第三条直线的 .比如图中的1与5 .2内错角。5.1.3同位角内错角同旁内角一填空题两条直线被第三条直线所截。可得到同位角内错角和同旁内角如图。5.1.2垂线学习目标1知道垂线的定义能过一点画出已经直线的垂线会用符号表示垂直.2理解垂线的两个性质.3. 知道垂线的性质。
相交线5.1Tag内容描述:
1、5.1.1 相交线一.填空题如图,两条直线AB,CD 相交于点O,图中小于的角有个,其中互为邻补角的有,它们之间的数量关系是,互为对顶角的有,它们之间的数量关系是 第1题图 第2题图如图,O 是直线AB 上任意一点,AOC 与BOC 互为角。
2、5.1.2 垂 线一填空题当两条直线相交所成的四个角中有一个角是时,就说这两条直线互相垂直,其中一条直线是另一条直线的,它们的交点叫做垂直是相交的一种特殊情形过一点直线与已知直线垂直神舟六号发射塔与地平面的夹角为度,它与地面的位置关系为连接。
3、5.1.2 垂线 检测时间50分钟 满分100分班级 姓名 得分一选择题:每小题4分,共24分 1.如图1所示,下列说法不正确的是 毛A.点B到AC的垂线段是线段AB; B.点C到AB的垂线段是线段ACC.线段AD是点D到BC的垂线段; D。
4、5.1.3同位角内错角同旁内角 班级: 姓名: 知识点:1同位角:两条直线被第三条直线所截,在两条直线的 ,第三条直线的 .比如图中的1与5 .2内错角:两条直线被第三条直线所截,在两条直线ABCD ,并且分别在第三条直线EF .比如图中的。
5、5.1.1 相交线检测时间50分钟 满分100分 班级 姓名得分一选择题:每小题3分,共15分 1.如图所示,1和2是对顶角的图形有 毛 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.如图1所示,三条直线AB,CD,EF相交于一点O,则AOE。
6、5.1.3同位角内错角同旁内角一填空题两条直线被第三条直线所截,可得到同位角内错角和同旁内角如图,图中共有对同位角,它们分别是与与与与;图中共有两对内错角,它们是与与;图中共有两对同旁内角,它们是与与第1题图 第2题图如图,与是直线被直线所。
7、5.1.2 垂线学习目标1理解垂线垂线段的概念,会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线.2掌握点到直线的距离的概念,并会度量点到直线的距离.3掌握垂线的性质,并会利用所学知识进行简单的推理.学习重点垂线的定义及性质.学习难点垂线的画法学具。
8、5.1.2垂线学习目标1知道垂线的定义能过一点画出已经直线的垂线会用符号表示垂直.2理解垂线的两个性质.3. 知道垂线的性质,会表示点到直线的距离.学习重点与难点1. 学习重点:理解垂线的概念和性质.2. 学习难点:垂线的两性质.学习过程一。
9、5.1.1 相交线学习目标1经历观察推理交流等过程,了解邻补角和对顶角的概念,2掌握邻补角对顶角的性质;学习过程环节一:复习引入 1复习提问:若1和2互余,则若1和2互补,则2画图:作直线ABCD相交于点O3探究新知1ACBDO234两直线。
10、5.1.1 相交线学习目标1.了解两条直线相交所构成的角,理解并掌握对顶角邻补角的概念和性质.2.理解对顶角性质的推导过程,并会用这个性质进行简单的计算.3.通过辨别对顶角与邻补角,培养识图的能力.学习重点邻补角和对顶角的概念及对顶角相等的。
11、5.1.3 同位角内错角同旁内角 学习目标1识别同位角内错角同旁内角.2会辩认三种角中,是哪两条直线被哪一条直线所截而成.重点:同位角内错角同旁内角的区分 难点:同位角内错角同旁内角的概念 自主学习问题1 如图1,对顶角有 ,共 对;邻补角。
12、5.1.3 同位角内错角同旁内角学习目标1. 理解三线八角中没有公共顶点的角的位置关系 ,知道什么是同位角内错角同旁内角.毛2. 通过比较观察掌握同位角内错角同旁内角的特征,能正确识别图形中的同位角内错角和同旁内角.学习重点同位角内错角同旁。