2022年中学教师资格证考前冲刺押题卷含答案173

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1、2022年中学教师资格证考前冲刺押题卷含答案1. 单选题 下列哪一项教学活动属于“综合探索”学习领域（ ）。A 了解一些媒材的特性，用面材、线材、体材等。B 通过观摩录像或邀请当地工艺美术家、民间艺人，了解中国传统工艺的制作方式与特点。C 学习民族传统纹样，用连续纹样进行设计练习。D 运用生物学科知识进一步了解人体结构，并创作表格，并配插图。考点 初中美术课程标准解析 D选项，“综合探索”学习领域的教学需要教师改变思维定势，寻找美术各门类、美术与其他学科、美术与现实社会之间的连接点，选项中运用生物学科的知识进一步学习美术正属于该学习领域。综上，D选项正确。A选项，属于“设计应用”学习领域，故排

2、除；B选项，属于“欣赏评述”学习领域，故排除；C选项，属于“设计应用”学习领域，故排除；故正确答案为D项。2. 单选题 课程标准是教材教学和评价的（ ）。A 具体规定B 基本依据C 基础保障D 基本标准考点 初中美术课程标准解析 B选项，国家课程标准是教材编写教学评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。综上，B选项正确。3. 单选题 用Word编辑文稿时，移动文稿中的文字，用到的命令有（ ）。A 剪切、格式刷B 粘贴、格式刷C 复制、格式刷D 剪切、粘贴考点 Word文字处理解析 本题考查的是Word文字处理。用Word编辑文稿时，移动文稿中的文字，用到的命令有剪切、粘贴。综上所述，

3、D项正确。A、B、C项，格式刷主要用于复制选定对象或文本的格式，并将其应用到所需更改格式的对象或文本中，故排除。因此，本题正确答案为D。4. 单选题 根据中华人民共和国义务教育法规定，学校应该把（ ）放在首位，开展与学生年龄相适应的社会实践活动。A 德育B 教学C 健康D 发展考点 中华人民共和国义务教育法解析 中华人民共和国义务教育法第三十六条规定，学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动，形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。综上所述，A 项正确。B、C、D 项，均不符合相关法律规定，故排除。因此，本题

4、正确答案为 A。5. 单选题 下列词语书写有误的一项是（ ）。A 凝固 咫尺 眼花缭乱 深居简出B 剽悍 萦回 克勤克俭 义愤填膺C 晶莹 热忱 风度翩翩 重峦叠嶂D 幅员 藤蔓 煞有介事 才蔬学浅考点 词汇解析 本题主要考查现代汉语的病句修改。D选项，才蔬学浅的“蔬”应为“疏”。综上，D选项正确。A、B、C选项三项的字词书写正确，故排除。故正确选项为D选项。6. 单选题 下列选项中的工作性质属于离心工作的是（）。A 三角肌和冈上肌使肩关节外展的工作性质B 双杠直角支撑动作，髋关节屈肌和腹肌的工作性质C 拔河两队相持时，肘关节周围的肌肉的工作性质D 体操下法动作中屈膝缓冲，股四头肌的工作性质考

5、点 第一章运动解剖学解析 本题考查的是离心工作的知识点。 D项，离心工作又称为退让工作。其表现为：肌肉收缩力矩小于阻力矩，环节背着肌肉的拉力方向运动，肌肉的动点和定点彼此分离；肌肉变长、变细，但触摸时仍较硬。如：体操下法动作中屈膝缓冲，股四头肌的工作性质就是离心工作。综上，D正确。 A项，三角肌和冈上肌使肩关节外展的工作性质是向心工作。向心工作又称为克制工作。其表现为：肌肉收缩力矩大于阻力矩，环节朝着肌肉的拉力方向运动，肌肉的动点向定点靠拢；肌肉变短、变粗，触摸时较硬。故排除。 B项，双杠直角支撑动作，髋关节屈肌和腹肌是做支持工作。肌肉收缩或拉长到一定程度后，长度不在变更，肌拉力矩与阻力矩相等

6、，使运动环节保持一定姿势的工作，这种工作称为支持工作。故排除。 C项，拔河两队相持时，肘关节周围的肌肉做的是加固工作。肌肉以一定的紧张防止关节在外力作用下而断离的工作为加固工作。故排除。 故正确答案为D。7. 单选题 在学期末或年末进行的各科考试考核属于（ ）。A 诊断性评价B 形成性评价C 终结性评价D 以上都不属于考点 美术教学评价的类型解析 C选项，总结性评价又称事后评价，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学效果，的最终成效而进行的评价。综上，C选项正确。8. 单选题 新课程的核心理念是（ ）。A 联系生活学数学B 培养学生学习兴趣C 掌握知识培养能力D 为了每一位学生的发展考点 初中

7、数学课程的核心概念解析 新课程的核心理念是为了每一位学生的发展。9. 简答题 简述动机斗争的类型。考点 意志行动解析 本题考查的是意志行动相关内容。10. 单选题 以高度和距离长度计算成绩的跳跃、投掷项目属于（）。A 田赛B 径赛C 全能运动D 越野赛考点 第一章田径解析 本题考查的是田径运动的分类的知识点。 A项，现代田径运动的分类不同，多数将田径运动分为径赛、田赛和全能三大类。其中，田赛：以高度和距离长度计算成绩的跳跃、投掷项目。综上，A正确。 B项，径赛：以时间计算成绩的竞走和跑的项目。故排除。 C项，全能运动：由跑、跳、投部分项目组成，用评分办法计算成绩的组合项目。故排除。 D项，越野

