学生实践报告锦集9篇

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1、学生实践报告锦集9篇 【必备】学生实践报告锦集9篇 随着社会一步步向前发展，我们都不行避开地要接触到报告，我们在写报告的时候要留意涵盖报告的基本要素。你还在对写报告感到一筹莫展吗？ 学生实践报告 篇1 转瞬之间，一学期又过去了，这是自己最终一个暑假了，蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。为了不留下缺憾，为了使这个漫长的暑假过得充溢，为了对这些年来所学的学问、所培育的实力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，作为一名师范院校学生的我，决心好好利用这个暑假，参与教学实践。这样不仅能丰富自己的暑假生活，为今后的工作作好打算可谓一箭双雕！ 经过了将近两个月的教学生活，现在的我对于“老师”

2、这个称谓不再生疏，当别人称呼我“老师”时，没有了从前的躲避与羞怯有人说老师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职只是沾上了“老师”的丁点边，可我分明感到“老师”这两个字给我带来的骄傲感。然而当告辞了老师职务时，原先最熟识的称谓，瞬间只留下生疏的晕印，一圈又一圈 第一次到老师上课的情形照旧历历在目尽管昨日才刚刚结束期末考试，尽管昨夜凌晨才睡，尽管我惊慌的彻夜未眠，我仍早早起了床，梳洗完毕，整装待发。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是惊慌还是兴奋，自己都分不请了，只记得心里不住的对自己说：“这是我人生的第一份老师工作，好好干，加油！”我并没多想接下来要见面的学生会是怎样，任性？挑剔？还是乖巧听话

3、？我只知道要面带笑容，给别人留下良好的第一印象 很快我就到了迦勒之家，在园长的带领下我进入了六年级的教室。班级有16个人，都是开学上六年级的学生。我来的太巧，第一节课就是语文课，代课的李老师把一叠资料交给我，让我干脆上课。我拿着一叠不知写的什么的资料愣起来了，我还没打算啊，上什么啊？怎么讲啊？现在就讲课我行吗？惊慌使接受过老师培训的我脑子一片空白，手也不受限制的斗起来。然而当我望着讲台下面一双双充溢新奇和渴望的眼睛时，不知怎的，我紧绷的心，像离了弦的箭，一下子松开了。简洁的自我介绍之后，我们起先了我今生的第一堂公开课我们爱你啊，中国 在讲课过程中我发觉，在我讲一些课外小故事的时候孩子很喜爱听，

4、而过课本学问的时候他们就有点不留意听讲。于是我从自身找问题，是我在讲解的时候可能没有吸引力，于是我变更自己的讲解方式和语气，用像讲故事的方法为他们设置悬念，讲解课文，如中国各民族的特色，布达拉宫的建立等等，让他们在倾听小故事的过程中领悟课本学问。另外我还发觉当我自己滔滔不绝的讲解时，同学们往往爱好缺缺，而当让他们回答问题时就会很主动，于是我立刻变更策略，以启发学生自主学习为主，让他们成为学习的主人，我只在关键的时候进行指引和总结。就这样，我的第一堂课起先了。从惊慌到轻松，分分秒秒在点滴中消逝，点点滴滴也在消逝中让人回味无穷 都说孩子是八九点钟的太阳，充溢朝气和希望，他们是那么一群天真活泼的孩子

5、，可无忧无虑中却肩负了父母忧虑的期盼：望子成龙，望女成凤。暑假本是一个孩子们休息、放松、尽情玩闹的时间，而在父母的殷切期盼下他们来到了各种不同的暑假班。我曾私下了解，六年级的16人当中只有四人是自愿来接受辅导的，更别说其他的低年级学生了，他们全是被父母逼迫着来的。都说爱好是最好的老师。可以想象，这些孩子在“期盼”中“强迫”中学习非爱好东西是一种怎样的窘境。于是随着时间的推移，问题出现了：上课不用心、捣蛋破坏课堂秩序、打架、撒谎、逃学面对一系列的问题，我也焦躁了，起先退却了，原先的自信满满早已在处理问题的过程中被抹去了，进入了低潮彷徨期。我起先自问，我真的适合做一名老师吗？我真的能成为一名桃李满

