《工程地质及水文地质》实习报告

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1、工程地质及水文地质实习报告工程地质学的实习在于通过实习学习使其具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题。通过这次的实习我对这门工程地质学的了解更深一层，把书本上的理论知识与实际应用联系起来。通过这次实习我学会了地质罗盘的使用，牢固地掌握了如何分析岩石的层理、结构构造，学会测量岩石的产状，掌握了背斜与向斜的基本判定。对断层与滑坡等地质现象有了进一步认识。通过这一周的实习，加深了我对工程地质这门课的认识，让我从书本中走了出来,亲眼见到了真实的地质现象，了解了断层、背斜和滑坡等重要的地质现象，亲自观察了和体验了各种岩石的分布和形态，让我从本质上对三大岩石有了一个大致的了解。实习让我们在自

2、然中更好的理解了原来抽象的概念，使知识具体化，印象更深刻。实习丰富了我们的学习生活，为我们以后的工作和学习都有一定的帮助，同时实习的过程激发了我在将来学习的热情。目的是能够使学生理论联系实际、验证、巩固、深化所学知识，通过地质实践，进一步掌握工程地质的基本内容与方法，在实际地质环境中学习，学习野外地貌观察方法，提高野外视野，掌握地质勘探的基本技能，增加专业素质，为今后学好相关专业课程奠定基础。河流作用指河流流水的侵蚀、搬运和堆积作用。河水是一种流体，具有动能，因此河流无时无刻不在对地表进行作用，使之发生变化。流水的侵蚀、搬运和堆积作用是经常变化和更替的。对一条河流来说，在正常情况下，上游以侵蚀

3、作用为主，下游以堆积作用为主。如果河流水量减少，泥沙物质增多，在河流上游妒也可以堆积作侵蚀作用：河流的侵蚀作用包括机械侵蚀和化学侵蚀两种。河流侵蚀一方面向下冲刷切割河床，称为下蚀作用。另一方面，河水以自身动力以及挟带的砂石对河床两侧的谷坡进行破坏的作用称为侧向侵蚀，而河流化学侵蚀只是在可溶岩地区比较明显，没有机械侵蚀那么普遍。只要河床具有一定坡度，水在重力作用下，便沿河床流动，并产生一定的动能活力，河流的活力与水量和流速的平方成正比。河流的流速不但受河床坡度和水量的影响，而且受河谷宽窄变化的影响。同样水量的河流，当进入狭窄河段时，流速增加，从而提高河流的活力；而进入宽阔河段时，则水流分散，流速

4、减低，削弱河流的活力。由于重力作用，河水及其携带的碎屑物质不停地从高处向低处运动，并对河底产生破坏从而降低河床，加深河谷。当河流进入弯道时，河水主流线（流速最大点的连线）因惯性而逐渐向凹岸偏移，至河弯顶部，主流线已紧靠凹岸（即河流的最深谷底线和最大流速处）。此外，弯道河水的主流线位置还与河水水位变化有关：在平水期低水位时，主流线紧靠凹岸，在洪水期高水位时，主流线会略向河中心移动。水流在弯曲河段的顶冲位置也同流量变化存在密切关系。一般水位时，弯道顶冲位置在上方，主要发生在弯顶附近或弯顶稍下位置；而在高水位时，弯道顶冲位置下移，顶冲发生在弯顶以下。（2）搬运作用：河水在流动过程中，搬运着河流自身侵

5、蚀的和谷坡上崩塌、冲刷下来的物质。其中，大部分是机械碎屑物，少部分为溶解于水中的各种化合物。前者称为机械搬运，后者称为化学搬运。河流机械搬运量与河流的流量、流速有关，还与流域内自然地理一一地质条件有关。河流的搬运作用是河水把冲刷用为主。如果海面下降，下游段也可转化为侵蚀作用为主。下来的物质搬运到其他的地方。例如，把冲刷下来的物质从上游搬运到中游或下游，从陆地搬运到海洋。河流的搬运方式可分为机械搬运和化学搬运两种。流水的机械搬运力和搬运量的大小，决定于流速及流量的大小。流水的搬运力与流速的六次方成正比，所搬运物质的颗粒一般是上游颗粒较粗，愈向下游颗粒愈细。这就是河流的分选作用，在搬运的过程中，被

6、搬运的物质与河床摩擦，或相互之间碰撞，带棱角的颗粒就变成了圆形或亚圆形的颗粒；例如石块变成了卵石、圆砾。机械搬运方式又可分为推移、跃移和悬移三种。河流对可溶性物质的化学搬运，则主要与气候条件、可溶性物质的溶解度以及其在河水中的存在状态有关。（3）沉积作用：当河床的坡度减小，或搬运物质增加，而引起流速变慢时，则使河流的搬运能力降低，河水挟带的碎屑物便逐渐沉积下来，形成层状的冲积物，称为沉积作用河流沉积作用主要发生在河流入海、入湖和支流入干流处，或在河流的中下游，以及河曲的凸岸。但大部分都沉积在海洋和湖泊里。河谷沉积只占搬运物质的少部分，而且多是暂时性沉积，很容易被再次侵蚀和搬运。河流搬运物中的溶

7、运物质及部分细碎屑物质，往往要待搬运入湖海以后，通过海水、湖水的作用发生沉淀，这不属于河流沉积之范围。河流的沉积作用指河流搬运的一部分碎屑物质，在河谷的适当部分由于流速降低而发生的沉积。河水通过侵蚀，搬运和堆积作用形成河床；并使河床的形态不断发生变化，河床形态的变化反过来又影响着河水的流速场，从而促使河床发生新的变化，两者相互作用相互影响。本次实习的室外工作就全部完成了，通过老师的讲解，我进一步验证、巩固了课堂上学过的知识，知道了理论联系实际的重要性，通过地质实践，更好的掌握了工程地质的基本内容与方法，我们在实习过程中学到了在课堂上学不到的知识，缩小了书本与实际的差距，学会了地质罗盘的使用，测得岩层产状，了解了合黎山的岩层构造，对岩层有了更深的认识。通过本次野外地质实习，加深了我对三大类岩石的认识和不同岩石的一些区别，对一些地质现象作了初步的了解，掌握了水利水电工程对不同地质的处理方法，进一步加强了对课本知识的认识。对沿途地貌的观察使我对地区的地形有了一定的了解，增加了感性认识，扩大了视野，提高了观察能力、动手操作能力、分析问题解决问题的能力。在地质博物馆的观察中，进一步加深了对千变万化的大自然的认识，增长了见识，充实了知识。在老师对一些工程在经常遇到的问题有了深刻的认识，对我以后参加工作有很大的帮助，使我更加热爱水利水电这个行业，增强了对国家电力事业作贡献的决心。