8、赛：一些驾驶运动员厌倦了在现代化公路上枯燥的训练和比赛，到丘陵地带寻找新环境进行新挑战的过程。有汽车类，摩托车类，自行车等。故排除。 故正确答案为A。11. 单选题 两小无猜的时代，一根竹子、一张长凳就可以是一匹骏马。这是个体认知发展到（ ）能做到的事情。A 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段考点 皮亚杰认知发展阶段理论解析 本题考查的是皮亚杰认知发展阶段理论。前运算阶段的儿童无法区别有生命和无生命的事物，认为外界的一切事物都是有生命的，无生命的事物同样也具有情绪、动机等生命特征，所以一根竹子、一张长凳就可以是一匹骏马。综上所述，B项正确。A项，感知运动阶段的儿童的认知

9、发展主要是感觉和动作的分化。手的抓取和嘴的吮吸是这一阶段儿童探索周围世界的主要手段，该阶段的儿童获得了客体永恒性，即当一客体从儿童视野中消失时，儿童知道该客体仍然是存在的，故排除。C项，在具体运算阶段的儿童逐渐掌握了守恒的概念，能凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算，虽然这一阶段儿童的思维仍需要具体事物的支持，在形成概念、发现问题、解决问题上都必须与他们熟悉的物体或场景相联系，故排除。D项，形式运算强调的是一种抽象逻辑思维，故排除。因此，本题正确答案为B。12. 辨析题 具体运算阶段儿童的思维仍需要具体事物的支持。考点 皮亚杰认知发展阶段理论解析 本题考查的是皮亚杰的认知

10、发展阶段理论。13. 单选题 已知最早的纸本绘画地主庄园图出土于（ ）。A 吐鲁番晋墓B 昭通霍氏墓C 安丘冬寿墓D 酒泉丁家闸墓考点 第三节先秦美术解析 吐鲁番晋墓是最早出土纸本绘画地主庄园图的地方。故正确答案为A项。14. 单选题 指向于体育学习与锻炼活动的内容、方法或组织形式等当前、直接特征的动机是（）。A 内部动机B 外部动机C 直接动机D 间接动机考点 第八章体育心理学解析 本题考查的是运动动机的种类的知识点。C项，直接动机是指向于体育学习与锻炼活动的内容、方法或组织形式等当前、直接特征的动机。综上，C正确。A项，内部动机是指源于学生自身好动、好奇或好胜的心理，如渴望从体育活动中获得

11、身体上的快感、乐趣、刺激，以及希望满足自尊心、上进心、荣誉感、义务感、归属感和自我实现等心理需要的动机。故排除。B项，外部动机是指由学生自身之外的诱因转化而来的动机，如教师的表扬、同学的赞赏、竞争获胜的奖励、荣誉，或因为迫于压力、避免惩罚与升学考试等原因而参加体育活动的动机。故排除。D项，间接动机是指向于体育活动可能带来的生理、心理和社会的延迟、间接结果的动机。故排除。故正确答案为C。15. 单选题 健康的四大基石不包括下列哪项？（）A 合理膳食B 大量运动C 规律生活D 心理平衡考点 第三章体育保健学解析 本题考查的是健康的知识点。 B项，世界卫生组织：健康不仅仅是没有疾病和衰弱的状态，而是

12、一种在身体的、心理的和社会适应的良好状态。健康的运动应该是适度的，不应该只重视量。综上，B正确。 A、C、D项，健康的四大基石：合理膳食、适度运动、规律生活、心理平衡。与题干不符，故排除。 故正确答案为B。16. 单选题 目前多数高中生获得音乐教育经验的主要渠道是（ ）。A 现代媒体传播B 到音乐厅欣赏古典音乐C 识谱唱歌D 演奏巴洛克复调音乐考点 音乐教学与现代技术的结合解析 A选项，目前多数高中生获得音乐教育经验的主要渠道是通过现代媒体的传播，比如电视、广播、音乐软件等，综上，A选项正确。BCD选项，不是最直接、普及度最高的渠道，故排除。故正确答案是A项。17. 单选题 王倩认为上课随便说

13、话，做小动作是不对的，因为不符合学生手册的中要求。依据科尔伯格的道德发展阶段理论，王倩的道德发展处于（ ）。A 服从惩罚定向阶段B “好孩子”定向阶段C 遵守法规和秩序定向阶段D 社会契约定向阶段考点 科尔伯格的道德发展阶段理论解析 本题考查的是科尔伯格的道德发展阶段理论。处于遵守法规和秩序定向阶段的儿童其道德价值以服从权威为导向，他们服从社会规范，遵守公共秩序，尊重法律的权威，以法制观念判断是非，知法懂法。王倩认为认为上课随便说话，做小动作，不符合学生手册要求，是遵守规则的体现。综上所述，C项正确。A项，处服从惩罚定向阶段的儿童，其道德观念的特点是纯外在的。他们为了免受惩罚或获得奖励而顺从权

14、威人物规定的行为准则。根据行为的直接后果和自身的利害关系判断好坏是非，故排除。B项，“好孩子”道德定向阶段的儿童，个体的道德价值以人际关系的和谐为导向，顺从传统的要求，符合大家的意见，谋求大家的赞赏和认可，故排除。D项，社会契约定向阶段，处于这一水平阶段的人认为法律和规范是大家商定的，是一种社会契约。他们看重法律的效力，认为法律可以帮助人维持公正。但同时认为契约和法律的规定并不是绝对的，可以应大多数人的要求而改变，故排除。因此，本题正确答案为C。18. 单选题 音的长短是音的重要属性，音的长短是由音的（）决定的。A 震动频率B 延续时间C 振幅D 发音体的性质考点 音的性质解析 A选项，音的高