6、天下的名师吗？ 尽管我的心头存在着些怀疑，但有问题就要解决，不能因为自己的迷惑而耽搁。我们几个老师在一起探讨问题，怎样解决问题。从课时支配、自己、学生、家长三方面着手。课程从上午的四节调为三节，上午讲课，下午做练习和处理暑假作业；周四下午支配五六年级的辩论会，其他年级为故事会；间歇性的放电影和动画片并且开办唱歌竞赛。对于我们老师，在讲课的过程中，教学方法尽量采纳“寓教于乐”，让孩子们在欢乐中学到学问，削减他们的排斥心理询问；在讲授学问时不能从自身主观动身“想当然之”，要站在学生的立场想想他们是否能接受；当学生在学习中遇到障碍时，要耐性的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍。在教的同时也要不断的反

7、省自己的教学方式是否对路，切忌“简洁粗暴”对有进步的同学进行表扬和嘉奖。另一方面，我们私下和同学们闲聊，了解学习心态，在生活上和学习上都对其进行关怀，使之感受到自己是被重视的；学生反映的问题要刚好的解决，以免事态扩大；征求同学的看法改进课堂教学，尽量进行他们想上的课。除此之外，我们留意与家进步行沟通，一方面更深化了解学生的状况，有利于我们有的放矢；除此之外，我们还刚好将教学进展刚好反馈给家长，请家长赐予协作与支持。很快效果就出现了，学生的学习劲头很快就被激发出来了，学习成果也取得了提高。存在我心头的疑问也在解决问题的过程中得到了答案：世上没有适不适合，只有想不想做。 做辅导老师的日子很快就过去

8、了，虽然时间很短，但我却受益不浅，对于将来，我有了的信念和志气。在这些日子里，我和他们表面上是师生关系，但事实上是挚友，在休息的时候我给他们讲我在高校或生活上有意思的事，而他们也和我说他们的快乐与欢乐。不论这其中有过怎样的困难，我们一起走过了，现在已经磨合的比较好了，虽然有过力不从心，但我毅然的走了过来，体会了在学校所不能学到的东西，或许实践的意义就是在于此吧。谈到做辅导老师的最大感受，我觉得一句话可以概括“三人行，必有我师焉”。名义上我是他们的老师，教给他们学问，但同样的我也从他们身上学到了如何才能成长为一名优秀的老师。 通过暑期的这段教学生活，我得到了许多感受。首先让我实践了老师这个职业的

9、工作，熬炼了我的表达实力，交往实力以及职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生主动影响，我信任这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生家教培育了我的耐性与宽容，关切与责任，我想这应当就是我今年盛夏收获的最丰硕的果实吧 学生实践报告 篇2 淘宝、支付宝、商家信誉、旺旺这些词语如今是高校生的常用语，在校内里、在宿舍里，怎样买到物美价廉的好东西，也是每天都能听到的探讨。但是其中也分为了两派，一派人热衷于网络购物，而其他人则对网络购物有肯定的顾虑。针对于这种现象的出现，我们进行了小范围的市场调查，并得出以下结论。 一、高校生网络购物的简介 淘宝、支付宝、商家信誉、旺

10、旺这些词语如今是高校生的常用语，在校内里、在宿舍里，怎样买到物美价廉的好东西，也是每天都能听到的探讨，再看看那些快递公司每天中午就像开展销会一样，在宿舍楼下摆开一长串各种各样的邮件。但是还有很多同学不懈于或者不愿尝试网上购物，阻碍他们的缘由是什么?那些热衷于网上购物的学生，他们的购物动机、购买物品特点又是什么?男女高校生在网上购物有什么样的区分? 阻碍高校生进行网上购物的主要心理障碍因素是：产品的品牌、价格、质量、牢靠性、保质期等方面，以及网站上同类产品的信息丰富程度、可筛选性、可对比性是否能够达到购买者的预期标准。此外，网上交易的平安性、便利与否也是影响因素。男生更多怀疑的是网站信息的牢靠性

