《南开大学21秋《人员素质测评理论与方法》平时作业2-001答案参考84》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南开大学21秋《人员素质测评理论与方法》平时作业2-001答案参考84（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、南开大学21秋人员素质测评理论与方法平时作业2-001答案参考1. 在企业人员测评与选拔的过程中，公平、公正、公开是贯穿整个过程的基本原则。( )A.正确B.错误参考答案：A2. 测评工具的信度系数取值范围为( )。A.01B.0100C.110D.1100参考答案：A3. 国内在进行( )工作中，主要借鉴国外先进技术，对一些测验进行中国化，使其能真正反映中国人的特点。A.选拔测评B.智力测评C.能力测评D.人事测评参考答案：D4. 如果你的职业兴趣是社会型的，当下又只有四种职业兴趣的工作可做，那么，按照霍兰德的理论，正确的选择应当包括( )。A.经营型B.常规型C.研究型D.艺术型参考答案：
2、AD5. 素质测评按测评对素质的关注方式分为( )。A.诊断性B.鉴定性C.挖掘性D.发展性参考答案：ABCD6. 在结构化面试的哪个阶段，考官可以帮助应聘者放松心情，创造宽松、良好的谈话氛围?( )A.建立融洽关系阶段B.核心阶段C.确认阶段D.结束阶段参考答案：A7. 计算机化的测评和传统的测评相比较，不仅改变了测评的( )，同时测量到了一些在( )中测量不到的特点。A.个性测试B.实施方式C.传统测评D.传统做法E.测试状态参考答案：BC8. 个体16个基本人格因素相互作用表现出更为综合性的人格特征即次元因素也叫( )。A.二元因素B.三元因素C.复合因素D.多元因素参考答案：A9. 美
3、国哈佛大学著名心理学博士丹尼尔戈尔曼在其所著情绪智力一书中提出，真正决定一个人成功与否的关键是( )。A.智商B.情商C.寿命D.相貌参考答案：B10. 要全面、准确地了解一个人的( )，就必须以心理学的理论为依据。A.能力B.技能C.素质D.学识参考答案：C11. 面试官如果向应聘者提出：“在一次重要会议上，领导作报告时将一个重要的数字念错了，如不纠正会影响工作，遇到这种情况你应怎么办?” 那么，他是想测试应聘者的自知力和自控力。( )A.正确B.错误参考答案：B12. 下列属于引导性问题的有( )。A.你善于化解矛盾吗B.我们的销售目标很高，你能应付这种挑战吗C.你能排除机器设备的故障吗D
4、.听起来你是个小心谨慎的员工，是吗参考答案：ABCD13. 以下是心理健康临床症状自我测验SCL-90中的四个问题，请问其中关于强迫症状的问题是( )。A.感到别人能控制您的思想B.责怪别人制造麻烦C.头晕或晕倒D.头脑中有不必要的想法或字句盘旋参考答案：D14. 平衡记分卡从( )、( )、( )和( )四个不同的视角，提供了一种考察价值创造的战略方法。A.财务B.企业营销C.顾客D.内部运作流程E.学习和成长参考答案：ACDE15. 韦克斯勒智力量表中出现的诸如：“如果你在路上拾到一封贴上邮票、写有地址但尚未寄出的信，你应该怎么办?”之类的问题，那么这类问题欲测量的是被试的理解能力而不是道
5、德水准。( )A.正确B.错误参考答案：A16. 人才测评技术在选拔中的应用，能够帮助企业尽可能实现人职匹配，提升人力资源管理效率。( )A.错误B.正确参考答案：B17. 借助( )，不但能发现优秀人才与短缺人才，而且还能明确每个人的长处和短处，从而( )，避人所短，( )，开发潜能。A.人事测评B.素质测评C.扬人所长D.扬长避短E.优化组合参考答案：BCE18. 由于行为面试的题目要求考官提出的问题必须让被测试者能够用行为或措施的形式来回答，所以对面试题目要求较高。( )A.错误B.正确参考答案：B19. 尽管传统的( )有很多方法，但是人们在实际应用时发现测评中总是不可避免地存在这样或
6、那样的缺陷。A.人事管理B.人事测评C.人事评价D.人事考核参考答案：B20. 效度和( )决策关系在实践中引起人们的广泛兴趣。A.开拓练习B.人事测评C.模拟测试D.实际练习参考答案：B21. 问卷编制中常用的题型有( )、选择题、( )、( )和填充题等几种，总的编制原则可以归纳成三个方面。A.问答题B.论述题C.是非题D.匹配题E.客观题参考答案：ACD22. ( )面试是指依照预先确定的内容、程序、分值结构进行的面试形式。A.标准化B.结构化C.固定式D.结构式参考答案：B23. 测评是测评主体运用多种测量技术和统计方法对被测评者的功能或行为进行量化描述的过程。( )A.正确B.错误参