15、低是由于物体在一定时间内的震动次数（频率）而决定的。震动次数多，音则高；震动次数少，音则低。故排除。C选项，音的强弱是由于振幅（音的震动范围的幅度）的大小而决定的。振幅大，音则强；振幅小，音则弱，音则弱。故排除。D选项，音色是由于发音体的性质、形状及泛音的多少决定的。故排除。故正确答案是B项。19. 单选题 决定跳高成绩的基础是（）。A 抛物线高度B 助跑速度C 抛物线远度D 助跑距离考点 第一章田径解析 本题考查的是跳跃技术原理的知识点。A项，运动员在快速助跑起跳后，身体有一个明显的腾空阶段。腾空中身体中心的移动轨迹呈抛物线，抛物线的高度是决定跳高成绩的基础，抛物线的远度是决定跳远成绩的基础

16、。综上，排除B、C、D。故正确答案为A。20. 案例分析题 材料全屏 以下是某教师上独特的韵味中国画一课的教学片段：（1）教师利用PPT播放一系列中国画作品请学生欣赏，并且在学生欣赏结来后发表自己的意见和观点。（2）教师讲述中国国画的发展历史。（3）学生欣赏名家的国画作品，并且针对几幅重点作品进行讨论并以小组为单位谈谈体会。（4）展示油画作品与中国画作品，进行对比鉴赏，并以小组为单位请学生谈谈不同画种各自的特点以及带来的不同的感受。22 【简答题】 问题：结合案例分析本节课采用了哪些教学方法。 考点 考点：美术教学方法的类型解析 此题考察教学方法有讲授法，直观感知法、讨论法、对比法。21. 单

17、选题 下列不属于人体四大基本组织的是（）。A 上皮组织B 骨组织C 肌组织D 结缔组织考点 第一章运动解剖学解析 本题考查的是人体四大基本组织知识点。 B项，人体的四大基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织，骨属于结缔组织。故正确。 A项，上皮组织简称上皮，大都覆盖在身体表面或体内管腔和囊（如肠、胃、血管、关节囊）的内表面，属于人体的四大基本组织。故排除。 C项，肌组织广泛分布于骨骼、内脏和心血管等处。由有收缩能力的肌细胞组成，属于人体四大基本组织。故排除。 D项，结缔组织包括血液、松软的纤维结缔组织和较坚固的软骨和骨，属于人体四大基本组织。故排除。 综上，正确答案为B。22. 单选

18、题 运动时磷酸原系统和乳酸系统供能时都（）。A 不需氧B 需要氧C 产生乳酸D 产生大量ATP考点 第二章运动生理学解析 本题考查的是人体运动时的能量供应与消耗的知识点。 A项，磷酸原系统供能特点：贮量少，持续时间短，输出功率最大，不需要O，不产生乳酸等。乳酸系统供能特点：供能总量较ATP-CP系统多，输出功率次之，维持运动的时间较ATP-CP系统长，不需要O，产生乳酸。综上，A正确。 B项，有氧氧化系统需要氧气。故排除。 C项，乳酸系统产生乳酸，磷酸原系统不产生乳酸。故排除。 D项，磷酸原系统ATP含量变化不大。故排除。 故正确答案为A。23. 单选题 国际篮联规定供国际比赛用的标准场地为（

19、）。A 长26米，宽15米B 长28米，宽16米C 长28米，宽15米D 长30米，宽16米考点 第二章球类解析 本题考查的是篮球比赛场地尺寸的知识点。 C项，比赛场地应是一块平坦、坚实且无障碍物的表面。其尺寸是长28米、宽15米，从界线的内沿丈量。综上，C正确。 A、B、D项，为干扰项。故排除。 故正确答案为C。24. 单选题 小芳的妈妈怕孩子早恋，经常趁小芳不在家的时候，私自翻看小芳的日记，对于小芳母亲的行为，下列表述正确的是（ ）。A 可由居民委员会予以劝诫B 可由居民委员会予以处分C 可由当地人民政府会予以处罚D 可由居民委员会予以调解考点 中华人民共和国未成年人保护法解析 中华人民共

20、和国未成年人保护法第六十二条规定，父母或者其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。题目中小芳母亲的行为侵犯了小芳的隐私权，因此，需由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止。综上所述，A 项正确。B、C、D 项，均不符合相关法律规定，故排除。因此，本题正确答案为 A。25. 单选题 In a listening class, the teacher asks students to write a broad outline according to their

21、 notes which are made during listening. Which stage does this activity belong to?A Pre-listeningBWhile-listeningCPost-listeningD Practice考点 听力技能教学解析 考查听力教学过程C选项，听后阶段是产出阶段，包括根据所听内容进行口头或笔头转述等活动。符合题意，故此题的正确选项为C。A选项，听前阶段主要是针对激活背景知识，为听力做准备的阶段，此阶段活动包括：熟悉话题、预测大意等，故排除。B选项，听中阶段是做听力理解的阶段，主要包括边听边选择、填空、做笔记等活动，故