11、，而女生则更多怀疑的是网上购买产品的质量。求乐、求廉、求便利是高校生网上购物的主要消费动机，男女消费动机存在显著差异。男生比较看重便捷，而女性更加重视价格。从网上买来一件商品自己是否满足，除了商品本身外，支付方式、商家信誉、运输满足度也是影响总体满足度的几个重要方面。因此，网上购物对于高校生而言的利弊是同时存在的，我们将就此类问题进行简述与分析。 二、调查方案与结果 （一）调查方案 1、调查目的： 通过对高校生网络购物的调查，了解并寻求高校生购物的趋向以及高校生的购物标准等问题。 2、调查方法： 通过口头询问，访谈等方式对高校生进行调查、探讨。 3、调查对象： 在校高校生（包括大一至大三的学生

12、）。 （二）调查结果 1、高校生网络购物的各特征分析 1）高校生网络购物的性别特征 经过调查，发觉进行网络购物的男生略多于女生，男生运用网络的频繁程度明显高于女生，对于一些网络学问的了解程度也好于女生，这可能是导致进行网络购物的男生多于女生的缘由之一。 2）高校生网络购物的年龄特征 现今，高校生的年龄一般集中在1824岁的范围内，而1822岁居多。经过对高校生网络购物的调查，我们可以看出，大二、大三的学生进行网络购物的人数要多于大一，且网络购物的次数同样要对于低年级。因此可以看出，网龄对于进行网上购物同样有着肯定的影响，高网龄的人群同时也是进行网购常见的人群。 3）高校生网络购物的支付力特征

13、高校生的基本生活花费大都是来源于家庭的供应，因此，高校生的消费水平也必需与其家庭状况相符合。大家的生活费基本上都是集中于400800之间，过高或过低的人只占较少的一部分，因此，大家在必备的一些花费外，才会去考虑进行一些额外的消费。 2、高校生网络购物的缘由分析 1）不尝试网络购物的缘由 调查显示，没有尝试网络购物的高校生，其不选择网络购物的缘由并不是不会，或是对网络购物了解的比较少，多数缘由集中于其对网站的不信任，怕受骗上当，质疑网络的平安性，担忧网上付款环节等。而质量、信息搜寻以及订购等都是在消费者进行的时候才能切身体会的。因此，诸多缘由的存在让许多人不情愿尝试进行网络购物。 2）进行网络购

14、物的缘由 通过访谈，多数有过网络购物经验的人表示，他们选择网络购物的缘由主要是有时效性、便利性、价格低以及商品的多样性。高校生选择网络购物多是看好了其便利的特性，网络购物更便利，更能够节约成本，同时也可以获得更加丰富的商品信息。 3、高校生对购物网站的选择 1）获知渠道 从调查结果来看，高校生获知购物网站信息的渠道主要是通过挚友介绍、网站介绍、网上广告、网络连接、电视报纸杂志广告等。高校校内中，人口比较密集，全国各地的人都有，年龄比较相近，所以消费趋向也比较相像，使得高校生消费时，在室友、同学、老乡、挚友的影响下，很简单出现从众的行为。 2）选择缘由 网站的选择通常看的是该网站的知名度、信誉、

15、信用等。高校生有着较清楚的品牌意识，对知名度高，信誉好的产品信任度和青睐度比较高。所选择的网站也大多集中在几个比较大型的网站，比如淘宝网、易趣网。 4、高校生网络购物的购买行为特征 1）购买的商品类型或服务类型 从调查结果来看，高校生在网上最常购买的商品和服务包括服装鞋帽、书刊、在线充值、票务/教化服务等。通过中国互联网络信息中心的调查，网上购买的商品和服务主要是书刊、服装鞋帽、数码音像制品、化妆品及个人护理用品等。这些商品和服务体现了高校生在生活、学习和文化消遣等各个方面的消费。书刊的质量风险不大，运输便利，因此，高校生网上购买服装的比例增多，说明高校生对网络的信任度高于一般市民。 2）购买

