一年级语文完整版教学大纲设计

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1、word一年级语文完整版教学大纲人教版小学语文教学大纲教案容目 录一年级 上册学习总目标：1汉语拼音1，全书共分为八块容，其中汉子拼音有两块容1课到复习二，9课到复习四；识字与课文共有六块容，以语文园地为标准，共六个园地。2、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体正确书写声母、韵母和音节。3、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。二识字与写字1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2、认识常用汉字400个，会写其中的100个。3、掌握汉字的根本笔画，能按笔顺规如此写字。字写得正确、端正、整洁。4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。三阅读1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2、学习用普通话正确、

2、流利地朗读课文。3、学习借助读物中的图画阅读。4、对读物中感兴趣的容，乐于与他人交流。四口语交际1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要容。3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。4、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。汉语拼音-复习一1、掌握的声母韵母：单韵母：a o e i u 6个声母：y w b p m f d t n l分清b和d的书写2、掌握知识容：1、学习发音，认清字形。2、教会四声声调，认识区分声调符号。一声平，二声，三声拐弯，四声降3、学在四线格里写字母。4、i 、u、y、w与yi、wu、yu的发音、组合与韵母整体认读

3、音节带调读。5、学会拼读b p m f d t n l与a、o、e、i、u、组成的音 节和拼读方法。6、记住标声调的位置儿歌口诀。有a不放过，无a找o e i u并列标在后。特别注意i和u并排站，谁在后面给谁带7、字母字形之间的区别和发音的区别。8、认识汉字“爸爸、妈妈、我、土地、大米、马、兔。 复习二一、掌握的声母：g k h j q x z c s zh ch sh r二、掌握的容：1、读准音，认清形，正确书写声母和与单韵母相拼的音节。2、音节的拼读：1、两拼音节：声母+韵母。2、三拼音节：声母+ 介母+韵母。3、零声母除外，如ai,e3、去点原如此;1、小见到y时，一定要去到两点。如yu

4、 2、小见到j q x,去掉两点还读v.如ju qu xu4、分清平舌音z c s 与翘舌音zh ch sh r区分出两者之间读音的不同.5、记住7个整体认读音节(zi ci si zhi chi shi ri6、认识汉字“花、哥、弟、个、画、下、洗、衣、服、鸡、做、过、了、不、乐、出、读、书、骑、车、的、话。复习三1、掌握的复韵母：ai ei ui ao ou iu ie e er2、掌握的容：1、学习声母与复韵母组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节(分清ei和ie，ui和iu)2、掌握三拼音节的口诀和技巧(i 、u、 还可做三拼音节中的介母，介于声母和韵母之间，和声母韵母一起组成音节如

5、选xuan,家jia )。3、区分各个复韵母的拼读和与声母拼读的组合。4、注意两个整体认读音节 ye 、yue)5 ,用拼音和所学汉字练习句子。6 ,认识汉字“你、他、水、白、皮、子、在、小、爱、吃、鱼、和、牛、草、好、家、飞、机、有、儿、河、入、校复习四1、掌握的前后鼻韵母：an en in un n ang eng ing ong 2、掌握的容：1、学会前鼻韵母 an、en、in、un、n、 ang、eng、ing、ong和整体认读音节 yuan、yin、yun、ying ，读准音，认清形，正确书写。2、辨析前后鼻音的写法、读法和拼法。 2 / 19 3、区分前鼻音和后鼻音读法。4、练习与

6、声母拼读。5、认识汉字“山、田、左、片、右、半、云、她、老、师、文、朵、鹅、条、雨、天、桥语文园地一1、会认汉字： 一、去、二、三、里、四、五、六、七、八、九、十、口、耳、目、羊、鸟、兔、日、月、火、木、禾、竹、沙、发、报、纸、台、灯、电、视、晚、上、送、果、笑、也、打、球、拔、拍、跳、高、跑、步、足、响、课、真、身、体2、会写生字:一 二 三 十 木 禾 上 下 土 个 八 入 大 天3、掌握容：1、会读生字、课文和认识田字格。2、学会笔画：横、竖、点、撇、捺；认识部首8个3、会写生字，按照笔画要求与笔顺规如此练习。4、找熟记生字的方法和给生字组词、造句。5、学习用“一、一只、一轮、一团、一

7、个、一棵等数量词 6、有感情、流利的读出和背诵课文。 语文园地二1会认汉字：远、色、近、听、无、声、春、还、人、来、惊，对、说、是、叶、圆、夏、秋、雪、肚、就、冬、排、中、游、流、唱、两、岸、树，苗、绿，江、南、哪、座、房、漂，亮，青、门、窗、香、屋、要、们、爷、棵，到、给、穿、暖、冷、开、伞、热、静，夜，床，光，举，头，望，低，故，乡2、会写生字：人、火、文、六、七、儿、九、无、口、日、中、了、子、门、月、不、开、四、五3、掌握的容：画1.认识11个生字远 色 近 听 无 声 春 还 人 来 惊，会写4个字人 火 文 六。认识“辶、忄两个偏旁。 “远和“近、“有和“无、“来和“去是意思相反的

