幼儿园大班音乐教案笛子粉刷匠
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幼儿园大班音乐教案笛子粉刷匠 活动目标 1 能在熟悉曲谱的基础上初步学吹 粉刷匠 歌曲 2 感受乐曲的美 让幼儿学习吹奏 活动准备 教师用笛子一个 幼儿用笛子人手一个 乐谱 录 音机一个 课件 活动过程 一 教师出示乐谱 1 请幼儿找找乐谱中你认识那些音 教师轻唱乐谱 2 教师唱歌曲一遍 请幼儿说说从歌曲中你听到了什么 并引 导幼儿一起唱一遍歌曲 3 进上步熟悉曲谱 师幼一起弹唱乐谱两到三遍 并请幼儿在 唱的时候最好能边动手练习指法 并尽量放慢速度唱乐谱 二 学吹歌曲 粉刷匠 1 教师示范吹歌曲一遍 请幼儿存细看好教师的示范指法 2 幼儿练习指法 边唱边动指法 3 幼儿练习吹歌曲 教师来回指导 对能力较弱的幼儿进行重 点指导 4 请几名能力较好的幼儿到前面表演吹歌曲 教师进行初步指 导 5 师幼儿一起复习吹歌曲 春天里 和 好朋友 三 总结幼儿吹奉情况 表扬表现较好的幼儿 四 放录音 请幼儿跟着音乐一起用笛子表演各种动作 并在 欢快的氛围中结束活动 1 熟悉曲谱的基础上初步学吹 粉刷匠 歌曲 2 感受乐曲的美 让幼儿学习吹奏 活动准备 教师用笛子一个 幼儿用笛子人手一个 乐谱 录 音机一个 课件 活动过程 一 教师出示乐谱 1 请幼儿找找乐谱中你认识那些音 教师轻唱乐谱 2 教师唱歌曲一遍 请幼儿说说从歌曲中你听到了什么 并引 导幼儿一起唱一遍歌曲 3 进上步熟悉曲谱 师幼一起弹唱乐谱两到三遍 并请幼儿在 唱的时候最好能边动手练习指法 并尽量放慢速度唱乐谱 二 学吹歌曲 粉刷匠 1 教师示范吹歌曲一遍 请幼儿存细看好教师的示范指法 2 幼儿练习指法 边唱边动指法 3 幼儿练习吹歌曲 教师来回指导 对能力较弱的幼儿进行 重点指导 4 请几名能力较好的幼儿到前面表演吹歌曲 教师进行初步 指导 5 师幼儿一起复习吹歌曲 春天里 和 好朋友 三 总结幼儿吹奉情况 表扬表现较好的幼儿 四 放录音 请幼儿跟着音乐一起用笛子表演各种动作 并在 欢快的氛围中结束活动- 配套讲稿:
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