16、频率和购买金额 通过调查，高校生网络购物的频率多数集中于每三个月一次，但是也有少数人每一个月会有一次网络购物。而在购买金额方面，则有普遍集中于101300元，购买的金额与上述所说的高校生主要购买的商品和服务类型相吻合。 3）价格期望 从调查结果来看，大多数的进行网络购物的高校生选择的多是那些比商场价格低30%以下的商品。由此看来，对高校生而言，影响其是否进行网络购物的主要因素并不是价格。高校生的消费观念较理性，不仅关注商品的价格和质量，而且有着较清楚的品牌意识，对知名度高、信用度好的产品信任度和青睐度比较高。 4）付款方式 调查结果显示，绝大多数进行网络购物的高校生选择的是第三方支付或网上支付

17、。由于电子支付的状况已得到肯定的改善，大部分高校生对于网上支付的平安性比较放心。 5、高校生对于网络购物的评价 1）网上购物的担忧因素 通过对商品的质量品质、付款平安性、售后服务、配送的刚好性等问题的评价相比较，常常进行网络购物的高校生对于商品质量品质的问题的担忧率是最高的，而对于售后服务和配送的刚好性问题的评价相对比较低。而没有网络购物阅历的人则对于网络的平安性顾虑得较多，而在有过网上购物阅历的高校生中已建立了基本的信任，因此，初次的网络购物体验特别重要。 2）须要改善的方面 调查结果显示，商品的质量品质、售后服务、配送的刚好性、平安性等问题多次被谈及，尤其是质量品质与售后服务问题，表现的尤

18、为严峻，所购得的商品与自己想象中的反差过大，而售后服务又不能得以保证，这对于高校生而言是比较关注的问题。 3）将来购买意愿 对于网络购物，绝大多数的高校生的购买欲望还是比较深厚的，除去一些不行避开的因素，网络购物的确有肯定的可行性，便利、商品种类多样、价格低等优点都是吸引高校生进行网络购物的主要因素。 4）网络购物的前景 绝大多数的高校生认为网络购物的前景广袤，发展空间大，易于被接受。 三、结论 1、 高校生网上购物的潜力巨大 虽然经济条件约束着高校生的消费行为，无法开展更多的网络购物活动，但进入社会后，他们将成为中高收入的人群，其购买力也将有所提高。因此，高校生的购买力不能仅是局限于他们目前

19、的实际购买量，而应当将目光集中于其终身价值，固定的收入将提升他们的消费劲，他们参加电子商务活动的潜力是巨大的。 2、 高校生网络购物的市场已形成 由调查结果可以看出，高校生上网已经普及，高校生每天上网的时间一般为15小时，多数人对于网络依靠性较强。而在网络购物的人群中，高校生又占有肯定的数量，学生之间的宣扬与沟通必将促使进行网络购物的人群扩大。 3、 购物首选网站高度集中 高校生购物首选的网站多会集中于几个网站，例如：拍卖网、淘宝网、易趣网、卓越网等。由于这几个网站的知名度高、信誉度高，这就促使了高校生将购物的首选网站定于其中。较清楚的品牌意识是高校生在网站选择方面的主要确定因素。 学生实践报

20、告 篇3 XX年是国际天文年，更激昂人心的是7月22日上午我国长江中下游地区发生数百年一遇的日全食，此次日食具有特别重大的天文地理意义，吸引全国乃至世界的瞩目。为了进行日全食科普宣扬，指导人们正确观看日全食，黄冈师范学院政法地理系xx老师全面负责这次科普宣扬活动，率领来自各个院系十几个学生参加此次社会实践活动。 江砥老师带领学生井然有序支配各项工作，一部分人们留在黄州和鄂州地区进行宣扬，另外，大力支持一部分学生回到自己的家乡发展。我们就日食发生的时间、范围、缘由、过程及观测中留意的事项进行大力宣扬，值得庆幸的是我们的日食科普宣扬得到社会的一样认可和好评。下面依据我个人经验分两部分讲解并描述本次