8、词。 3.正确、流利地朗读课文，背诵课文。 4.理解诗句的主要容，感受诗中描绘的景色，培养审美情趣。四季1.认识11个生字对 、说 、是、 叶、圆 、夏、 秋 、雪 、肚、 就 、冬，会写“七、“儿、“九、“无4个字；2.认识2种笔画：竖弯钩：七 横折弯钩：九3.4个偏旁：“月、雨、口、禾。 4.认真朗读课文，认真倾听课文，感受四季的不同特点，感受各个季节的美丽。5.通过观察、朗读、想象，生活抓住季节特点创编小朋友眼中的四季，激发学生对大自然的热爱之情。小小竹排画中游1、1.认识12个生字排 中 游 流 唱 两 岸 树 苗 绿 江 南。会写口 日 中3个字，认识“横折、横折钩两个笔画和“木字旁

9、，草字头，绞丝旁3个偏旁。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.了解课文容，知道江南是美丽、富饶的地方，萌发热爱家乡、热爱祖国的思想感情。4.词语：江南 江水 禾苗 树苗 树木 树叶 绿叶 果树 竹排 木排 两岸 两天 绿色 绿地 江河 长江 富春江 绿油油 三三两两 青山绿水。哪座房子最漂亮1.认识12个生字哪、 座 、房 、漂 、亮、 青、 门 、窗 、香 、屋、 要 、门，会写4了了、 子 、门 、月个字。认识两个笔画和两个偏旁：“横撇和“弯钩了、子。2.学会词语：青青的 白白的 宽宽的 大大的3.理解课文容的意思，在课文中找到问题和回答。 爷爷和小树1、认识10个生字爷、棵、到、给、

10、穿、暖、冷、开、伞、热，会写(不 、开、 四 、五4个字。认识笔画“ 和“ 刂、冫、人、灬4个偏旁。2、学习标出课文的自然段和每个自然段的小知识。 3、正确、流利地朗读课文。 4、懂得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。语文园地三1、会认生字：床、光、头、望、低、故、乡、船、弯、坐、只、看、见、闪、星、蓝、阳、金、野、更、面、长、早、拉、进、谁、影、前、后、常、跟、着、黑、狗、它、朋、友、比、尾、巴、短、把、猴、松、鼠、扁、公、鸭2、会写生字：目、耳、头、米、见、白、田、电、也、长、山、出、飞、马、鸟、云、公、车3、掌握的课文容：静夜思 1.认识10个生字静、夜、床、光、举、头、望、低、故、乡，

11、会写生字目、耳、头、来，认识新偏旁“攵。2.介绍作者，让学生了解；流利地朗读诗句。3.静、夜、床、光、举、头、望、低、故、乡生字的拼音、写法和组词小小的船 1、认识9个生字船、弯、坐、只、看、见、闪、星、蓝，会写4个字白、见、田、电。认识1个偏旁“门。2、生字的拼音、写法和笔顺3、词语：弯弯的月儿 小小的船 闪闪的星星 蓝蓝的天4、理解课文容，了解月儿是什么，把什么比做什么。5、背诵课文。 1.认识12个生字阳、像、金、野、更、面、长、早、晨、拉、进、谁，会写4个字也、长、山、出。认识“也字的笔画横折钩、竖、竖弯钩，和1个偏旁“山。更“字的意思3.理解课文容，知道的意义是什么4.背诵课文。影子

12、 “飞、马、鸟、在四个生字，会认“影、前、后、左、右、常、跟、着、黑、狗、它、朋、友13个字。“乛横折钩和“乚竖弯钩。5.正确流利地朗读课文，背诵课文。6.运用笔画名称识记学会的生字,通过多种形式地读，体会课文大意。比尾巴 1、认识12个生字比、尾、巴、短、把、猴、松、鼠、扁、最、公、鸭，会写“云、公、车3个字。认识1个笔画“撇折和3个偏旁“矢、八、鸟。2、区别课文中各种动物，找出它们的特点。3、正确书写生字和快速写出生字的拼音与词组。4、正确、流利地朗读课文。背诵课文。5、了解一些动物尾巴的特点，口头表述出来。语文园地四1、会认生字：黄、猫、杏、桃、苹、红、边、多、少、群、颗、堆商、场、包、

