2019-2020学年教科版科学四年级上册3.5 声音的传播练习卷精编
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2019-2020学年教科版科学四年级上册3.5 声音的传播练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过( )传来的。A水面B客船C空气2 . 声音在空气、水、枯木、钢中传播,速度最快的是( )。A空气B水C枯木D钢3 . 写字的声音可以通过( )传播到紧贴在桌面上的耳朵里。A纸B笔C桌面4 . 锣发声的时候,用手按住锣面,锣声就消失了,这是因为( ).A手挡住了声音的传播B手使锣面跟空气隔开了C手使锣面停止了振动D手把锣声与我们的耳朵隔开了二、填空题5 . 外耳道有(_)的作用。6 . “隔墙有耳”是因为_能传播声音。古时候,人们常用耳朵贴地的方法来判断有无追兵,这是因为_能传播声音。7 . 声音在气体、固体、液体中都能传播,并且传播的速度是不一样的,其中声音在(_)中传播速度最快;在(_)中传播速度最慢。A气体B固体C液体8 . 击打过的音叉,轻轻触及水面时,会引起水的(_),这说明(_) 是可以传播的。三、判断题9 . 声音不能在液体中传播。(_)10 . 我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。(_)11 . 闭上眼睛,我们也能找出正在教室里说话的同学的大致位置,这是因为我们知道每个同学坐在哪里。(_)四、实验题12 . 为了研究声音的传播,我们做了下面的实验:(1)哪几个闹钟发出的声音能够被我们听到?_(2)哪个闹钟只能看到它振动,却听不到声音?_(3)这个实验说明了什么?_(4)请写出3号闹钟发出的声音是如何传到我们耳朵的。_五、综合题如图所示,利用钟罩、闹钟等器材研究“声音的传播”(假设钟罩中的闹钟一直在闹铃)。 13 . 在抽掉钟罩里的空气前,我们在钟罩外(_)听到闹铃声(填“能”或“不能”)。14 . 在抽气机逐渐抽去钟罩内空气的过程中,闹铃声的变化是(_)。如果此时再打开空气阀门,让空气逐渐进入钟罩,这个过程中闹铃的变化是(_)15 . 在这个实验中,钟罩的作用是(_)。16 . 这个实验说明了声音的传播(_) 。17 . 如果在抽气的过程中,闹铃声始终没有明显变化,猜测可能的原因是?第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、4、三、判断题1、2、3、四、实验题1、五、综合题1、- 配套讲稿:
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- 2019 2020 学年 教科版 科学 四年级 上册
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