21、科普宣扬活动。 第一部分是从7月3日到7月11号，我留在黄州地区和江老师及其他同学一起开展活动。依据这次日食现象特别性，江老师做了一些充分打算和周密安排，支配这段时间的打算和初步宣扬任务。先是召集学生深化相识日全食及相关事宜;然后将日食专用眼镜进行包装，提升产品档次；其次利用各大商场名气，布置代售点，不仅如此在人流比较集中的小店也设有代售点，并且在每个点都贴海报宣扬；此外还借助政府及电视台的名义进行大力宣扬。 在这次实践中，我们深深体会到“万事开头难”的含义，由于前期宣扬力度不够，广阔市民缺乏対日食的了解，对于我们的宣扬根本无人问津，吃了不少闭门羹，但我们依旧坚信市场的潜力只是短暂没有发挥出来

22、而已。 我们不断想方法进行宣扬，吸引代售商的留意，赢得市民的信任，我们积累肯定阅历之后，我们以比较低价格出售给别人，并承诺售不完可以回收且暂不罚款等一批货售完后结账，已解决他们的后顾之忧。在日常宣扬过程中，总会遇到不理解、冷漠的眼神，高度警惕的心使我们的任务更加艰难，因此，前期活动的效果不怎么明显。我们感受最大就是：坚持究竟，无论别人的看法如何，总应当微笑耐性地照实讲解有关日食的状况，用诚信和友爱与感染别人。尽管在高温天气的工作是很辛苦的，不过在困难中相互激励，更让人体会到难能珍贵的友情。 其次部分：从7月12日到7月22日，我回到家乡孝感，不过我对孝感市区不太熟识，任何事都须要自己亲力亲为，

23、感到对自己挑战更大。接受江老师的建议和我个人安排，宣扬活动逐步开展起来，前5天的宣扬及找寻代售点都进行不顺当。心理产生一些落差，甚至感到自己有些冲动和失败。不过，我常常跟老师同学沟通，相互了解各自状况，吸取我们的阅历教训，在他们的支持下，我冷静思索分析一些客观缘由：首先，与黄州相比，孝感缺乏前期宣扬效果，而我一个人在孝感的宣扬力度是有限，正因为没有看到市场前景，代售商对此没有信念，单独出去销售效果也很差；其次，这段时间正遇上持续高温阶段，白天出去的人很少，也就无法亲自感受眼镜效果，对日食宣扬极为不利；再次，缺乏对于孝感地区的了解和肯定的人脉关系，导致在孝感市广场人流集中区贴海报，违反规定而自不

24、知，找寻代售商也到处碰壁；此外，一些対日食有肯定了解的人不怎么看好这个产品，认为这种眼镜只不过是用纸制作的，而且相当于一次性产品，不情愿花钱去看这个可看可不看的天文现象：这些使我陷入了僵局。 最终，我还是坚持留下来，渐渐变更自己的心态，进一步尝试新的方法。第一：当时，在江老师激励下，带着“初生牛犊不怕虎”的激情，主动找到孝感科技局刘主任，跟他介绍我的来意，由于日食过程“天黑”现象对交通、电力、商业等社会秩序造成影响，还有广阔市民观看日食的平安问题，建议以政府名义大力宣扬;其次：去一中学宣扬。我首选孝感最好中学孝感中学，中学生具备肯定科学学问和对天气现象的新奇心，对他们的宣扬更有效。他们对我介绍

25、的日全食学问很感爱好，纷纷去试戴，引起一阵阵热潮。不过对一部分学生的质疑，“为什么用这种眼镜就能观测日食？”任何一种科普宣扬不能有参假或夸大成分，建议他们多关注新闻媒体网络对的宣扬，我耐性跟他们说明专用眼镜能达到低透光效果，而墨镜、望远镜、玻璃熏黑等工具都没有低透光效果，学生们欣然接受，他们的宣扬作用，对拉近与市民的距离，逐步消退过度警惕性效果很好。第三:把日全食眼镜推销到高档大型眼镜店一下子销售火爆起来，眼镜店的需求量很大，许多人都更情愿信任眼镜店专业些。 7月22日是一个令人兴奋的一天，一大早，我把仅剩一点销售完毕后随人群来到孝感广常看到广场上人山人海，政府部门工作尽然有序，没有出现任何混