13、奶、牙、毛、巾、笔、尺、作、业、本、东、西、菜、园、豆、角、萝、卜、心、细、又、捉、迷、藏、嘴、越、风、明、鲜、尘、尖、力、男、休、手、林、森、从、众2、会写生字：牛、羊、小、少、巾、牙、尺、毛、卜、又、心、风、力、手、水3、掌握容：1、认识本单元53个生字，会写15个生字。认识“竖钩、“卧钩两种笔画,“提土旁、“女字旁、“竹子头、“风字框三个偏旁。2、对生字的写法和组词3、掌握“多少、“大小两组反义词。理解量词“群、颗、堆的意思，能正确使用一些量词。4、了解课文容，体会文中情感。5、背诵课文语文学习园地五1、会认生字：想、告、诉、路、能、走、北、京、城、安、广、升、旗、点、数、清、彩、落、半

14、、空、问、回、答、方、平、搭、间、这、些、都、住、呢、啊、没、很、自、己、吧、您、带、吗、深、学、会、景、美、次、瓜、燕、什、么、样、得、再、可、仔、现、细、兴2、会写生字：广、升、足、走、方、半、巴、业、本、平、书、自、己、东、西、回、片、皮3、掌握的容：1指导学生认识“心字底、方字旁、双人旁、学字头4 个新偏旁。2要求把要会写的生字熟记、拼音、笔画和组词。 3指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，并能读有所悟。背诵我多想去看看自己去吧两篇课文。4 指导学生比拟、区别形近字，培养他们类比识字、读词说句和读儿歌的能力。5了解“吗、呢、吧的用法，会用它们说疑问句6通过说“什么是什么“什么爱什么的

15、句式对学生进展句式训练7应着重引导学生注意生字“巴，走的笔顺。8试着说说疑问句如：你去吗？|我的书包呢？语文园地六1、会认生字：找、生、旁、种、许、格、外、艳、呀、每、言、语、啦、梅、用、几、成、蛙、为、参、加、洞、睡、放、布、熊、快、怎、饭、班、拿、正、礼、物、今、孩、让、起、玩、往、觉、烧、知、道、化、砍、造、满、舍、结、年、直、动、束、丽2、会写生字：生、里、果、几、用、鱼、今、正、雨、两、瓜、衣、来、年、左、右3、掌握容：1、识字写字，认识55个生字以与学习“虫、孑、目 ，“饣、牛，和“石这6个偏旁，会写“生、里、果，“几、用、鱼， “今、正、雨、两，“瓜、衣、来和“年、左、右16个字

16、。2、所学生字进展标注拼音和组词3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、朗读感悟，理解课文容，并能知道课文中所描写事物的特性和特点；明白事件的缘由，能在情感上得到升华，学习到课文中所传递的美好品德。5、在有初步识字方法的根底上以与认识少量汉字的根底，能合作解决生字。6、正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。一年级 下册 学习总目标 重点容1、汉语拼音1、复习汉语拼音，根本能做到准确的拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音读认汉子。能根据拼音写出要求学会的汉字。3、复习巩固大写字母，会用音序查字法查字典。二、字词1、复习认读生字表一中的550个汉字，复习掌握生字表二中的250个汉字。

17、2、复习和掌握一些常用的识字方法 。3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用局部生字口头或书面组词。4、进一步培养独立识字的能力与主动识字的愿望。三、句子1、认识句子，能正确的抄写或听写句子 。2、正确判断句子是否完整，能将不完整的句子补充完整。3、复习本册要求学会的句式，学会用这些句式说一句完整的话。四、积累渗透在整个复习过程1、复习理解掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用局部词语。2、复习语文园地中的“日积月累，积累其中的好词佳句和优秀段篇。3、正确背诵指定的课文。五、阅读1、复习结合上下文和生活实际了解课文中词语

18、的意思。2、复习课文中出现的标点符号。学习使用句号、问号、逗号和感叹号。3、理解课文容，培养阅读理解能力和阅读兴趣，感受阅读的乐趣。4、复习本章学习的课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。 六、写话1、能看懂图片，说几句重要的话。2、能完整地写几句话，正确使用标点符号。3、在掌握根本意图的根底学会加一两句总结。 七、古诗。扎实做到每个古诗默写。 识字一-春天来了1课4课、园地一1、会认读生字万 复 柳 歌 舞 冰 泉 百 齐 争 鸣 醒 雷 澡 枝 软 梳 梢 耍 线 论 趣 题 底 颜 淋 洒 滴 油 欢 邓 植 节 岁 龄 息 站 行 扶 栽 亲 古 诗 首 眠 处 闻 村 居 醉 烟 童

19、散 忙 评 访 挤 邮 局 轿 钱 7 / 19 2、会写生字万 丁 冬 百 齐 说 话 朋 友 春 高 你 们 红 绿 花 草 爷 节 岁 亲 的 行 古 声 多 处 知 忙3、生字的词组万 (三万) (万岁)千山万水 丁 (丁冬)(人丁)( 家丁)冬 (冬瓜)(冬衣)(冬天) 百百年(百花齐放)(一百)齐 (整齐)齐心(百花齐放) 说 (说话)(说笑)说情 话 (笑话)(说话)() 朋 (朋友)(亲朋好友)友 (朋友)(友人)(友好) 春 (春天)(春雨)(春风)高 (高山)(高大)(高兴) 你 (你们)(你好) (你的)们 (你们)(我们)(他们) 红 (红花)(火红)(口红)绿 (绿草

