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岳麓版必修2

了解古代中国商业发展的特点。本单元的主题是古代中国社会经济的发展。[课标要求] 了解古代中国农业经济的基本特点。[课标要求] 了解古代中国农业经济的基本特点。2.了解古代中国农业经济的基本特点。2.了解古代中国农业经济的基本特点。2.了解古代中国商业发展的特点。

岳麓版必修2Tag内容描述:

1、单 元 整 合,岳麓版,必修,第八单元 各国经济体制的创新和调整,知识系统,线索归纳,专题线索,罗斯福新政与列宁新经济政策的异同,中外关联,中外三大经济发展模式的比较,审题就这几招 第8招,特点特征认识启示 非选择题设问用语(历史认识类)如何审 1.特点、特征 常见句式:根据结合所学知识,概括(分析)指出特征(特点)。 实例1:2014年全国卷第45题第(1)问:根据材料并结合所学知识,概括指出魏晋法律改革的主要特点。,实例2:2014年全国卷第40题第(1)问:根据材料一、二并结合所学知识,概括清朝东北地区移民过程的特点。 实例3:2014年广东卷。

2、单 元 整 合,第六单元 中国古代的农耕经济,岳麓版,必修,知识系统,线索归纳,专题线索,古代中国经济的基本特点 (1)农业生产模式:以铁犁牛耕为主要耕作方式,以小农经济为主要生产模式,实行精耕细作。 (2)土地制度:地主土地所有制、自耕农土地所有制、封建国家土地所有制多种形式并存。 (3)经济重心:经历了从西向东、从北向南的转移过程,中国社会经济的空间格局不断变化。,(4)工商业:作为农业经济的补充而存在,但曾长期居于世界领先地位。 (5)经济结构:自给自足的自然经济始终占主导地位,明朝中后期在农业经济发展的基础上,孕育出。

3、第一单元 中国古代的农耕经济,学案3 区域经济和重心的南移,了解古代中国农业经济的基本特点。,课标要求,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,学习探究区,一、四大经济区的形成,1.划分依据 根据汉代经济分布的特点,将全国划分为四大经济区:山东、 山西、江南和龙门碣石以北。 2.四大区域,历史叙述,答案,司马迁,答案,3.分布特点 从战国到东汉,全国经济区域呈现出多样性和经济实力发展 的特点。,人口,不平衡,误区警示,重点精讲,黄河流域为什么长期处于全国经济重心的地位? (1)自然条件优越,开发较早,人口稠密,劳动力资源丰富。 (2)春。

4、第五单元 经济全球化的趋势,学案26 战后资本主义世界经济体系的形成,以“布雷顿森林体系”建立为例,认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。,课标要求,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,学习探究区,一、布雷顿森林体系的建立,1.背景 (1)“二战”胜利在即,有识之士主张建立有效的机制,以稳定 。 (2)“二战”打破了旧有的世界经济体系,冲击了欧洲的世界中心地位。 (3)美国的经济实力迅速膨胀起来,企图按照自己的意志规划战后的“____ ”,确立其霸权地位。,历史叙述,答案,世界经济,世界,经济蓝图,答案,2.建。

5、第四单元 中国社会主义建设发展道路的探索,学案22 经济体制改革,1.了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容,认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。 2.讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容,认识改革与社会发展的关系。 3.了解我国建立社会主义市场经济体制的过程,认识其对我国社会主义现代化建设的意义。,课标要求,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,学习探究区,一、农业家庭联产承包责任制,1.中共十一届三中全会 (1)时间:1978年12月。 (2)内容:确立了改革开放、把党的工作重点转移到 方面来的方。

6、第12课 新潮冲击下的社会生活,一、 “竞尚洋装” 二、“断发”与不缠足运动 三、“异味争尝”,小 结,小 结,小 结,四、洋房与里弄 五、读报刊与看电影 六、礼仪的革新,一、“竞尚洋装”,1.近代以来服饰的变化,鸦片战争之后我国服饰悄然发生了变化,通过阅读图一、图二,你能总结出近代民间服饰有何变化吗?,探究,答:由穿长袍马褂到着西装带领结,二者并行不悖。,探究,通过阅读图三、图四,你能总结出近代军服有何变化吗?,答:由清代的甲胄到采用西式军装及操衣、操帽。,2.近代以来服饰变化带来的影响,人们可以选择和设计自己喜欢的服饰。。