26、乱现象，我深感欣慰。孝感电视台及政府工作部门给场景增加庄重性，很多摄影爱好者也欣然到来，8点一刻最终到来，阳光绚丽的天空渐渐变黑，“黑幕”离我们越近，闷热的广场慢慢有些凉意。刚起先厚重云层对低透光眼镜有肯定影响，随后就依稀可见太阳由初亏食既生光复原发生改变，每个漂亮瞬间都引起人们惊羡声。此次日全食的关注度如此之高，也从侧面反映社会的发展、科技飞速发展，给人们的精神世界也供应广袤的空间。 一路走来，我学会许多：做事肯定要有信念，不管遇到什么困难，都要放手去做，年轻就是资本；推销首先就是推销自己，要有自信，以良好形象展示给别人，不要怕丢脸，不要畏惧被拒绝;做一件事不能一鼓作气逞匹夫之勇，欲速则不达

27、，考虑周全，即使遇到挫折，也要冷静想方法或者绕道而行；社会实践中，会遇到许多层次的人，要学会转换角色，处理好他们的利益关系。 每一次，想到一个人面对种种困难，都要学会珍惜在患难中相互支持理解的挚友们，那种友情让人感到暖和；每一次，重新谛视自己的经受的挫折，都要感谢那些经验磨砺自己意志，那种生活让人感到充溢；每一次，整理思绪起先面对新的起先，都能从中获得无穷动力，那种历练后的成熟让人感到欣慰。 这次社会实践活动使我对许多事物看法发生变更，让我的思想更加成熟，更加主动面对今后的学习生活！我学会了“千里之行，始于足下”，不断实践，踏踏实实学习将不断完善自我！ 学生实践报告 篇4 万事开头难，什么事都

28、要有尝试，都要有起先，都要有经过，都要有失败。在经验了在超市的工作之后，明白了许多事情开起来简洁，但事实上与我们的想象是有很大的差距的。一个小小的超市的经营也不容忽视，不但要有细心，还要有策略，谋划。总之，任何事情都要考虑周全。 一、实习目的 尝试经商的味道，增加自己的阅历，因本人是文科生，须要有更多的体验，更多的经验。终归身在学校，接触社会的机会很少，趁着寒假有这样一个节日，好好大干一场。 二、实习时间 20xx71820xx年8月20日 三、实习地点 亿鑫超市 四、实习单位和部门 私人永和饭店 五、实习内容 炎炎烈日当头，正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看

29、我能否在恶劣的环境中有实力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的实力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。 由于家庭经济的缘由，我不能像大多数同学一样，暑假可以好好在家玩玩、休息休息。我必需为我下学期的生活费考虑。我从中学毕业那年的暑假起先就在超市里打工了。由于我的表现还不错，老板比较喜爱我，所以这个暑假答应我在他的超市打工是天经地义的了。还没有放假，我就打电话到超市了，问老板是否情愿让我在他们超市工作，老板满口答应

30、，特别希望我来工作。我当然特别兴奋啦！ 闲谈少叙，言归正传。那年我还没有到超市上班之前，我有一个长辈就跟我说：上班要多做事，少说话！话虽简洁，但真正做起来就不简洁了。俗话说：做坏人简洁，做好人难啊！只要做一件坏事，在别人的眼里，这个人就是坏人！要想在别人眼里变更形象的话，就要做多数的好事，但还不肯定能变更。 要在众多同事、干部眼里一起先就流下一个好的映像可不是一件简洁的事情啊！于是，我制定了以下几大要点： 一、我决不破坏超市的规则。 俗话说：国有国法，家有家规。自然，作为一个单位也有相应的规定了。我们超市制定了许多的规定，比如：不行以串岗、不行以闲谈、不行以把手机带在身上等等。所谓不行以串岗，