22、排除。D选项，练习环节，不是PWP模式的环节，故排除。故此题的正确选项为C。26. 单选题 态度和行为出现不一致使得人产生不舒服和紧张的心理状态，是哪项品德发展的影响因素？（ ）A 认知失调B 态度定势C 道德认知D 同伴群体考点 品德的形成及影响因素解析 本题考查的是品德的形成及影响因素。认知失调指人类具有一种维持平衡和一致性的需要，即力求维持自己的观点、信念的一致，以保持心理平衡。态度和行为出现不一致使得人产生不舒服和紧张的心理状态。这是态度和品德改变的原动力。综上所述，A项正确。B项，态度定势是指个体由于过去的经验，对所面临的人或事可能会具有某种肯定或否定、趋向或回避、喜好或厌恶等内心倾

23、向性，这种事先的心理准备或态度定势常常支配着人对事物的预料与评价，进而影响着是否接受有关的信息和接受信息的量，故排除。C项，道德认知态度和品德的形成与改变取决于个体头脑中已有的道德准则和对规范的理解水平、掌握程度，取决于已有的道德判断水平。实施道德教育时，不应只注意道德教育的形式，进行道德说教，而是应结合学生的实际生活和切身体验，晓之以理，故排除。D项，属于外部条件，故排除。因此，本题正确答案为A。27. 单选题 肌肉的粘滞性受温度的影响，当肌肉温度升高时，肌肉的粘滞性（）。A 升高B 下降C 不变D 先升高后降低考点 第一章运动解剖学解析 本题考查的是骨骼肌的物理特性知识点。 B项，骨骼肌的

24、粘滞性是由肌肉内部胶状物（原生质）所造成的，在肌肉收缩时产生的一种阻力。肌肉的物理特性受温度的影响。当肌肉温度升高时，肌肉的粘滞性下降，伸展性和弹性增加。故正确。 综上，正确答案为B。28. 单选题 美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价，突出评价的（ ）。A 多样性和丰富性B 相对性与绝对性C 主观性和客观性D 整体性和综合性考点 美术教学评价策略解析 美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果，更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观

25、等方面的发展予以评价，突出评价的整体性和综合性。故正确答案为D项。29. 单选题 Hurricanes are severe cyclones with winds over seventy five miles an hour _ originate over tropical ocean waters.A whichB whoC whereD how to考点 定语从句解析 本题考查定语从句A选项，句意：飓风是生成于热带海洋水域上空、风速达每小时75英里以上的强烈气旋。关系代词which引导的定语从句修饰名词winds.B，选项，从句的先行词是winds，who的先行词一般是人，故排除。C

26、，选项，从句的先行词是winds，where的先行词一般是地点，故排除。D，选项，与题意不符，故排除。故正确答案为A选项。30. 单选题 小樱在做作业时遇到一道数学难题，她并没有放弃，而是回忆老师讲过的解题方法，并且开动脑筋，直到把题解答出来才去和小伙伴出去玩。小樱表现出心理过程是（ ）。A 情感过程B 意志过程C 认知过程D 情绪过程考点 心理学概述解析 本题考查的是心理学概述。意志过程是个体自觉地确定目的，并根据目的调节支配自身的行动，克服困难去实现预定目标的心理过程。人对客观事物不仅要感受它、认识它，同时还要处理它并改造它。小樱在遇到难题时，没有放弃，坚持把题目解答出来，体现了其意志过程

27、。综上所述，B项正确。A项，情感过程是个体在实践过程中对事物的态度体验，故排除。C项，认知过程是人的最基本的心理过程，它是人脑对客观事物的属性及其规律的认识，包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等，故排除。D项，属于无关干扰选项，故排除。因此，本题正确答案为B。31. 单选题 What is the teacher doing in terms of error correction? “S: I go to the theatre last night.” T: You GO to the theatre last night? A Correcting the students mistake

28、.B Hinting that there is a mistake.C Encouraging peer correction.D Asking the Student whether he really went to the theatre.考点 课堂反馈解析 本题考查课堂纠错行为。B选项，教师是在暗示学生的话里有错误。教师有意强调学生的错误，是给学生一种暗示，综上，B选项正确。A选项，纠正学生的错误，题干并非直接纠错，属于间接纠错中的强调法，教师重复学生的话，有意重读和拖长出错部分的发音或用升调以表示特别强调，发现这种明显错误所在位置的方法常被用于学生的自我纠错。故排除。C选项，鼓励同

29、伴纠错，题干并非同伴纠错，故排除。D选项，教师的目的并非问学生是否真的去电影院，不体现，故排除。故正确选项为B。32. 单选题 在运动技能教学时常用的教学方法是（）。A 讲授法B 分解练习法C 重复训练法D 循环训练法考点 第一节体育教学设计概述解析 本题考查的是体育教学方法知识点。 B项，运动技能类教材常用教学方法：语言法、直观法、完整法和分解法、预防和纠正错误法、游戏法、比赛法。故正确。 A项，体育知识类教材常用教学方法：讲授法、问答法、演示法、课堂讨论法。故排除。C、D项，发展体能类教材常用教学方法：重复法、间歇法、负重法、变换法、循环法。故排除。 综上，正确答案为B。33. 单选题 运

