幼儿园大班音乐教案:小金鱼
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幼儿园大班音乐教案:小金鱼【活动目标】1、在老师的引导下学习儿歌,理解词:孤孤单单。2、通过儿歌,知道同伴之间要团结友爱,快快乐乐的在一起。【活动准备】1、课件-照片:一条鱼,两条鱼,许多鱼。2、课件-音乐How lucky I am!(我多幸运)【活动过程】一、导入。猜谜语,引起幼儿兴趣。凸眼睛,阔嘴巴,尾马要比身体大,碧绿水草衬着它,好象一朵大红花(金鱼)二、展开。1、课件声音:叹气。你们听到了什么?(叹气声),知道是谁在叹气吗?2、课件-照片:金鱼。(1)噢!原来是金鱼呀,它为什么叹气呢?(引导幼儿说出,一条小鱼孤孤单单)教师:一条小鱼水里游,孤孤单单在发愁。(2)你想帮助小金鱼快乐起来吗?怎样帮助它呢?(引导幼儿说出,找些好伙伴)课件-照片:两条金鱼。我们帮它找到了好朋友,现在有几条小金鱼了?它们会怎样呢?(教师动作:摇尾,点头)教师:两条小鱼水里游,摇摇尾巴点点头。3、我们再帮小鱼找朋友好吗?课件照片:许多小金鱼。(1)又来了几条小金鱼呀?(许多)(2)许多小金鱼在一起会怎样呢?(丰富词汇:亲亲热热、快快乐乐)教师:许多小鱼水里游,快快乐乐做朋友。4、欣赏儿歌小金鱼。现在,我们来听一首小金鱼的儿歌好吗?教师完整朗诵一遍。你听到儿歌里说了些什么呀?引导幼儿跟随老师学接儿歌下半句。一条小鱼水里游(孤孤单单在发愁,)两条小鱼水里游(摇摇尾巴点点头,)许多小鱼水里游(快快乐乐做朋友。)5、幼儿学习朗诵儿歌。我们一起来朗诵一遍这首好听的儿歌,好吗?(教师可演示课件,配合幼儿朗诵)【活动结束】请幼儿扮演小金鱼,伴随音乐How lucky I am!(我多幸运)表演,自然结束。附儿歌:小金鱼一条小鱼水里游,孤孤单单在发愁,两条小鱼水里游,摇摇尾巴点点头,许多小鱼水里游,快快乐乐做朋友。- 配套讲稿:
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