以内的加减法

1、一 比一比 谁会做 二 做一做 谁更优 三 算一算 谁最棒 5 2 1 4 3 2 3 3 3 8 2 3 7 1 4 1 3 2 本课小结 通过本课的学习 你学会了什么知识 先告诉你的同桌 再告诉全班同学。

2、走进花果山信息窗5 10以内的加减法,一共有几只猴子？,+=,5,3,8,还剩几只猴子 ？,8-=（只）,5,3,+=（朵）,一共有几朵花？,5,4,9,+=（朵）,4,5,9,+=（朵）,+=（朵）,- =（朵）,-=（朵）,6+3=9（朵）,3+6=9（朵）,9- 3=6（朵）,9- 6=3（朵。

3、走进花果山信息窗3,走进花果山,-10以内的减法,一共有多少个同学？,还可以这样列式： 2+4=6（个）,算式：4+2=6（个）,5,2,7,（只）,6,右边的树上一个 也没有，用0表示。,6,你学会了吗？试试你的本领吧！,大显身手,3,6,（ ） + （ ） = ( ),（ ） + （ ） = ( ),6,2,8,8,6,2,看 谁 最 棒,？,8,5。

4、走进花果山-信息窗5,5,青岛版小学数学一年级上册第三单元,水中一共有多少条,岸上还剩几只 ？,一共有多少朵花？,还可以这样列式： 2+3+4=9,先算4+3=7 再算7+2=9,9,水中一共有多少条,一共有多少朵花？,2+2+3=7(条）,3+2+5=10(朵）,先算5-1=4 再算4-2=2,还可以,2,岸上还剩几只 ？,8-3-2=3(只）,9,3,3,4,10,3。

5、青岛版一年级上册,连加 连减,0+5= 4+2= 2+3= 4+3= 1+4=,5-3= 5-1= 6-5= 6-2= 5-1=,6-6= 2+2= 4-2= 5-3= 3-3=,4,+,3,+,2,=,9,7,像这样几个数连续相加的算式我们叫它“连加”,5,-,1,-,2,=,2,4,像这样几个数连续相减的算式我们叫它“连减”,智勇大闯关,9,2,1,1。