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高中历史 第一单元 中国古代的农耕经济 7 单元学习总结课件 岳麓版必修2.ppt

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高中历史 第一单元 中国古代的农耕经济 7 单元学习总结课件 岳麓版必修2.ppt

学案7 单元学习总结,网络构建区,知识总结区,方法探究区,第一单元 中国古代的农耕经济,网络构建区,返回,知识总结区,重点精讲,一、全面认识小农经济 1.产生条件 (1)铁犁牛耕的普及,工具的改进,生产技术的提高。 (2)私有土地的出现。 2.特点 (1)分散性:以家庭为生产、生活的基本单位。 (2)封闭性:农业与家庭手工业相结合,男耕女织,自给自足,除盐铁外,一般不外求。,(3)落后性:小农经济的狭小生产规模和简单的性别分工,很难扩大再生产。 (4)脆弱性:自耕农是国家赋税徭役的主要承担者,统治者的过分剥削压榨、天灾战乱都容易导致其破产。 (5)保守性:相对简单的生产工具,长期不变的生产技术和容易满足的社会心理状态。,3.评价 (1)自耕农生活稳定,也有较高的生产积极性,在封建社会形成和发展时期,基本上适应了生产力发展的要求,有利于经济发展和社会进步。 (2)小农经济的分散性、封闭性、保守性等弱点,阻碍了社会分工和交换经济的发展,造成我国封建社会后期社会发展缓慢和封建社会长期延续,成为阻碍社会生产发展的主要因素。,二、古代城市发展的规律及其反映的时代特征 1.发展规律 (1)传统的政治性城市逐渐向商业化城市发展,表明商品经济日趋活跃。 (2)农村人口不断走向城市,城市人口增加,城市规模扩大。 (3)明朝中后期,在商品经济繁荣的江南某些城市,出现了资本主义萌芽。 (4)随着城市商品经济的发展,市民的生活和观念逐渐发生变化。,2.时代特征 (1)战国时期的城市一般都是诸侯国的政治中心(都城),这些都城一般都商业兴盛,交换的商品大多数是贵族地主用的奢侈品。这些商品与人民的日常生活联系不是很密切,而且各个诸侯国流通的货币不一。这反映了商品经济在封建社会初期发展的时代特征。 (2)北宋的东京,商业繁荣,店铺林立,突破了唐朝“市”的限制,出现了娱乐场所瓦肆。这表明北宋封建经济在唐朝的基础上继续发展。 (3)明朝中后期的城市未必都是封建统治的中心,商业贸易的内容日益接近人民的日常生活,商品经济开始侵蚀自然经济,农民与市场的联系逐渐密切。出现了有一定专业化分工的工商业城市,并在苏州等地出现了资本主义萌芽。这反映了明朝中后期商品经济活跃、封建经济渐趋衰落的时代特征。,三、影响明清时期资本主义萌芽发展的因素 1.有利因素 (1)发达的农业。明朝中后期,农作物产量提高,经济作物普遍种植,为手工业的发展提供了充足的原料。 (2)发达的手工业生产。明中期纺织、制瓷、矿冶等行业规模大,水平高,培养了一批熟练工人。 (3)发达的商业。大中城市的兴起,农产品、手工业产品广泛投入市场,对外贸易的繁荣都促进了商品经济的空前活跃。 (4)充足的货币条件。大量货币流通,到明朝中后期,白银成为普遍流通的货币。 (5)科技优势。四大发明的传播,科技巨著的问世。,2.不利因素 (1)农业和家庭手工业相结合的自然经济在农村根深蒂固,成为商品生产难以突破的障碍。自然经济的顽固性、封闭性,造成国内市场狭小。 (2)土地买卖制度和高额地租吸引着已经聚集起来的商业资本、高利贷资本投向土地,加强了封建经济。手工业缺乏资本积累,难以扩大再生产。 (3)封建制度的束缚。重农抑商政策抑制了资本主义萌芽的发展。重重关卡,征收重税,抑制工商业的发展。 (4)对外闭关自守,未能形成海外商品市场。 (5)传统观念习俗的影响,生产手段落后、保守,自然科学和技术没有转化为生产力。,四、中国古代的经济制度及政策 1.土地制度 (1)土地公有制:在漫长的原始社会,土地属于氏族公社集体所有。 (2)井田制:奴隶社会以国有为名的贵族土地所有制,商周时期出现,春秋时期崩溃。 (3)土地私有制:战国时期出现,其主要形式是君主土地私有制、地主土地私有制、自耕农土地私有制。 (4)均田制:封建社会土地国有制,北魏时期出现,隋唐时期调整。,2.“工商食官”政策:周朝实行的“工商食官”政策,将手工业者、商人集中起来,设官统一管理,为他们提供衣食,驱使他们为政府服务。 3.重农抑商政策:战国时期出现,中唐以来,重农抑商政策有了某些松动。 4.海禁政策:明朝和清朝都曾实行海禁,清初以来,长期实行海禁政策。,归纳比较,一、重农抑商、闭关锁国政策的比较,二、近代前夜中西方历史差距比较,返回,方法探究区,典例分析 (2016浙江文综)在古代文学家笔下,大江之南的乡村社会,“家给人足,居则有室,佃则有田,薪则有山,艺则有圃婚媾依时,闾阎安堵,妇人纺织,男子桑蓬,臧获服劳,比邻敦睦。”该材料反映的农业经济状况是( ) A.土地过度集中 B.有田者无力可耕 C.小农户个体经营 D.地权与劳动者契合,解析答案,解题规范 一定考向:小农经济的特点。 二抓关键:材料中对大江之南的乡村社会的描述“家给人足妇人纺织,男子桑蓬,臧获服劳,比邻敦睦”等。 三辨选项,解析答案,答案 C,高分策略指导概念型选择题的解题技巧 题型解读 概念型选择题是指对历史基本概念进行阐释的选择题。主要考查对历史概念的再认再现和理解阐释能力,要求准确理解概念的内涵与外延,并对其内在规律和本质属性进行准确把握,题干中常见的提示语有“内容是”“标志是”“性质是”“特点是”“最准确的理解是”等。这类题的命题多数会在备选项的表述上采用混淆手法,或偷梁换柱,或以偏概全,或以末代本,或因果倒置等。,这类题目的考查形式主要有三种:一是题干概念类,即题干提供一个概念,选项提供与概念相关的四个阐释,要求从中找出一个最符合题干概念的阐释;二是选项概念类,即题干提供某种现象的阐释,选项提供四个概念,要求从中找出符合题干阐释的概念;三是隐形概念类,即题干和选项均不出现概念,但解题时需要运用历史概念。,解答技巧 解答此类选择题多运用以下方法: (1)背景分析法:历史概念有其客观存在的特定背景,根据历史概念的时间和空间,联系所学知识,直接选取合适的答案。 (2)本质定性法:就是对历史概念的性质、本质等属性上的界定,即分析“该概念是什么”,凡是与题目所考查的概念性质不同的就要被淘汰。 (3)时空定量法:就是对历史概念的时间、使用范围等量度上的界定,即分析“该概念在什么时空区间内存在,在什么范围内适用。” (4)理论分析法:运用辩证唯物主义和历史唯物主义理论的基本原理可以迅速解答,如生产力和生产关系、经济基础和上层建筑等。,返回,

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