20、)(绿化)(绿叶) 花 (红花)(花草)(花生)草 (小草)(绿草)(青草) 爷 (爷爷)(大爷)(少爷)节 (节日)(春节)(植树节) 岁 (岁月)(万岁) (三岁)亲 (亲人)(亲戚qi)(亲自) 行 (不行)(行走)(飞行)古 (古人)(古诗)(古代) 声 (笑声)(声音)(大声)多 (多少)(很多)(多心) 处 (处处)(到处)(处长)知 (不知)(知了lio)(知心) 忙 (不忙) (帮助) (连忙)4、好词好句：春回 万物复 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣 万里无云 春风拂面 穿暖花开 五颜六色 百花盛开 欢歌笑语五、掌握容1、认识本单元要求会认的 65

21、 个生字，会写 29 个生字与词组。2、有感情的朗读课文、记住描写春天的词语和背诵课文。3、理解课文词句的意思与课文所表达的意思。 8 / 19 4、会说、会写、会画春天的情境。5、学会运用比喻句：一棵绿油油的小柏树就像战士笔直地站在那里。6、背诵和能默写出古诗。理解古诗中所表达的意思7、给词语加笔画或减笔画，认识熟记更多的新生字。8、运用学会的好词好句看图写话：描写春天 识字二-爱家，爱每一个人5课8课、园地二1、会认读生字：懂 貌 父 母 教 认 错 事 改 愿 碗 筷 扫 夸 全 奇 妙 却 精 赛 关 掉 完 换 员 写 音 蹈 胖 喜 刚 贴 墙 替 拖 鞋 帮 等 变 情 棉 照

22、晒 被 盖 收 脱 躺 合 眼 睛 摆 帘 女 背 装 气 另 顾 病 太 累 医 悄 离 户 票 元 旦 值 篇 遍2、会写生字：洗 认 扫 真 父 母 爸 全 关 写 完 家 看 着 画 笑 兴 会 妈 奶 午 合 放 收 女 太 气 早 去 亮3、生字的词组：洗 (洗手)(洗衣)(洗澡) 认 (认真)(认出)(认人)扫 (打扫)(扫地)(清扫) 真 (认真)(天真)(真好)父 (父亲)(父子)(父母) 母 (母亲)(母女)(父母)全 (完全)(全家)(全部) 关 (关心)(关门)(关灯)写 (写完)(写话)(写字) 完 (写完)(完全)(用完)家 (家人)(全家)(大家) 看 (看到)(

23、看见)(看书)着 (看着)(说着)(笑着) 画 (画家)(画画)(书画)笑 (笑声)(笑话)(大笑) 兴 (高兴)(扫兴)(即j兴)会 (开会)(大会)(学会) 妈 (妈妈)(大妈)(奶妈)奶 (奶奶)(奶牛)(牛奶) 午 (中午)(上午)(下午)合 (合上)(开合)(合力) 放 (放学)(放手)(放羊) 9 / 19 收 (收到)(收衣服)(收入) 女 (女生)(女孩)(女人)太 (太太)(太大)(太阳yng) 气 (生气)(出气)(天气)早 (早上)(今早)(一大早 ) 去 ( 回去 ) ( 来去 ) ( 去处 ) 亮 (月亮)(天亮)(明亮)4、根本句式：ABB式： 胖乎乎 红润润5、掌

24、握容：1、认识懂 貌等 75 个生字,会写洗 认等 30 个生字、组词和造句.2.、正确.流利.有感情地朗读本单元课文.积累语言,理解课文所表达出的容。3、通过朗读感悟到月亮的心愿也正是孩子们的心愿,在父母生病或困 难时,有体贴.照顾父母的愿望和行为. 识字三-美丽的地球9课12课、园地三1、会认读的生字：雾 霜 朝 霞 夕 蝶 蜂 碧 紫 千 秀 蛋 取 凉 定 捧 连 轻 仿 佛 抬 投 向 聪 活 泼 忽 然 眨 如 总 以 主 意 先 鹿 慢 积 鼻 脑 袋 怪 推 辆 赶 久 干 净 失 级 同 观 围 工 专 准 备 队 才 请 双 各 字 代 舌 页 弓 秒 炒 二、会写生字：和

