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1、仿句练习一1、 以我国古今的发明创造或杰出人物为对象，加上适当的修饰语写一句连贯的话。例句：我们有雄伟壮丽的万里长城，有博大精美的故宫，有举世闻名的秦始皇陵兵马俑。2、 仿照例句，以“时间”为开头，造两个比喻句。例句：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。 书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。 ， ， 。 3、 根据语境并依照加线的句子仿写。阅读名著会让我们受益无穷。阅读名著既可以积累知识，又能够提升素养。阅读名著 ， 。4、 仿照例句，再写出三个你对“语文”的理解的比喻句。例句：语文是滋味甘甜的美酒，让人回味无穷。仿句：语文是 ，让人 。 语文是 ，让人 。 语文是 ，
2、让人 。5、 仿照例句写句子。（“爱”的对象可填人、景、物等）例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的香飘四野。仿写：人们都爱 ， 。6、 从除例句以外的23个大写英文字母中任选1个，发挥想象，仿写句子。例句：A是一座金字塔，是进取。B是连接在一起的心，是友谊。C是未满的月牙儿，是缺憾。仿句： ， 。7、 仿照例句，在下面句子中的横线上补写恰当的内容。例句：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。仿写：没有 的聚集，就没有 。8、 仿照例句，补写比喻句。例句：生活就是一块五彩斑斓的调色板。仿句：生活就是 。 希望就是 。9、仿照例句，对“0”进行想象，仿写两个比喻句。例句：O是一面镜子，让你重新认
3、识自己。仿句： ， 。 ， 。10仿照例句，在下面两个句子中的横线上补写相应的内容。例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 （1）如果我是清风，我将 。 (2)如果我是春雨，我将 。11、仿照下面的例句，以“你渴望理解吗？”或“你希望成才吗？”做开头写一句话。例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。仿写： 。12以“爱心”为陈述对象，仿照下面的句式，续写两句，使之构成一组排比句。爱心是冬日里的阳光，是饥寒交迫的你分外感到人间的温暖；爱心 ， ；爱心 ， 。13、仿照示例，运用古诗文名句，仿写一句话。示例：结识故仁心，我赞美范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。
4、仿写：结识古仁心， 。14结合语境，在横线上仿写恰当的词语。 如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是 ，尊严就是 ；如果生命是 ；尊严就是 。15、仿照划横线部分，补写恰当的内容，要求句式相同，语义连贯。如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是 ，那快乐就是 ；如果你是 ，那快乐就是 。16、品读句子，找规律，再补写。 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地； ， 。17、标点符号引人遐想。仿照例句，为“”写一句有哲理的话。例句：“。”一个圆满的结束。但是，越放越大就像一个零。仿写
5、：“” 。18、仿照加线的句子，在空白处填写两个句子，使之构成排比句。 爱读书是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人，读书，使人思维活跃，聪颖智慧； ； ；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。19、仿照例句写一个句子，（提示：可以把知识、青春、友谊等作为描写对象）例句:：母爱是人生的一首歌，责备是低音，呵护是高音，牵挂、思念是母爱的主旋律。仿写： 。20、仿照前两句的句式，再续写两个句子。春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雨，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风， ， 。冬天的雪， ， 。21、根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子再写两句，要求句式相同，语意连贯。 朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡， ， ，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们的生活充满了温馨。22、从一些小事物身上，你会发现在许多有趣的现象里却包含着丰富的哲理，妙趣横生却又意味深长，下面是两个例子。蜈蚣：即使你有再多的脚，也得一步一步脚踏实地向前走。弹簧：你硬时它软，你软时它硬。根据示例，仔细揣摩其中的奥妙，试着写出一句。风扇： 。
五年级下册仿写句子练习题