31、就是不行以擅自离开自己的岗位。我们每个理货员都有自己的岗位分属各个货架。比如，我是百货这边的，就不能随意跑到食品那边去，食品上的人就不能随意走到我们百货这边。食品那边比较大，还分三个部分：饮料和冷柜、饼干类、休闲食品。为什么不行以随意串岗呢？其实是这样的：我们乡下，顾客不像大城市的市民素养高，常常会有顾客偷东西的。假如我们随意离开自己的岗位，那么这边的货架就没有人看着，东西就很简单少掉！同样，“不行以闲谈”也类似这个缘由，如国际歌理货员没事做的时候都在一起闲谈，那么就没人看着货物了，东西少了又是损失！还有，“不行以把手机带在身上”，这个规定看似严格，其实是有其中的缘由的。以前超市的同事们上班相

32、互发短信息，不仔细上班，没人看着货物。所以，后来经理就规定了：不行以把手机带在身上！可以把手机带来上班，但要放在办公室。对于这个规定，大家还是很理解的，终归上班要有上班的样子的，超市的营收和自己的收入有很大的联系的。当然，还有许多的规定，比如：上班不行以抽烟、不行以坐下来等等。全部的规定我基本上都能自觉地遵守的。我认为，这些是最基本的，当然要遵守了。 二、不管是谁，随喊随到。 在超市做理货员，有时还是很忙的。特殊是星期一、星期二、星期三，这三天是结帐的日子，许多的供货商都在这几天送货，然后顺便结帐。有时候，一连几家供货商送货来，这时候就忙了，有许多货物卸在收货处。仅有几个人在收货处是忙不过来的

33、。既要验货又要把货装走。于是，他们就须要人来帮忙了。我是刚来的，当然不能呆在一边看了，为了表现好一点，我都是很主动地跑过去，把各个柜台的货物分开，并分别送到各个货架旁边，再卸下来。假如是一般的货物倒是没什么，但有时候有的商家送的是饮料、酱油、食用油之类的货物就很重了。一箱都是好几瓶！很重的！我们超市进货都是几百箱饮料、几十箱油的，每卸一次都特殊累！有时，睡觉到了早上，手膀都疼，还全身没劲！没方法，谁让我是新来的呢？所以，不管有多累的活，我都会很主动很主动地去帮忙。于是乎，我在同事眼里我是个主动的，在干部面前我也给他们留下了好的映像！ 三、假如没有货要上的话要找点事情做。 所谓“上货”，是我们常

34、说的话，说通俗点，就是“补货”。货架上的货物被顾客买走了，货架不就空了吗？还卖不卖东西了？这不行，得从仓库把同样的产品拿来补到原来的位子上去。假如超市的顾客许多的话，不能只顾着补货，要看着点的。当然，不是每时每刻都有货上的。有时，货架上的货物都补齐了，不就是没有事做了吗？就站在一个地方看着货架发呆，还是来回来回闲逛？当然不是了！假如没有什么顾客，也没有货要补，在过道里走来走去，被经理看到是不怎么好的，感觉上我没事做，在混时间！终归是私企老板，不会养一些闲人的。老板雇佣你，是要你为他创建财宝的，不是养你的。所以，我应当找些事情做一下：抹货架。货架一段时间不抹后，就会有一些灰尘，顾客看到有灰尘的产

35、品，感觉上就像这件产品时间长了、旧的，自然就不会买了。这样不但给顾客流下了个坏映像，而且货物就卖不出去了。谁也不希望我们的东西卖不出去的。其实，抹货架还有个好处：可以坐下来！这个很好，在超市是不行以坐下的，谁能连续站那么长时间啊？所以，在没有什么顾客而且没有货补时，可以抹货架。正是有了以上几点要领，我在超市表现还是相当好的。 在超市里打工我还学到了许多的东西。现在，我们镇上的超市越开越多，大家为了吸引更多的顾客，自然价格战就打起来了。有时候，还能看到有别的超市的员工到我们这里来看价格。我们有时候也被经理支配到别的超市去看价格。对于做“间谍”，我还总结了一个阅历：要装作是买东西的顾客，而且肯定要