25、 语 千 秀 香 听 唱 连 远 定 向 以 后 更 主 意 总 先 干 赶 起 明 净 同 工 专 才 级 队 三、生字的组词：和 ( 和气 ) ( 和平) ( 和好 ) 语 ( 语文 ) ( 话语 ) ( 语气 )千 ( 千万 ) (三 千) ( 千年 ) ( 子 ) ( 桃 ) ( 小 )秀 ( 秀才 ) ( 秀气 ) (山清水秀) 香 ( 香气) ( 香水 ) ( 花香 ) 唱 ( 欢唱 ) ( 说唱 ) ( 唱歌) 听 ( 听话 ) (好 听)听见连 ( 连队 ) ( 连线 ) ( 连忙 ) 远 ( 远方 ) (很远 ) ( 远处 )定 ( 一定 ) ( 定力 ) ( 定向 ) 向

26、( 方向 ) ( 风向 )向南以(以前) ( 可k以 ) ( 以后 ) 后 ( 后面 ) ( 后来 ) (以后) 10 / 19 更 ( 更多 ) ( 更加 ) ( 更好 ) 主 ( 主意 ) ( 主力 ) ( 主人 )意 ( 意见 ) ( 意思 ) ( 好意) 总 ( 总是 ) ( 总结ji) (总分)先 ( 先后 ) ( 先生 ) ( 先来 ) 干 ( 干果 ) ( 干净 ) ( 风干 )赶 ( 赶快 ) ( 赶忙 ) ( 赶来 ) 明 (明天 ) ( 明亮 ) ( 明白 )净 ( 干净 ) ( 洗净 ) ( 一干二净 ) 同 (同学 ) ( 一样 ) ( 同时)工 ( 工人 ) ( 工厂

27、 ) ( 工作 ) 专 ( 专家 ) ( 专心 ) ( 专业 )才 ( 才干 ) ( 刚刚) ( 人才 ) 级 ( 升级 ) (上级) ( 年级 )对 队长 连队 对方 好词好句和风细雨 万紫千红 山清水秀 鸟语花香 一个又一个AABB式：花花绿绿 干干净净 高高兴兴句式1：鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋 小路长长的 长长的小路 树高高的 高高的树句式2：那么.那么.排比句4、标点符号的改变1、美丽的小路不见了。2、美丽的小路怎么不见了？3、我一定要把美丽的小路找回来！6、掌握容：1、 正确、流利、有感情地朗读课文。认识对子、喜欢诗歌、会复述童话， 学习分角色朗读课文，能读好每个角色的语气。2、 认识

28、本单元“雾、霜、朝、霞等75个要求认识的生字，初步掌握形 声字的读写规律，逐渐养成主动识字的习惯；3、会写“和、语、千、等30个要求会写的生字，组词和造句，掌握合体字的根本书写方法。4、会给词语找搭配：如：凉凉的鸟蛋、高远的、欢唱的小鸟、美丽的小路等词语 识字四-夏天到13课17课、园地四1、会认读的生字：蜻 蜓 展 蝴 蚯 蚓 运 蝌 蚪 蜘 蛛 网 所 牧 捕 蝉 闭 立 池 惜 阴 晴 柔 露 荷 珠 摇 篮 晶 停 坪 透 翅 膀 蹲 嘻 莲 哭 睁 趴 根 腰 爬 非 感 激 急 时 坡 割 闷 伸 喊 潮 湿 虫 消 搬 阵 哗 壁 虎 借 蚊 蛇 逃 难 姐 新 擦 抄 拾 摔

29、拨 拦 摸 11 / 19 二、会写的生字：蚂 蚁 前 空 房 网 诗 林 童 黄 闭 立 是 朵 美 我 叶 机 她 他 送 过 时 让 吗 吧 虫 往 得 很 河 姐 借 呢 呀 哪 三、生字的组词：蚂 ( 蚂蚁 ) 蚁 ( 蚂蚁 ) ( 白蚁 )前 ( 以前 ) ( 前方 ) (前面 ) 空 ( 空气 ) ( 天空 ) ( 空中 )房 ( 房子 ) ( 房屋w ) ( 草房 ) 网 ( 上网 ) ( 网吧 ) ( 渔y网 )诗 ( 古诗 ) ( 诗歌g ) ( 诗书 ) 林 ( 树sh林 ) ( 林子 )林木童 ( 儿童 ) ( 童年 ) ( 童话 ) 黄 ( 黄牛 ) ( 黄河 ) (

30、 黄瓜 )闭 (关 闭) ( 闭口 ) ( 闭眼睛 ) 立 ( 立定 ) (起立 )站立是( 总是 ) ( 可k是 ) ( 不是 ) 朵 ( 云朵 ) ( 花朵 )美 ( 美好 ) ( 美丽l ) ( 美女 ) 叶 ( 叶子 ) ( 绿叶 ) ( 叶片 )机 ( 飞机 ) ( 机会 ) ( 时机 ) 送 ( 送花 ) ( 送走 ) ( 送回 )过 ( 过来 ) ( 过去 ) ( 走过 ) 时 ( 时机 ) (时间 ) (有时 )让 ( 让开 ) ( 让路 ) ( 让我) 虫(虫子 ) ( 飞虫 ) ( 毛毛虫 )往 ( 来往 ) ( 往后 ) ( 过往 ) 很 ( 很好 ) ( 很多 ) (