7、下联:几多英雄,实业救国梦想 总难圆,抗争!,上联:一曲悲歌,民族复兴道路 多坎坷,奈何?,学情调查,情景导入,民族工业的产生和初步发展,19世纪70年代前后,外资企业的刺激 洋务企业的诱导 小农经济的解体,上海发昌机器厂 广东继昌隆缫丝厂 天津贻来牟机器磨坊,甲午战争后,清政府放宽对民间设厂的限制, 设立商部,奖励工商 实业救国思潮的兴起 收回利权运动的促进,棉纺织业发展迅速 张謇的大生纱厂 荣宗敬、荣德生的保兴面粉厂,学情调查,情景导入,晚清时期,第11课 民国时期民族工业的曲折发展,学习目标: 1. 了解民国时期民族工业曲折。

8、高中历史(岳麓版)必修(II),第 16 课 战后资本主义经济的调整,3,(美国),(经济萧条),(20世纪70年代),“黄金时代”,美国,经济萧条,20世纪70年代,“黄金时代”,第一环节:短镜头 聚焦“黄金时代”,从“阿波罗计划”说起,“阿波罗计划”产生了哪些经济社会效益?,从“摇篮”到“坟墓”,1944年,英国政府发布了社会保险白皮书,并先后制定国民保险法、国民救济法等一系列法律。 1948年,英国宣布第一个建成了福利国家,这影响到了整个欧洲,瑞典、芬兰、挪威、法国、意大利等国纷纷效仿。,战后美国GDP年增长率变化图,黄金时代,滞涨时。

9、亚洲和美洲的经济区域集团化,第五单元 经济全球化的趋势,第25课,东南亚国家联盟 北美自由贸易区的出现 亚太经合组织的建立,一、东南亚国家联盟,1.背景:,第26课 美洲与亚洲的经济区域集团化,让我们了解一下东南亚,东南亚地区包括菲律宾、印尼在内的11个国家。人口5亿,拥有300个民族。专家学者常称东南亚为“世界民族实验室”。,一、东南亚国家联盟,1.背景:,东南亚地区区域辽阔,国家众多,民族、宗教多样,冲突不断。,独立不久的东南亚国家认识到只有联合,才能保持平等关系,消除内部矛盾,促进和平、进步和繁荣。,第26课 美洲与亚洲的。

10、经济全球化的趋势,岳麓版历史必修二第26课,学生活动交流: 根据课前的调查,说说我们身边的经济全球化现象。,什么是经济全球化?,指通过商品、劳动力、技术、资金的流动使各国经济相互依赖、相互联系的趋势。,第一模块走进历史 掌握经济全球化的趋势(背景、表现、影响),学生活动分享: 分享课前预习成果,梳理主干知识,落实基础。,一背景(原因): 1.第三次科技革命推动了生产力迅速发展。 2.两极格局结束为经济全球化消除了障碍。 3.市场经济体制广泛的确立。 二表现: 生产全球化;贸易全球化;资本全球化; 三影响: 1.积极影响:。

11、第6课 近代前夜的发展与迟滞,明清时期,中国在农耕文明轨道上发展到了一个新的高峰,并分离出一些迥异于传统经济模式的变异,这些变异带有向工业文明演进的趋向。但在重农抑商、禁海闭关等政策抑制阻碍下,新经济因素未能顺利发 展,导致清王朝迅速在世界工业文明潮流中陨落。,明清(鸦片战争前)时期,农耕经济高度发展表现在哪些方面?,近代前夜的发展,一、农耕经济高度发展,1.农业生产的发展,2.手工业生产的发展,3.商业和城市的发展,4.国力的强盛,农业方面,A.生产技术和管理水平提高,农业生产技术处于世界领先地位,B.粮食产量提高,双季。

12、地中海,地中海,地中海,地中海,地中海,地中海,地中海,14世纪中西交流的路线,新航路的开辟,经济成长历程,新航路的 开辟,学习目标: 掌握迪亚士、哥伦布开辟新航路的具体 过程(时间、支持者、方向、路线)。,认识地理大发现对世界市场形成的意义。,1. 把东方描述成“黄金遍地、香料盈野”的 天堂,刺激了欧洲人的欲望。 2.高额利润的刺激是欧洲贵族和商人开辟新航路的一个 动力,例如香料的价格经转手后要提高 倍以上。 3.欧洲各国君主都强化王权,积极扩张。特别是 和 积极推动向外扩张。 4.基督教宣扬的 是重要的推动力。,原因,马可波罗游。

13、原因:,第三单元 各国经济体制的创新和调整 单元感知,过程:,经济:生产力水平政治:巩固统治,第一讲 苏联社会主义经济体制的建立和调整,课标要求: 了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。 列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。 概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。,列宁,斯大林,赫鲁晓夫,勃列日涅夫,戈尔巴乔夫,战时共产主义政策,新经济政策,斯大林模式,改革,解体,1917年 11月7日,1991年 12月21日,(1)背。

