三年级班主任工作计划范文
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1 9 方案计划参考范本 三年级班主任工作计划范文 年 月 日 部 门 2 9 三年级班主任工作计划XX年范文一 新的学期即将开始了 为了让班级充满活力与创新 为了能更好 地塑造孩子们的心灵 让他们得到全面的发展 也为了使新学期班级 上能有更新的气息 特制定工作计划如下 一 常规教育方面 三年级的学生 对于学校的日常生活和学习已经比较适应 每一 项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的 但是他们正处在由低年级 向高年级转化的阶段 许多 地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导 并且内容要近一点 小一点 实一点 时时处处向学生进行有针对性的常规教育 因此 我决定从以下几点入手 1 充分利用班队会及晨会的时间学习 一日常规 小学生守 则 和 小学生日常行为规范 并在日常学习的过程中让学生知道 什么行为是对的 什么是不对的 使学生养成良好的学习和生活习惯 并对表现不够好的学生 及时进行点拨 指导 加强教育 2 在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式 班会 加 强学生的德育教育 通过国旗下讲话 主题班会 使学生懂得做人的 道理 培养其爱国主义情感 同时 让学生在各种活动和劳动中学会 合作 学会生活 3 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用 增强学生的荣誉感 使学生心中有他人 有集体 如 对于学生的书写读的姿势 我将采 用 谁的小树长得最直 的活动进行监督 并在课堂上随时提醒与帮助 二 班级纪律方面 3 9 一个班级 要想有良好的班风 必须要有良好的纪律才行 因而 我从以下几点入手 1 课堂纪律 首先 师生共同制定班规班纪 并制定相应的奖惩办法 这样学 生既感到有趣 又有动力 而且可以在不知不觉中遵守纪律 由于是 孩子们自己制定的 这样变被动的各种要求为主动的行为 有助于学 生将文字内化为行为 我们班的宗旨是 说到就要做到 2 课间纪律 课间是学生轻松休息的时间 良好的课间纪律将会给整个校园带 来活跃而轻松的气氛 然而 丰富多彩的课间活动 就是解决课间纪 律乱的法宝 我将针对学生 的年龄特点 采用师生共同参与的方式 开展 跳绳 做游戏 踢毽子 等活动 使学生既健体又受教育 还能增进师生之间的感情 扩大交 流的空间 同时 随时 提醒学生要注意的危险活动和场地 寓教于乐 3 路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯 适应集体生活 将在班级开展 路队小标兵 评比活动 使学生不仅做到快 齐 静 而且能够进行自 主管理 每一个路队将分别设立一个小队长 每天定时向班级汇报路 队情况 及时监督 及时管理 三 卫生方面 讲究卫生很重要 俗话说 病从口入 整理好卫生 既能使身体 健康 又能养成良好的生活习惯 还能创设一个良好的学习环境 4 9 1 个人卫生 要求衣着整洁 做好 三勤 桌洞勤清 物品勤摆 两操勤做 2 班级卫生 每天早 中 晚分派值日生清扫 设立卫生监督岗 进行检查与监督 对于主动 及时打扫卫生的同学或小组 进行奖 励 同时利用花草美化环境 并进行爱护环境和花草的教育 四 班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的 而班干部却是班级管 理的小助手 这学期我将采取班干部轮流制 包括班长和组长 使班 级管理再上新台阶 让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘 培养有个 性的人 使孩子们学会学习 学会生活 学会合作和学会管理 五 其他方面 班级管理中还应注重个体的发展 在各项活动中挖掘各种人才及 学生的潜力 使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展 因此 在班级继续开展各种 活动 如 文明小标兵评选 小书法家 小发明家 小诗人 数学小 博士和爱书人等各种评比活动 在这些活动中 大力推出新人 新作 让每个孩子都敢于面对大 家展示自我 充分锻炼自己 提高学生的自信心 另外 充分利用班 级板报中的德育阵地 加强管理 还给孩子们一个金色的童年 这学期 我将会蹲下身子和学生说 话 用心去交流 用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点 我相 信 只要关爱孩子 尊重孩子 宽容孩子 我们就能找到开启学生心灵的钥匙 上述措施只是我对班 5 9 级本学期的初步打算 在今后的工作中 我将不断地加以改进 若有 不足之处 敬请领导和老师 批评 指正 三年级班主任工作计划XX年范文二 新的一学期又悄悄来临 为了确保班务工作在新的学期有个新的 变化 大的飞跃 特拟定以下计划 一 学生基本情况分析 本班共有学生22名 其中男生名 女生9名 从上学期的认识和与 学生的交流中 我初步掌握和了解了学生的学习习惯和生活规律 三 年级班主任工作计划 单从本班学生学习习惯来说 我认为本班学生 缺少模范带头的学生 学习根本没有自己独特的方法 缺少创新意识 和探索知识的能力 学习也只有老师讲了才听 才理解 老师不讲了 也不会主动的询问 自律性差 学习的积极性和主动性不高 学习 方法单一 不够灵活 学生们平时虽活泼好动 具有爱集体 爱劳 动 团结友爱等特点 但也有一些同学上课不敢大胆发言 学习主动 性不强 贪玩又粗心 