31、很大 )河 ( 小河 ) ( 河水 ) ( 河马 ) 借 ( 借过 ) ( 出借 ) ( 借书 )哪 ( 哪里 ) ( 哪儿 ) ( 哪边)4、好词好句与句式： 12 / 19 词语搭配：圆圆的 绿绿的 亮晶晶 透明的 青青的 弯弯的 美丽的 可口的 有趣的 闷热的句子：1、我正忙着搬东西呢？ 2、教师正忙着改作业呢？ 3、XXXX忙着XXXX呢？X来X去句式：游来游去 飞来飞去 跑来跑去 跳来跳去 来去5、多音字1、乐 yue le 2、长 chang zhang3、着 zhe zhao6、掌握容：1、正确、流利的熟读课文和记住课文中的重点句子与词语。2、掌握所学生字的的根本笔画和常用的偏旁

32、部首；能按笔顺规如此用硬笔写字，注 意间架结构。3、本单元的生字要会读80、会写36个字、会默和会运用4、牢记所学的句式、词语搭配和多音字区别。5、感受夏天湖面的优美，运用所学的词句进展口语训练。6、 初步了解“燕子低飞、鱼游水面、蚂蚁搬家与下雨的关系；初步了解 一些动物尾巴的作用 ；搜集其他跟下雨有关的谚语。 7、口语交际：看图讲故事识字五-动脑筋，想方法18课21课、园地五一、会认读生字：团 量 相 遇 与 怕 攻 互 尊 重 令 纯 挂 街 熟 尝 甜 温 冻 脸 该 因 季 乌 鸦 喝 渴 瓶 石 办 法 渐 司 假 缸 别 慌 吓 块 使 劲 砸 破 救 称 官 腿 柱 议 杆 秤

33、倒 艘 沉 止 微 矮 瘦 暗 丑 闲 旧二、会写生字：谁 怕 跟 凉 量 最 园 因 为 脸 阳 光 可 石 办 法 找 许 别 到 那 都 吓 叫 再 象 像 做 点 照3、生字组词：谁 ( 谁有 )( 谁在 )( 是谁 ) 怕 ( 怕人 )( 害怕)(不怕跟 ( 跟我 )( 不 跟)( 高跟 ) 凉 ( 凉水 )( 凉风 )( 凉快 ) 量 ( 力量 )( 大量 )( 重量 ) 最 ( 最大 )( 最好 )( 最高 ) 园 ( 公园 )( 花园 )( 果 园) 因 ( 因为 )( 原 因)(前因后果为 ( 为了 )( 因为 )( 为什么 ) 脸 ( 洗脸 )( 脸红 )( 脸色 )阳 (

34、 阳台 )( 太阳 )( ) 光 ( )( 风光 )( 光明 ) 13 / 19 可 ( 可以 )( 可是 )( 不可 ) 石 ( 石头 )( 石子 )( 石林 )办 ( 办公 )( 方法)( 办学 ) 法 ( 方法 ) ( 方法 ) ( 除法 )找 ( 找到 )( 找人 )( 找书 ) 许 ( 许多 ) ( 也许 ) ( 少许 )别 ( 分别 )( 别人 )( 别处 ) 到 ( 到处 )( 来到 )( 到家 )那 ( 那天 )( 那里 )( 那么 ) 都 (都是 )( 都好 )( 都行 )吓 ( 吓人 )( 吓怕 )( 惊吓 ) 叫 ( 叫好 )( 鸡叫)( 大叫 )再 ( 再见)( 再来

35、)( 再生 ) 象 ( 大象 )( 气象 )( 象牙 )像 ( 好似 )( 画像 )( 很像) 做 ( 做工 )( 做家务 )( 叫做 )点 ( 点火 )( 点灯 )( 一点 ) 照 ( 照明 )( 照亮 )(照片 )4、好词好句与句式句式1: 渐渐 。句式2：一边.一边.反义词：高-矮 胖-瘦 明-暗 美-丑 忙-闲 新-旧5、掌握的容1.认识66个生字 会写30个生字。2.准确的读出和写出生字的拼音和笔画，给生字组词并运用词组说一句话练习。3.区分出同音字和形近字如：像、象4. 能正确流利、有感情地朗读课文。能背诵四个太阳、乌鸦喝水和司马光三篇课文。5.掌握运用反义词帮助识字的方法，掌握汉