30、用素描，雕塑，拓印等手段和方法，创造视觉形象的艺术创作活动，属于下列哪一项美术学科的领域（ ）。A 造型表现B 设计应用C 综合探索D 欣赏评述考点 初中美术课程标准解析 A选项，新课标中指出，造型表现领域是指运用多种媒材和手段，表达情感和思想，体验造型乐趣，逐步形成基本造型能力的学习领域，造型是具有广泛含义的概念，但在本课学习领域中，运用素描，雕塑，拓印等手段和方法，创造视觉形象的艺术创作活动，属于造型表现领域。综上，A选项正确。34. 单选题 教师在分析不同的导入类型时，考虑到导入的作用，下列选项中说法不正确的一项是（）。A 巩固练习B 激发兴趣C 集中注意D 明确目的考点 教学导入解析

31、A选项，导入是引导教学内容的一个过渡步骤，是在课堂一开始的时候，所以主要是激发学生的学习兴趣、明确目的、集中学生学习注意力、明确教学内容和教学目的等几个作用，没有巩固练习的效果，综上，A选项正确。B、C、D选项，说法正确，故排除。故正确答案为A选项。35. 单选题 作曲家帕勒斯特里那属于什么乐派（ ）。A 勃艮第乐派B 佛兰德斯乐派C 罗马乐派D 威尼斯乐派考点 文艺复兴时期的复调音乐解析 C选项，是由于帕莱斯特利那及其音乐风格得影响，16世纪末和17世纪初以罗马为中心形成了罗马乐派。是欧洲中世纪清唱式合唱音乐时代的一个乐派。代表作曲家有帕勒斯特里那及其弟子那尼诺。综上，C选项正确。A选项，指

32、15世纪为勃艮第的公爵们进行音乐创作的一批宫廷作曲家。在善良的菲利普的统治时期(14191467)，艺术事业欣欣向荣，出现了两位杰出的作曲家纪尧姆迪费和吉勒班舒瓦。故排除。B选项，弗兰德斯乐派，是指1450-1600年在法国北部、比利时及荷兰南部地区形成的一个音乐流派。是文艺复兴时期的主要乐派之一。代表人物奥克冈、若斯坎。故排除。D选项，威尼斯乐派首创双重合唱曲；创作并演唱八声部、十二声部或更多声部的大合唱曲，是该乐派的特征。演唱时，各声部合唱者分站在不同方位、不同高度的唱坛上，众声部都越过广阔的空间，相互结合或唱答，效果辉煌。代表作曲家有维拉尔特等。故排除。故正确答案是C选项。36. 单选题

33、 The word “transistor” is formed by joining together the initial part of “transfer” and the final part of “resister”, and this word formation is called_A compoundingB blendingC back-formationD borrowing考点 构词的方法解析 本题考查构词法。B选项blending，混成法，这种构词法属于典型的混成法。综上，B选项正确。A选项 compounding“复合构词法”，故排除。C选项back-forma

34、tion“逆构词法”，故排除。D选项borrowing“借词法”，故排除。故正确选项为B。37. 单选题 下列哪一描述属于长拳技法的要求？（）A 拧旋走转似流水B 运动如抽丝、迈步如猫行C 腰似蛇行步赛粘D 粘连黏随不丢顶考点 第四章武术解析 本题考查的是长拳技法的知识点。 C项，长拳要求“拳似流星眼似电，腰似蛇行步赛粘，精神充沛气宜沉，力要顺达功要纯”。综上，C正确。 A项，“拧旋走转似流水，上下翻动如骄龙”，属于八卦掌技法。故排除。 B项，“运动如抽丝、迈步如猫行”，属于太极拳技法。故排除。 D项，“粘连黏随不丢顶”，属于太极拳技法。故排除。 故正确答案为C。38. 单选题 王老师在教授书

35、法技法课时，让学生通过临摹书法字帖来了解汉字间架结构，并关注学生在写字时的握笔姿势。王老师所运用的解决教学难点的方法是（ ）。A 直观演示法B 温故知新法C 实践训练法D 重点启发法考点 高中美术教学模式解析 实践训练法多用于实践课程中，将“听”、“看”和“干”有机地结合在一起，使学生不仅掌握理论知识，同时在实践中掌握操作技能，加深对理论知识理解的培训方法。故正确答案为C项。39. 案例分析题 材料全屏 在上小泥塑造型这节课时，某农村教师将学生带到操场，就地取材，用地上的泥土和水进行泥塑造型设计，同学们还突发奇想的加入了树叶花朵等作为装饰，最后还评选出了十佳优秀设计师，整堂课堂气氛的都十分活跃

36、。31 【简答题】 问题：请问你认为这堂课成功吗？为什么？ 考点 考点：初中美术课程标准解析 略40. 单选题 哪部作品是奥地利作曲家贝尔格创作的无调性歌剧？（）。A 沃采克B 蓝胡子公爵的城堡C 战争与和平D 玫瑰骑士考点 表现主义音乐解析 A选项，是贝尔格创作的作品。综上，A选项正确。B选项，蓝胡子公爵的城堡是巴托克的歌剧，故排除。C选项，战争与和平是普罗科菲耶夫的歌剧，故排除。D选项，玫瑰骑士是理查施特劳斯的歌剧，故排除。故正确答案是A选项。41. 单选题 新课程提出的三维教学目标是指（ ）。A 知识技能目标、过程方法目标、情感态度价值观目标B 显性目标、隐形目标、情感态度价值观目标C

