食物中的营养物质教学设计实用教案

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食物中的营养物质教学(jio xu)设计九 台 市 营 城 三 中谷 秀 琴第1页/共6页第一页，共6页。让学生(xu sheng)始终处于主动探索，主动思考，主动积极组织活动；并主动把当前学习内容与自己已经知道的知识相联系，即生物学教学应该是以学生(xu sheng)为主体，教师指导者的过程教学。特别注重引导学生(xu sheng)主动参与学习和组织活动，取得了一定的进展。第2页/共6页第二页，共6页。我们每天吃的是什么物质(wzh)？米饭，蔬菜，肉类，蛋类你吃的物质(wzh)能怎么分？糖类、脂肪、蛋白质、水和无机盐、维生素人的生长需要什么？糖类、脂肪、蛋白质、水和无机盐、维生素食物中的营养物质(wzh)学生观看展示的食物第3页/共6页第三页，共6页。板书设计 第二节 人体(rnt)的营养 第一节 食物中的营养物质 食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质 糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供能量 水是人体(rnt)细胞的主要成分之一，约占体重的60%70%、有些无机盐在人体(rnt)内含量不多，但作用却很大。 维生素第4页/共6页第四页，共6页。谢谢(xi xie)诸位再见(zijin)第5页/共6页第五页，共6页。感谢您的观看(gunkn)！第6页/共6页第六页，共6页。