内容可以和并成(_)段,分别是:_六、书面表达20 . 习作暑假你是怎样度过的,最感兴趣的是哪件事,把自己的经历和感受写下来,与大家分享一下吧。不要写错别字呀,字数不少于300字。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、2、3、4、5、6、二、填空题1、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、- 配套讲稿:
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