37、知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标D 显性目标、隐性目标、能力培养目标考点 教学目标解析 新课程提出的三维教学目标是指知识技能目标、过程方法目标、情感态度价值观目标。故正确答案为A项。42. 单选题 因创作弦乐四重奏风雅颂（1983年）而获得国际韦伯室内乐作曲比赛二等奖的我国“新潮音乐”作曲家是（ ）。A 瞿小松B 郭文景C 谭盾D 陈其钢考点 器乐解析 C选项，谭盾，著名作曲家、指挥家，在国际上享有盛名。代表作品：弦乐四重奏风雅颂、交响乐离骚等，综上，C选项正确。A选项，瞿小松，也是我国当代非常著名的作曲家，主要作品有歌剧俄狄浦斯等，故排除。B选项，郭文景也是我国当代作曲家，现任中央音

38、乐学院作曲系主任。主要作品有狂人日记夜宴阳光灿烂的日子千里走单骑等，故排除。D选项，陈其钢，享誉法国乃至全世界音乐界的中国作曲家。作有回忆长笛与竖琴、梦之旅室内乐六重奏、水调歌头男声与室内乐团等作品，故排除。故正确答案选C选项。43. 单选题 When a student said “All the classes will be finished before December 7th, and then students have exams”, the teacher didnt stop him to correct the tense mistake, but let him kee

39、p talking. What can we conclude from this activity?A The teacher combined listening and speaking skills.B The teacher focuses on fluency.C The teacher is doing contextualized practice.D The teacher is using different speaking activities.考点 口语技能教学解析 考查口语技能教学题目说的是一个学生说“All the classes will be finished

40、 before December 7th, and then students have exams”，老师没有更正他的时态错误，而是让他继续说下去，从这个活动中我们可以看得出什么？B选项，是这位老师注重流利性原则，所以不打断这位同学说话，老师没有纠错而是让他继续说，这是对流利性原则的使用。符合题意，故此题的正确选项为B。A选项，是这位老师结合了听力和口语教学，不合题意，故排除。C选项，是这位老师正在进行上下文练习，不合题意，故排除。D选项，是这位老师正在使用不同的口语练习活动，不合题意，故排除。故此题的正确选项为B。44. 单选题 在近代学校体育确立的同时，各种近代运动项目也传入中国，其中以

41、（）项目最晚。A 武术B 体操C 球类D 田径考点 第六章学校体育学解析 本题考查的是中国近代体育的知识点。C项，在近代学校体育确立的同时，各种近代运动项目也传入中国，其中以体操最早，田径，游泳次之，球类稍晚。故正确。综上，正确答案为C。45. 单选题 下列哪项不属于教学评价的原则（ ）。A 整体性原则B 绝对性原则C 发展性原则D 指导性原则考点 美术教学评价的类型解析 评价的原则包括（一）客观性原则（二）整体性原则（三）指导性原则（四）科学性原则（五）发展性原则。故正确答案为B项。46. 单选题 抽象逻辑思维由“经验型”向“理论型”转化，社会高级情感有了深刻发展的时期是（ ）。A 少年期B

42、 青年初期C 成年期D 少年期晚期考点 中学生心理发展解析 本题考查的是中学生心理发展。青年初期又称学龄晚期，相当于高中时期，是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期，这一时期的青年，智力接近成熟，抽象逻辑思维由“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，社会高级情感有了深刻发展。综上所述，B项正确。A项，少年期又称学龄中期，主要特点在于：是一个半幼稚、半成熟的时期，是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期，故排除。C项，成年期生理、心理发展趋于稳定，故排除。D项，属于无关干扰选项，故排除。因此，本题正确答案为B。47. 单选题 点石斋画报的主要执笔人是（ ）。A 吴友如B 郑

43、曼陀C 张聿光D 马星驰考点 第九节近现代美术解析 点石斋画报是中国最早的旬刊画报，由上海申报附送，每期画页8幅。其主要执笔人是吴友如。故正确答案为A项。48. 单选题 王老师在讲到神曲相关问题时提到，神曲分为三部，下列哪个选项不属于神曲的一部分？（ ）。A 炼狱B 地狱C 火狱D 天堂考点 中世纪欧洲文学解析 C选项，全诗为三部分：地狱（Inferno）、炼狱（Purgatorio）和天堂（Paradiso），以长诗的形式，叙述了但丁在“人生的中途”所做的一个梦，以此来谴责教会的统治，但仍然未摆脱基督教神学的观点，不包括火狱。综上， C选项正确。A、B、D选项都是其中的部分，故排除。故正确答

44、案为C选项。49. 简答题 请简述教学评价中“档案袋”的基本目的与用途。考点 美术教学评价策略解析 略50. 简答题 简述激发学生学习美术兴趣的具体策略。考点 美术课堂教学解析 略51. 单选题 解除羁押、服刑期满的未成年人的复学、升学、就业不受歧视。这是对未成年人的（ ）。A 社会保护B 学校保护C 家庭保护D 司法保护考点 中华人民共和国未成年人保护法解析 中华人民共和国未成年人保护法第五十七条规定，对羁押、服刑的未成年人，应当与成年人分别关押。羁押、服刑的未成年人没有完成义务教育的，应当对其进行义务教育。解除羁押、服刑期满的未成年人的复学、升学、就业不受歧视。这属于未成年人保护法第五章司

45、法保护的内容。综上所述，D项正确。A、B、C项，均不符合相关法律规定，故排除。因此，本题正确答案为D。52. 单选题 某老师一直用方言教学，并让学生们也坚持使用方言进行交流，说这样才不会忘本，该老师的做法（ ）。A 正确，教学使用什么语言没关系B 正确，教学也可以坚持个人特色C 不正确，教师应使用普通话进行教学D 不正确，教师不能强迫学生是否用方言考点 中华人民共和国教育法解析 中华人民共和国教育法第十二条规定，国家通用语言文字为学校及其他教育机构的基本教育教学语言文字，学校及其他教育机构应当使用国家通用语言文字进行教育教学。综上所述，C项正确。A、B、D 项，说法错误，均不符合相关法律规定，