再加上父母的娇生惯养 因此学生的自觉性差 没有良好的生活习惯 所以 本学期我们应该加强班干部的管理力 度 以班长为核心 以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习 惯 并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学 开展以 一帮一 多帮一 等活动 让他们把学习成绩提上去 二 班级工作奋斗目标 1 贯彻落实 五项工程 力促本班学生养成良好的学习习惯 逐步将学生培养成为具有现代化素质的一代新人 2 对学生进行习惯的培养和安全的教育 6 9 3 培养学生在学习中专注积极 生活中整洁勤劳 充满自信 从 而形成良好的班风 三 本期工作重点 1 加强德育教育 搞好学生纪律的基础上 培养学生高尚的道德 情操和良好的行为习惯 2 创设良好的学习环境 进行学习方法科学指导 提高教学质量 3 充分利用少先队这个有力的组织 通过开展各项活动 培养学 生成为有理想 有道德 有文化 有纪律的跨世纪的建设者和接班人 4 争创一个安全无事故的班集体 四 具体措施和方法 一 加强班队建设 狠抓落实班风建设 1 加强全班的德育 让学生学会怎样做人 树立公德意识 注意 安全教育 多进行思想上的沟通 在平时多鼓励他们去参加活动 充 分发挥他们的创新意识和动手能力 让学生树立我为班级服务光荣的 集体主义精神 形成一种 人人爱班 人人管理 的现象 人人争做 班级小主人 组织学生认真学习新 中小学生守则 小学生日常 行为规范 加强行为规范的养成教育与训练 并将行为规范的养成 与创行规示范班级 行规示范学生活动有机结合 从而引导学生 对 己讲仪表 对人讲礼貌 学习讲勤奋 社会讲公德 在家讲孝顺 在行为规范方面具体做到 在校园里不吃零食和饮料 人人节约零用 钱 讲究环境卫生 在教室里 校园内 校门口看到任何废纸杂物都有 责任和义务捡起来放进垃圾箱 教室里要做到绿化 美化 艺术化 同 7 9 学间团结友爱不打架骂人 推广礼貌用语与普通话 对不起 您好 谢谢 没关系 老师好 同学们好 是师生 学生之间交流的主题字 汇 做到 三别 即 向粗鲁告别 向陋习告别 向坏事告别 四 带 即把 礼仪带进校园 把微笑带给同学 把孝敬带给长辈 把谦 让带向社会 十无 即 地面无痰迹 室内无纸屑 桌凳无刻画 墙壁无脚印 出言无脏话 2 培养班干部 加强小干部队伍建设 加强对干部的教育与培养 充分发挥其监督和示范作用 加强日常行为习惯的检查监督 提高 值日 值周质量 严格执行流动红旗竞赛 引导学生养成良好的行为 习惯 促进我校精神文明建设 本学期改变以往让优生当值日班长 从同学当中选出几名调皮生 来担任值日班长 带领得好将起到一举 两得的作用 要求他们将部分方面工作情况向班长汇报 班长做好记 录 存在的问题一起商量 可以解决的就解决 不能解决的就报告老 师 由老师处理 每天班长向老师汇报当天班上发生的事情 并要求 班干部要发挥模范作用 与老师一起把班级管理好 3 开展班会活动 根据学生的实际和年龄特征 以及班上存在的 问题 并选择有意义的主题 开展各式各样的少先队活动 强化班集 体观念 突出 民族精神代代传 活动重点 引导少先队员做好三件 事 一是寻找一个人 即从历史人物和熟悉的人身上寻找和发现民族 精神 二是挖掘一件事 即从历史事件和亲身经历的事件中寻找和发现 民族精神 三是做一件能体现民族精神的事 如结合三月份文明礼貌月 开展 学雷锋 我爱妈妈 等主题班对活动 引导教育少年儿童 了解民族精神的丰富内涵 逐步树立民族自尊心 自豪感 为长大实 现中华民族的伟大复兴贡献力量奠定基础 8 9 二 抓好读书教育活动 1 班级设立图书角 让学生开展捐书活动 为班级出一份力 2 让学生多看一些课外书 并加强阅读指导由浅入深适时开导 培养学生的观察能力 以及阅读能力 让学生在阅读中提高知识开发 思维 三 做好尖子生的培养工作 1 教学中 要始终把素质教育贯彻到教学过程上来 注意学生的 层次 既要培养优生 又要考虑差生 着重培育学生的学习兴趣 侧 重于补缺补漏 培养学生将所学到的知识用到日常生活中去的能力 做到活学活用 2 尽力挖掘学生的课外兴趣 并培养学生的特长 使学生的个性 得到充分的发展 积极组织学生参加学校举办的各种竞赛 并鼓励学 生根据自己的兴趣特长积极参赛 做到赛前有准备 四 做好学后进生的转化工作 1 善于发现闪光点 尺有所短 寸有所长 每个学生都有自尊心 闪光点 作为 班主任要了解他们 发掘他们心灵中的火花 给他们闪光的机会 如 在课堂上多把一些简单的问题留给后进生回答 做练习时 把较简单的 题目留给学后进生做 使他们感受到 我也能回答 老师也重视 我 2 进行适当的表扬和批评 每位学生都喜欢被人赞扬 特别是后进生 他们最需要表扬 在 班级管理中 作为老师如果能够多发现学生的每一点进步 一次按时 独立完成作业 一次认真听讲 一件小小的好事 都能及时给予表 9 9 扬 让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了 老师每时每 刻都在关心着自己 就会感到班集体的温暖 从而增强自信心 当然 在班级管理中 我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评 批评前要做到认真调查 搞清基本事实 批评时做到内容不失真实 语气不失委婉 切忌大发雷霆 维护学生的自尊心 3 开展 一帮一 活动 鼓励优生帮助后进生 促进后进生的进 步 五 加强沟通 在生活中与学生打成一片 六 认真做好家访工作 力争取得家长的拉力配合- 配套讲稿:
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