36、语拼音字母表并背默出来。6.学会运用课文中所出现的句式和运用关联词。7. 有收集谜语的兴趣。 识字六-热爱祖国22课25园地六1、会认读生字：海 鸥 滩 军 舰 帆 秧 稻 塘 溪 竿 铜 号 领 忘 挖 丼 席 导 革 命 战 士 解 刻 念 王 助 哨 敌 荡 顺 突 枪 杀 害 英 雄 冲 部 宽 虾 脚 捡 贝 壳 原 奔 密 匹 市 楼 吹 祝 贺 希 祖 国 由 羽 丰 勇 敢 理 敬 度 厂 甲 申 句 兄 14 / 19 二、会写生字：沙 海 桥 竹 军 苗 井 乡 面 忘 想 念 王 从 边 这 道 贝 原 男 爱 虾 跑 吹 地 快 乐 老 师3、生字组词：沙 ( 沙滩 )

37、( 沙发 )(沙石 ) 海 ( 海风 )( 大海 )(海水桥 ( 石桥 )( 过桥 )( 大桥) 竹 ( 竹叶 )( 竹子 )( 竹林 )军 ( 军人 )( 军队 )( 海军 ) 苗 ( 禾苗 )(树 苗)( 苗条 ) 井 ( 井水 )( 井口 )( 打井 ) 乡 ( 家乡 )( 故乡)( 老乡面 ( 上面 )( 里面 )( 面条 ) 忘 ( 难忘)( 忘了 )( 忘记 )想 ( 想念 )( 想到 )( 想一想) 念 (念书 ) ( 想念 )(念念不忘王 ( 王后 )( 小王 )( 大王 ) 从 ( 听从 )( 从前 )( 从来 )边 ( 左边 )( 那远 )( 海边 ) 这 ( 这个 )(

38、这边 )( 这么 )进 ( 进入 )( 前进 )( 进去 ) 道 ( 知道 )(道路 )( 门道 )贝 ( 贝壳 )( 宝贝 ) 原 ( 原来 )( 原因 )( 平原 )男 ( 男子 )( 男生 )( 男女 ) 爱 ( 爱心 )( 爱好 )( 爱人 )虾 ( 虾米 )( 虾皮 )( 小虾 ) 跑 ( 跑光 )( 跑走 )( 跑步 )吹 ( 吹风 )( 吹牛 )( 吹气 ) 地 ( )( 土地 )( 天地 )快 ( 快乐 )( 快车 )( 快点 ) 乐 ( 乐天 )( 音乐 )( 乐园 )老 ( 老人 )( 教师 )( 老年 ) 师 ( 教师 )( 师生 )( 师父 )4、重点句式：句式1：王二

39、小把敌人带进了埋伏圈。 敌人被王二小带进了埋伏圈。 “把字句改为“被字句句式2：他画的海那么蓝，那么宽。 15 / 19 那么 ，那么 5、掌握容：1、认识 72个生字，会写 30 个；2、掌握量词的用法:一只、一片 、一艘、一条、一畦、一块、一方、一座、一道、一孔、一竿、一群、一面、一把 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵课文快乐的节日与画 家乡中自己喜欢的局部；4、 掌握加笔画、减笔画的识字方法。5、学习用音序查字法； 6、初步懂得“饮水思源的道理。 感受自己生活的快乐、幸福。 识字七 -做个好孩子26课29课、园地七1、会认读生字虚 骄 傲 淡 诚 实 赢 赞 招 翻 浇 施 肥

40、 饿 候 挑 担 狮 整 练 习 滚 扑 咬 苦 懒 洋 吞 将 靠 应 餐 丢 矿 糟 糕 粗 概 共 汽 记 保 管 夹 盆 位 选 并 宣 分 芽 规 盛 丝 表 煮 饼 饮 饺 猪 狼2、会写生字：短 对 冷 淡 热 情 拉 把 给 活 种 吃 练 习 苦 学 非 常 问 间 伙 伴 共 汽 分 要 没 位 孩 选3、生字的组词：短 ( 长短 )( 短处 ) 对 ( 对方 )( 对了)不对冷 ( 冷风 )( 冷水 )( 冷淡 ) 淡 ( 冷淡)( 淡忘 )( 平淡 )热 ( 热气 )( 热水 )( 热心 ) 情 ( 热情 )( 事情)( 心情 )拉 ( 拉手 )( 拉面 )( 拉车 )

41、 把 ( 一把)( 把手 )( 把风 )给 ( 送给 )( 还给 )( 给你 ) 活 ( 生活 )( 活力 )( 活动 )种 ( 种田 )( 种地 )( 种树) 吃 ( 吃苦 )( 吃饭 )( 吃果 )练 ( 老练 )( 练习 )( 训xn练 ) 习 ( 自习 )( 学习 )( 练习 )苦 ( 苦头 )(辛 苦)( 苦水 ) 学 ( 同学 )( 学生 )( 大学 ) 16 / 19 非 ( 非法 )( 是非 )( 非常 ) 常 (平常)(常常)( 习以为常 )问 ( 问好 )( 问话 )( 问题 ) 间 ( 人间 )( 中间 )( 房间 )伙 ( 同伙 )( 小伙子 )( 一伙) 伴 ( 同伴