14、社会主义经济体制的建立,坚持、调整,创新、探索,俄国红场,美国自由女神像,第一篇章:选 择,1917年,十月革命,布尔什维克获得胜利,建立起社会主义政权。,该如何建设社会主义呢?,第二篇章:探 索,星空,流水,钢铁,理论:马克思关于社会主义的设想 在生产力高度发达的资本主义基础上建立社会主义,实行公有制、计划经济和按劳分配,取消商品生产和货币。 -马克思,思考:马克思认为建设社会主义的前提是什么? 社会主义的特点是什么?,苏俄之局势,同志们,炮火包围着我们,凶猛的野兽齐向我们猛扑。祖国的土地上盘踞着暴徒,我们的命运注定。

15、大萧条与罗斯福新政,一个理念,新课程的理念 建构主义理论 教师主导作用 学生主体地位 学生四大能力,设置理念,说课提纲,一、 教材分析,1.在本单元的逻辑地位:,本节课选自岳麓版高中历史必修经济成长历程第三单元15课,1、本课上承 1929-1933年资本主义经济大危机,下启当代资本主义经济的新变化,在本专 题中起着承上启下的作用,又是本单元的核心部分,2.在世界史中的地位:,美国面对这次危机所采取的新措施,开创了国家干预经济的模式,对二战后的整个资 本主义经济的发展影响深远。因此本课内容在资本主义的发展过程中具有承上启下作用。,。

16、第五单元 经济全球化的趋势,复习课,一、以“布雷顿森林体系”建立为例,认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。,1、布雷顿森林体系-以美元为中心的国际货币金融体系 背景:1929年经济大危机和二战的惨痛教训,人们主张建立有效机制以稳定世界经济 世界经济格局发生变化,欧洲衰弱,美国经济实力膨胀,企图称霸世界 建立:1944年夏,美、英、中等国在美国布雷顿森林召开会议 1945年,国际货币基金组织和国际复兴发展银行(世界银行)成立。 主要内容:机构+制度 2个国际金融机构:国际货币基金组织;世界银行 国。

17、经济全球化的趋势,本册概述,人类社会经济发展历程的两大趋势: 1、 2、,经济文明:由农业文明走向工业文明,经济联系:由分散孤立走向整体世界(全球化),课标要求,课标要求: 以“布雷顿森林体系” 建立为例,认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。 了解经济全球化的发展趋势,探讨经济全球化进程中的问题。,一、单元知识梳理,1、教材知识点回顾 23课战后资本主义世界经济体系 26课经济全球化 24、25课,两大体系、三大支柱(IMF、WB、GATT),原因、表现、影响、问题、态度,欧盟、东盟、北美自由贸易区、APEC,2。

18、第四单元,中国社会主义建设发展道路的探索,单元课标要求,1.概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践,总结其经验教训。 2.了解中共十一届三中全会有关改革开放决策的内容,认识其对我国开创社会主义现代化建设新局面的历史意义。 3.讲述家庭联产承包责任制和国有企业改革的主要内容,认识改革与社会发展的关系。 4.概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实,分析我国对外开放格局初步形成的特点。 5.了解我国建立社会主义市场经济体制的过程,认识其对我国社会主义现代化。

19、交通与通讯的变化,学习目标:了解中国近代以来交通、通讯工具的进步,认识其对人民社会生活的影响。,南方舟楫 北方马车 百姓步行,一、铁路交通的发展 1、铁路的产生( 19世纪70年代-19世纪末 ) 1876年,英国商人建造淞沪铁路 中国境内的第一条铁路, 1881年,唐胥铁路中国自建的第一条铁路 1888年,紫光阁铁路宫廷专用,后被清政府赎回并拆毁。,我国最早的铁路淞沪铁路。光绪二年(1876)淞沪铁路通车,中国人就是在这儿,第一次听到了火车的汽笛声。,返回,返回,一、铁路交通的发展 1、铁路的产生( 19世纪70年代-19世纪末 ) 1876年,英国。

20、2019-2020年高中历史第一单元 中国古代的农耕经济单元测试 岳麓版必修2一、选择题(每小题2分,共60分)1.国语晋语中记载“公食贡,大夫食邑, 士食田,庶人食力,工商食官”。说明A.商周时期手工业被官府垄断 B.民营手工业得到迅速发展C.家庭手工业是主要经营形态 D.手工业开始成为独立生产部门2下列是从古诗“二月卖新丝,五月粜新谷。医得眼前疮,剜却心头肉”中读出的信息,其中错误的是A农民生活艰辛 B土地兼并严重C农副产品进入流通领域 D小农业和小手工业紧密结合3. 右图是甲骨文的“年”字,该字由两部分组合而成,上部为“禾”。。

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