7、考答案：B24. ( )分析法，有些测评是在特定的( )之后进行的，所以可以根据培训的目标来搜寻有关的测评要素。A.培训目标B.样例选择C.数据抽样D.经济测评E.培训结束参考答案：AE25. 在计算机高度发达的今天，( )可以由计算机来操作，评分的误差几乎为零。A.评测B.测试C.评分D.测评参考答案：C26. ( )可以使被试不愿表现的个性特征、内在冲突和态度更容易地、更真实地表达出来，因而在对人格结构、内容的深度分析上有独特的功能。A.投射测验B.模拟测验C.仪器测验D.纸笔测验参考答案：A27. 必须强调的是，( )的要求并不是可有可无的。( )环境条件完全可能导致不同的结果，导致(
8、)难以解释。A.相同的B.环境条件C.不同的D.测评结果E.测验分数参考答案：BCE28. ( )和( )的区别还在于一般化程度，技能更任务( )，更特定化，而胜任力则更普遍、通用。A.核心力B.胜任力C.技能D.智商E.中心化参考答案：BCE29. 履历中所包含的一些经历可以直接反映个体的能力和素质。( )A.正确B.错误参考答案：A30. 根据无领导小组讨论的结果要求，无领导小组讨论可分为( )。A.须得出一致结论的无领导小组讨论B.竞争型无领导小组讨论C.无须得出一致结论的无领导小组讨论D.合作型无领导小组讨论参考答案：AC31. ( )测验自出现以来就受到应用界的欢迎，主要原因是行为是
9、外显而可见的，可以客观而直接地说明问题。A.情景模拟B.行为模拟C.岗位模拟D.工作运作参考答案：B32. 中国古代中正定品依据包括( )。A.家世B.智商C.行状D.颜值参考答案：AC33. 复本相关系数可以用来代表测评跨型式上的一致性，又可以用来表示测评跨时间的一致性和变化。( )A.正确B.错误参考答案：A34. 评价中心是在( )年被德国心理学家哈茨霍思提出来的。A.1939B.1929C.1919D.1909参考答案：B35. 根据被试者之间在讨论过程中的相互关系，无领导小组讨论可分为( )。A.须得出一致结论的无领导小组讨论B.竞争型无领导小组讨论C.无须得出一致结论的无领导小组讨
10、论D.合作型无领导小组讨论参考答案：BD36. 调查表明，行为评价法的优点在于，能够将高绩效者和低绩效者区分开，有一定的客观性，便于提供反馈和确定培训需求。在实践中也更容易使用。( )A.正确B.错误参考答案：A37. 计算机化的测评，又可以根据其功能上的差异，分为基于计算机的测评和计算机自适应测评。( )A.正确B.错误参考答案：A38. 随机误差又叫( )，这是由与( )无关的偶然因素所引起的而不易控制的误差，它是( )产生不一致的结果。A.观察误差B.实用测量C.可变误差D.测量目的E.多次测量参考答案：CDE39. 在现代人事测评实践中，大体采用了( )和( )相结合，传统方法和现代科
11、学手段相结合，( )和同事相结合，自评和他评相结合的方式。A.定性B.对比C.定量D.专家E.分析参考答案：ACD40. 面试在目测应聘者的仪表风度时，评价的要点应当包括( )。A.穿着打扮B.举止行为C.社会地位D.礼节风度参考答案：ABD41. 工作规范又可称为( )、职务要求书等，要求能说明从事某项工作的人员必须具备的( )和( )。A.职务规范B.生理要求C.岗位职责D.心理要求E.工作标准参考答案：ABD42. 兴趣表现为个体对某种事物、某项活动的选择性态度或积极的情绪反应。( )A.错误B.正确参考答案：B43. 一个成熟的人事测评方案常常需要进行多次反复的校正或修订，而收集、确定
12、校正或修订的依据就是测评结果( )要完成的任务。A.组织阶段B.策划阶段C.实施阶段D.反馈阶段参考答案：D44. 我们一般用“( )”模型来说明胜任力的特点，这个模型经常被看作是胜任力的一个基本模型。A.数据B.结构C.测试D.冰山参考答案：D45. 研究发现，评价或分类的( )随着维度的增加而( )，一般来说，( )不超过6个比较合适。A.上升B.有效性C.准确性D.下降E.评价维度参考答案：CDE46. 以下不属于态度的功能的选项是( )A.调节行为的方向和对象的选择B.接收、处理与传送信息C.预设对象或事物的反映模式D.导致情绪上的不同体验参考答案：B47. 最好在( )时不知道应试者的( )和其他个人资料，以减少个人( )的影响。A.测评B.客观C.评分D.名字E.偏见参考答案：CDE48. 面试前不必了解应聘者的薪酬福利要求，面试实施时直截了当提出效果最好。( )A.正确B.错误参考答案：B49. 由于自我效能感测量的特殊性，班杜拉专门写了一篇有关的文章( )A.政府论B.自我效能感量表建构指南C.人力资源测评D.绩效管理参考答案：B50. ( )与绝对测评不同，测评人员没有统一、明确的测评参照指标，而是不同测评人员使用自己心目中的标准去对测评对象进行测评。A.技能测评B.相对测评C.心理测评D.相对自我测评参考答案：B
南开大学21秋《人员素质测评理论与方法》平时作业2-001答案参考84