42、 )( 老伴 )( 伙伴 )共 ( 一共 )( 共同 )( 总共 ) 汽 ( 汽车 )( 汽水 )( 汽油 )分 ( 分开 )( 十分 )( 分别 ) 要 ( 要好 )( 要点 )( 不要 )没 ( 没有)(没完没了)( 没事sh) 位 ( 座位)( 让位 )( 地位 )孩 ( 孩子 )( 男孩 )( 女孩 ) 选 ( 人选 )( 选种 )( 文选 )4、好词好句与句式：反义词：是-非 长-短 虚心-骄傲 热情-冷淡 诚实-虚伪好句子：1、取人之长，补己之短 2、虚心使人进步，骄傲使人落后。句式1：把地翻松 把白菜吃了 把 句式2：他十分用心地培育花种。 他十分高兴地来到学校里。 把“十分换个

43、词“非常词语搭配：懒洋洋地晒太阳 慢吞吞地说 兴冲冲地走进来ABB式：懒洋洋、慢吞吞、兴冲冲5、掌握的容：1、认识常用汉字56个 会拼写30个生字和组词；理解课文中的反义词。2、学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文中告诉我的道理。3、学习默读，做到不出声，不指读。 4、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语；理解课文容 展开丰富的想象。5、认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中 体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 6、懂得热爱劳动、热爱集体、诚实的美好品质。 17 / 19 7、自己表示一件事情，如：怎么过六一儿童节 识字八-科学发现30课34课、园地八

44、1、会认读生字：初 眉 辨 斗 湖 即 雁 归 转 寒 姑 娘 蚜 盼 治 啄 斑 俩 摘 伯 而 且 踢 引 兰 梁 程 波 架 特 砖 划 采 薄 巧 稳 郊 列 弄 查 速 断 提 修 建 世 界 创 梦 名 灰 迎 阿 姨 追 顶 披 鼓 甘 埋 闯 掰 跌二、会写生字：北 南 江 湖 秋 只 星 雪 帮 请 就 球 玩 跳 桃 树 刚 兰 各 坐 座 带 急 名 发 成 晚 动 新 有 在 什 么 变 条3、生字组词：北 ( 北方 )( 北边 )( )南 ( 南方 )( 南瓜 )(天南地北)江 ( 长江 )( 江水 )( 江河 ) ( 湖水 )( 湖边 )( 湖面 )秋 ( 秋天 )

45、( 秋风 )( 秋收 ) 只 ( 只是 )( 只好 )( 只有 )星 ( 星星 )( 行星 )( 星空 ) 雪 ( 雪花 )( 白雪 )(下雪)帮 ( 帮助 )( 帮手 )( 帮助 ) 请 ( 请求 )( 请坐 )( 请安 )就 ( 就是 )( 就业 )( 就像 ) 球 ( 地球 )( 皮球 )( 球心玩 ( 玩笑 )( 玩耍 )( 玩火 ) 跳 ( 跳高 )( 跳水 )( 跳远 )桃 ( 桃子 )( 桃树 )( 桃花 ) 树 ( 树木 )( 树林 )( 树干 )刚 ( 刚刚 )( 刚刚 )( 刚好 ) 兰 ( 兰花 )( 兰草 )( 白玉兰 )各 ( 各别 )( 各自 )( 各地 ) 坐 (

46、 坐下 )( 坐车 )(坐船 )座 ( 座位 )( 让座 ) 带 ( 带子 )( 带路 )( 飘带 )急 ( 着急 )( 急忙 ) 名 ( 名字 )( 名人 )( 知名 )发 ( 发生 )( 发火 ) 成 ( 成为 )( 成人 )( 成千上万 ) 18 / 19 晚 ( 晚上 )( 晚会 ) 动 ( 动力 )( 动手 )(别 动)新 ( 新年 )( 全新 ) 有 ( 有时 )( 有名 )( 有的 )在 ( 在家 )( 在这 ) 什 ( 什么 ) 么 ( 什么 )( 多么 ) 变 ( 变化 )( 变成 )( 变故 条 ( 面条 )( 一条)四、好词好句与句式：好词：碧绿碧绿的叶子、雪白雪白雪白的棉花 火红火红的 、金黄金黄的 句子：小青蛙的尾巴已经不见了。 已经 。5、掌握的容：1、能准确的读出会读生字62个，正确的写出所要求学会的生字30个，按照笔画顺序的教学。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，学会分角色朗读。3、学会区分拼音一样，但生字不同的形声字，能正确的运用这些词语不弄混淆。4、根据几幅图片讲故事，按照事情的开展顺序来展开故事情节。 19 / 19 22 / 22