46、故排除。因此，本题正确答案为C。53. 单选题 某初级中学为追求升学率，将年级成绩最差的三名学生除名，不让其参加考试。该中学侵犯了未成年学生的（）。A 人格权B 隐私权C 受教育权D 人身自由权考点 学生的权利解析 学生有参加教育教学的权利。具体是指在教学过程中，学生有权参加教育教学计划安排的各种课堂教学、讲座、课堂讨论、观摩、实验、见习、实习、测验和考试等。任何组织和个人不得以任何借口非法剥夺学生参加教育教学活动的权利。综上所述，C项正确。A 项，人格权是法律赋予民事主体以人格利益为内容的，作为一个独立的法律人格所必须享有且与其主体人身不可分离的权利。题目中未体现，故排除。B 项，隐私权一般

47、是指自然人享有的对自己的个人秘密和个人私生活进行支配并排除他人干涉的权利。题目中未体现，故排除。D项，人身自由权是指公民在法律范围内有独立为行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。题目中未体现，故排除。因此，本题正确答案为 C。54. 单选题 下列说法中正确的是（ ）。A 只有成绩优良的学生才是好学生B 学生在教学中处于从属的地位C 成绩差的学生也有可能获得成功D 头脑笨的学生怎么教都教不好考点 “以人为本”的学生观解析 本题考查的是“以人为本”的学生观。“以人为本”的学生观认为学生是发展的人，具有巨大发展的潜能。要用发展的眼光去看待学生，坚信每

48、个学生都是可以积极成长的，是有培养前途的，是可以获得成功的。成绩差的学生也能获得成功。综上所述，C项正确。A、D项，忽视了学生的发展潜能，故排除。B项，“以人为本”的学生观认为学生在教育活动中处于主体地位，学生在学习活动中是认识的主体。故排除。因此，本题正确答案为C。55. 单选题 某教材必修（1）第四单元的选文包括飞向太空的航程，教师推荐学生阅读其他报告文学作品，下列不适合的是（ ）。A 谁是最可爱的人B 包身工C 哥德巴赫猜想D 家考点 现代戏剧与报告文学解析 D选项，中国作家巴金的长篇小说，激流三部曲中的第一部。综上，D选项正确。A选项，谁是最可爱的人是魏巍从朝鲜战场归来后所著报告文学，

49、最先于1951年4月11日在人民日报刊登。后入选中学语文课本，影响了数代中国人，故排除。B选项，包身工是我国现代作家夏衍于1935年创作的报告文学，叙述了上海等地包身工遭遇的种种非人的待遇，以及带工老板等人对他们残忍的压榨。C选项，哥德巴赫猜想是徐迟的一篇报告文学，文章以陈景润为主人公，最初发表于1978年1月的人民文学第1期，故排除。故正确答案为D选项。56. 单选题 充分运用人体各部位可能发出的声音参与演奏，并冠以“人体乐器”的美称的叫教育家是（）。A 铃木镇一B 达尔克罗兹C 奥尔夫D 柯达伊考点 国外音乐教学法解析 C选项，奥尔夫（1895-1982），德国当代杰出的作曲家、音乐教育家

50、。其教学法的核心理念是：一切从儿童出发，通过亲身实践，主动学习音乐。奥尔夫教学法主要是运用儿童非常容易接受并且喜欢的形式来培养乐感，比如说拍手、拍腿、跺脚（声势教学法）、做游戏、唱歌等。综上，C选项正确。A选项，铃木镇一，是日本著名的小提琴家、音乐教育家，曾担任日本才能教育研究会会长。他始终强调教育的主要目的是培养人。他把小提琴教育当成母语来引导学生学习，创设良好的学习环境，使得学生在愉快的氛围中学习音乐、学会音乐。故排除。B选项，达尔克罗兹（1865-1950），瑞士日内瓦音乐学院教授。体态律动、视唱练耳和即兴音乐活动这三部分内容共同组成达尔克罗兹体系的教学实践。故排除。D选项，柯达伊（18

51、82-1967），匈牙利著名作曲家、民族音乐家、音乐教育家。主要内容是首调唱名法、柯尔文手势、节奏唱名、节奏和唱名的简记法。柯达伊非常推崇合唱教学，因为他认为唱歌是培养音乐素质的最好途径，在歌唱过程中采用的是首调唱名以及手势唱名法。故排除。故正确答案是C项。57. 单选题 主任通过借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解的方法属于（ ）。A 书面材料分析法B 调查法C 观察法D 谈话法考点 班主任工作解析 本题考查的是班主任工作。书面材料分析法指借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解，综上所述，A项正确。B项，调查法，即通过对学生本人或知情者的调查访问，从侧面间接地了

52、解学生， 包括问卷、座谈等，故排除。C项，观察法，即在自然条件下，有目的、有计划地对学生的各种行为表现进行观察，故排除。D项，谈话法，是班主任通过与学生面对面谈话来深入了解学生情况的基本方法，具有灵活、方便、容易了解事情细节、有利于感情沟通等特点，故排除。因此，本题正确答案为A。58. 单选题 教学王维送元二使安西时，教师打算向学生推荐其他表现作者与友人惜别和深厚情谊的送别诗，下列诗歌不合适的是（）。A 勃送杜少府之任蜀州B 高适别董大C 刘长卿送灵澈上人D 李白宣州谢朓楼饯别校书叔云考点 隋唐五代文学解析 D选项，李白的宣州谢眺楼饯别校书叔云灌注慷慨豪迈的情怀于整首诗中，抒发了诗人怀才不遇的

