第五单元那达慕之歌教案

1、那达慕之歌 教学目标： 1、通过学唱歌曲，使学生了解蒙古的节日那达慕。 2、通过学唱歌曲，培养学生对民族文化的热爱之情。 3、让学生为结束句设计不同的力度变化，培养学生在音乐活动中的交流合作能力和创造力。 教。

2、那达慕之歌,1.那达慕是什么意思？,2.那达慕大会上有哪些比赛项？,那达慕大会,那达慕之歌,问 题,1.歌曲中唱到了“马头琴”，马头琴是什么？ 2.歌曲中还唱到了“好来宝”，好来宝又是什么？,第一段,第二段,第三段,马 头 琴,马头琴的传说,琴头,琴杆,琴箱,马头琴的传说,马头琴最早是由察哈尔草原一个叫苏和的小牧童做成的。 苏和与奶奶相依为命，在一个夜晚无意中发现小白马，就把它带回家养着。小白马和苏和感情深厚，还为他保护羊群。 一次王爷以赛马嫁女。苏和赢得比赛，因其身份低贱，被要求留下白马而取金钱。苏和不肯，被打伤而返。王爷。

3、回答问题：,我国有多少个民族？其中少数民族有多少个？,你知道哪些少数民族的节日？,听音乐 猜一猜：,这是哪个民族的歌曲？,蒙古族 美丽的草原我的家,美丽的大草原,蒙古包,可爱的羊,帅气的马儿,那达慕大会,那达慕是中国蒙古族人民具有鲜明民族特色的传统活动，也是蒙古族人民喜爱的一种传统体育活动形式。“那达慕”是蒙古语的译音，不但译为“娱乐、游戏”，还可以以表示丰收的喜悦之情。每年农历六月初四（多在草绿花红、羊肥马壮的阳历七、八月）开始的那达慕，是草原上一年一度的传统盛会。,歌舞表演,那达慕大会,摔跤,射 箭,赛 马,那。

4、新人教版小学音乐四年级上册音乐第五单元,那 达 慕 之 歌,律 动 与 节 奏 练 习,1.马儿小跑,2.骏马奔驰,3.骏马嘶鸣,4.万马奔腾,欢 腾 的 那 达 慕 请同学们分成五个小组，分别为摔跤组、赛马组、射箭组、歌舞组、加油组，欢腾起来吧！,蒙古族的“那达慕”大会,“那达慕”大会是蒙古族历史悠久的传统节日，在蒙古族人民的生活中占有重要地位。每年七、八月牲畜肥壮的季节举行的“那达慕”大会，是人们为了庆祝丰收而举行的文体娱乐大会。 “那达慕”，蒙语的意思是娱乐或游戏。“那达慕”大会上有惊险刺激的赛马、摔跤，令人赞赏的射箭，有。

5、那达慕之歌,学习目标,使学生学会熟读课文， 并理解课文内容。 掌握课文内容的基础上， 学会根据课文内容回答问题。 通过学习这篇课文，理解每个民族的传统节日。,同学们，你们知道哪些民族的哪些节日？我国是一个多民族的社会主义国家， 我国的每个民族的生活习惯和文化不一样。 那下面我们一起来认识一下蒙古的文化之一那达慕大会。,“那达慕”，蒙古语意为娱乐或游戏。 那达慕是以摔跤，射箭，赛马，歌舞等娱乐项目为主要内容的集会，历史悠久。作为蒙古族重要的传统节日，那达慕在蒙古人的心目中是古老而神圣的，充满着浓厚的民族传统。

6、2019人教版音乐四上第五单元 欢腾的那达慕 word教案 课时 一课时 教学目标 知识目标 了解蒙古族节日 那达慕 走进蒙古大草原 感受草原的美 能力目标 用热烈 欢快地情绪和有感情的声音演唱歌曲 体验歌曲中蒙古族特有的。

7、2019年 秋 四年级音乐上册 第五单元 欢腾的那达慕 教案 新人教版 课时 一课时 教学目标 知识目标 了解蒙古族节日 那达慕 走进蒙古大草原 感受草原的美 能力目标 用热烈 欢快地情绪和有感情的声音演唱歌曲 体验歌曲中。

8、2019-2020年七年级音乐 第五单元 丰收之歌教案 1、导入 由题目得知，这是一节反映农民喜获丰收的音乐课。内容有歌曲（新疆民歌）、小提琴曲庆丰收、民族管弦乐曲丰收锣鼓等。如何上好这节课，为此我做了精心。

9、贝壳之歌 教学目标： 1. 乐于和同学合唱歌曲。 2. 能够注意两个声部的均衡和和谐。 3. 能够用打击乐或动作表现出歌曲的节奏和律动。 教学重点： 能够用动作或打击乐表现出歌曲的节奏和律动。 教学难点： 三拍子。

10、欢腾的那达慕,请同学们为下面三幅图配上节奏和声音。,请同学们在括号中填入恰当的音（5 6 1 2 3）来唱一唱。,请同学们在括号中填入恰当的节奏，并选配打击乐器演奏。,请同学们用打击乐器模仿“射箭”的声音效果。,请同学们视唱下面这段旋律。,请同学们跟着老师学跳几个蒙古族舞蹈动作。,请同学们分成两组，一组唱旋律，一组随歌声跳舞。,请同学们分成五个小组，分别为摔跤组、赛马组、射箭组、歌舞组、加油组，一起来表现“欢腾的那达慕”吧！,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全。

11、课题识字识字5课时第1课时教学目标：1、认识“团、量”等12个生字。会写“谁、怕”等6个字。2、朗读谜语，边读边想，能说出自已是怎样猜出来的。3、有收集谜语和自编谜语的兴趣。教学重点：认识12个生字，会写6个字。教学难点：能说出自已是怎样猜出谜语的，有收集谜语和自编谜语的兴趣。教学准备：课件、生字卡片板书设计：识字五猜字谜。

12、6画第1课时学习目标： 1、通过偏旁字归类等方法，认识 10 个生字和 2 个偏旁，会写“来、去”2 个生字。2、朗读课文。感受诗中描绘的景色。3、联系生活经验，理解“有无”“远近”“来去”3 组反义词。教学过程：一、猜谜激趣，引入新课1、出示谜语。让学生猜猜是什么，再说说是怎么猜出来的。两棵小树十个杈，不长叶子不开花， 能写会算还会画，天天干活不说话。

13、苏教版语文五年级下册第五单元教材分析一、教学内容： 本单元主题为“亲情依依”，安排了爱如茉莉月光启蒙我和祖父的园子谈礼貌四篇课文，一次习作和一次练习。爱如茉莉记叙了妈妈生病住院，爸爸去医院照顾这件小事，告诉我们真爱就如茉莉般平淡无奇却芳香怡人。月光启蒙作者回忆了自己童年时，在夏夜月光的沐浴。