认识四季

1、幼儿园中班科学活动教案 认识四季 活动目标： 1、了解四季里常见的花。 2、知道四季变化的顺序，初步感知四季是不断变化的。 3、学会表达自己对四季变化的认识。 第一课时 活动准备： 幼儿用书四季的花儿、笔。

2、幼儿教师精选说课 大班科学 认识四季 一 说课题名称 今天我要说课的题目是大班科学活动 认识四季 接下来我会从以下几个方面进行我的说课 二 说设计意图 在孩子们的世界里 燕子 柳条 落叶 雪花 都是他们身边常见的景。

3、中班科学活动教案 认识四季 活动目标 1 了解四季里常见的花 2 知道四季变化的顺序 初步感知四季是不断变化的 3 学会表达自己对四季变化的认识 第一课时 活动准备 幼儿用书 四季的花儿 笔 活动重点 了解具有季节代表性的花朵 活动难点 用连线的方法将各季的花儿与相应的季节连起来 活动过程 1 各种各样的花 看图 你认识这些花吗 你见过吗 你喜欢什么花 为什么 引导幼儿从花的形状 颜色来表述 2。

4、教学目标,1、调动学生的生活体验，能够说出不同季节具有代表性的景物。 2、图文对照，以师生互动的方式，学习认知景物特点并能生动地表达出来。,教学重点,能够抓住不同季节最具有代表性的景物说出其特点并把说的写下来。,教学难点,抓住景物的特点运用比喻、拟人的修辞手法，把景物写生动。,小草露出小脑袋，小花迎风开放。 春天,菊花开了，黄的、白的、紫的，散发出阵阵清香。 秋天,房屋、地上、田野里全都披上了。

5、教 学 目 标1 调 动 学 生 的 生 活 体 验 ， 能 够 说 出 不 同 季节 具 有 代 表 性 的 景 物 。2 图 文 对 照 ， 以 师 生 互 动 的 方 式 ， 学 习 认知 景 物 特 点 并 能 生 动 地 表 达。