53、激烈愤懑，表达了对黑暗社会的强烈不满和对光明世界的执著追求 。与题干要求不符，综上，D选项正确。A选项，王勃的送杜少府之任蜀州概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，此诗意在慰勉友人勿在离别之时悲哀，故排除。B选项，高适的别董大前两句勾勒了送别时晦暗寒冷的愁人景色，后两句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”既表露出诗人对友人远行的依依惜别之情，也展现出诗人豪迈豁达的胸襟，故排除。C选项，刘长卿的送灵澈上人描绘了送灵澈上人辞别归去的情景，抒发了诗人对友人离别的伤感与依依不舍之情，表达了对灵澈的深厚情意，也表现了灵澈清寂的风度以及诗人虽然失意却闲适淡泊的情怀，故排除。故正确答案为D选项。59. 单选题

54、西周后期青铜器的艺术特点是（ ）。A 铭文加长B 形制厚重C 纹饰繁琐D 流行兽面纹考点 第三节先秦美术解析 西周时期的青铜器与殷商时期有很大的不同，主要特点是造型简单，铭文加长，主要代表作品毛公鼎。故正确答案为A项。60. 案例分析题 材料全屏 初一一班的王老师在讲走进意象艺术这一课时，自己没有担当教师的角色，反而做起了学生，把教学任务分配给下面的同学，要求同学来准备资料并讲授此课，而自己只是坐在下面听同学讲，并且给予一些评价。22 【简答题】 问题：对此你怎么看？你是否同意该老师的做法？为什么？ 考点 考点：美术课堂教学解析 略61. 单选题 要求歌唱群体演唱多声部音乐作品时音响高度统一和

55、协调的演唱形式指的是（ ）。A 合唱B 独唱C 领唱D 伴唱考点 考点一：歌唱教学法解析 B选项：独唱：一个人演唱歌曲，常用乐器伴奏。有时候也有伴舞。C选项：领唱：是安排在齐唱或合唱的开始部分或中间部分的独唱，因该独唱具有引领众人歌唱的作用，故称“领唱”。独唱者亦称“领唱者”，由一人至数人担任。D选项：伴唱：亦称配唱，从旁唱歌，配合主唱表演。负责低中高等不同的音域，能让主唱的音色更完美一些！伴唱往往是营造一种气氛，在原唱的基础上把作品的内涵更清晰的表达出来，让听者更深刻的理解歌曲。与合唱相比，伴唱并没有突出其声部特征，而合唱是要求各声部谐调配合。伴唱是作为对主唱的修饰。故正确答案选择A。62.

56、 案例分析题 材料全屏 根据题目要求完成下任务，用中文作答。 下面是某教师的课堂教学片段。 教学片段： 1.学生快速阅读课文将三个问题与课文的三段匹配。 2.教师提问学生，学生集体回答，并根据什么匹配，之后及时归纳总结首句阅读技巧。 3.学生用笔或听课文录音在自己认为重要的词语下面画线。 4.提问学生汇报自己画线词语，并对画线词汇解释。 6 【简答题】 请对以上现象分别作出评析（30分）。 考点 考点：课堂教学评价解析 本题考查教学评价中的教学案例中的教学环节。教学评价应一分为二，既有合理的地方也有不合理的地方。教学环节如导入，新授，练习，巩固等应内容得当，衔接紧密，形式多样。63. 单选题

57、确定学校体育总目标的关键是（）。A 学校体育的基本功能B 学生身心发展特点C 社会的需要D 学校体育的环境和条件考点 第六章学校体育学解析 本题考查的是确定我国学校体育目标的理论依据的知识点。B项，学生身心发展特点是确定学校体育目标的关键，因为学校体育的主体是学生，学校体育应该始终不渝地把如何培养人、如何促进学生个体身心协调发展作为首要目标。新世纪学校体育的目标应该尽可能体现学校体育的“四发”功能，及发挥人的价值、发掘人的潜能、发展人的个性和发挥人的力量。从学前教育到高等教育，学生的年龄相差很大，因此在制定教育各阶段的体育目标时，还要充分考虑不同年龄阶段学生生理和心理发展特点的基本规律，以提高

58、目标的科学性和针对性。故正确。A项，学校体育的功能是学校体育价值的体现，在制定学校体育目标时，首先要考虑到学校体育的目标是否能通过学校体育自身的价值与作用来实现，这是确定学校体育目标的出发点与基础。故排除。C项，社会的需要是指作为我国体育事业组成部分的学校体育，是我国体育事业普及和提高的基础。因此要在学校体育工作中，认真贯彻我国体育方针，在重视搞好学校体育普及的同时，也要重视把有体育才能的学生组织起来，进行课外运动训练，为国家培养体育后备人才和社会体育骨干，这也是确定我国学校体育目标的重要依据。故排除。D项，学校体育的环境和条件是指确定我国学校体育的目标还必须参考大多学校体育的环境和条件，如师资、场地、器材、经费等。故排除。综上，正确答案为B。64. 单选题 Which of the following nominating patterns can a teacher adopt to ensure that all students are activelyinvolved in classroom activities?A Nominating those who are good at English.B Asking questions in a predicable sequence.C N