36、像！一般超市是不会对真正的顾客有疑心的。最重要的是：不能用笔抄价格！有的超市的员工就在我们这里用笔抄价格！自然，被我们经理请到办公室喝茶是少不了的。 话说回来，商家的恶性竞争对消费者来说是肯定有好处的，但是作为经营者，我们是不情愿看到的！价格低了，利润自然就少了，我们的工资、奖金可都是与这个利润有着干脆联系的啊！ 总的来说，在超市里打工是肯定有收获的。我提前进入了社会，提前了解了社会，对这个社会提前有了相识，我以后在社会上就能少走点弯路。更何况我暑假两个月还拿了一千多的薪水呢？虽然这一千块不算多少，但是算上学到的东西是不是很值呢？总比每天在家看电视、上网好吧？ 那么，我的社会实践活动就从我的找

37、工作拉开了序幕。我穿着大头皮鞋，带着我的绿色毡帽，骑着我的二手脚踏车带着希望与渴望，起先了我的找工作的征程。一起先，对自己手工艺期望很高，没有月薪两千不干。经过艰苦的找寻工作，许多的地方的聘请都要有工作阅历的优先，一听说我没有阅历就跟我说“这样吧，你回去等消息吧，假如须要的详，我会通知你的”。经过多次面试的失败，我总结了自己失败的缘由。主要有两个方面的缘由。一个方面是自己眼高手低，自己根本自身素养没有达到肯定的水平，五个方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。 对于我们这些急于找工作的高校生来说，谨记一下几条有助于我们胜利的走上工作岗位。 1、查中介资格。 托付中介机构介绍前，

38、应先查看是否有工商局颁发的营业执照和劳动部门颁发的职业介绍许可证原件，办公地址是否与证件一样；同时，还可从公司招牌是否醒目、办公设备是否齐全、办公人员工作状态等，来推断中介是否可信。 2、不要轻易掏钱。 不要轻易交钱给中介机构或用人单位，交钱前多询问状况，一问三不知、急着收钱的单位，多半是“中介”、“企业”。此外，还可从中介广告来推断岗位的可信度，越是“常年聘请”、“高薪急聘”岗位，越要当心，应聘时不要轻易交钱。 3、签合同。 应聘胜利，应与兼职单位签订劳动合同，以书面形式确定自己的权益。高校生假期兼职属短工行为，合同中最重要的就是约定详细工作时间，确定工资数额、工资支付时间及方式。详细条款可

39、参照劳动合同。 4、不要轻信路边的聘请信息（广告）。 5、拒绝高薪诱惑。 天上不会掉馅饼，天下也没有免费的午餐，高薪虽然迷人，但要清晰自己的条件和特长，看自己是否能为用人单位创建良好的效益，是否能对得起“高薪”。若答案是否定的，则要在心里多打几个问号：为什么他们会录用我？多个心眼便少一个受骗的可能。 总结我的这次时期社会实践活动，虽然是我的第一次社会实践，但我认为是一次胜利的，有用的，受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的。要记住：不要埋怨这个社会是如何如何的暗，哪里哪里的人是不对的。因为这个社会不会因为你的埋怨而变更的。只有自己去适应这个社会才行！ 学生实践报告 篇5 一个月的

40、时间是飞速的，不知不觉为期28天的广交会实习就此落下帷幕。通过广交会询问员岗位的一个月实习，面对各种各样的外国人还有客户、参展商，我相识、学习到了很多。在此期间，也有一些挫折与尴尬，但一切都已过去，吸取了此次实习的教训和阅历，信任肯定能激励我在将来的人生道路上走的更远更好。 这将近一个月的广交会询问员实习，是我第一次走出校内，到社会上进行工作。虽然因为阅历不足一起先犯错良多，但还是感谢广交会赐予我的实习机会，让我学习到了相当珍贵的工作阅历，使我受益良多。在此次实习之前，我都是关在象牙塔里什么都不知道的学生，对于社会上工作的那些艰辛，根本没做好太多的打算，甚至都没有想好毕业后的工作去向。面对将来

41、，我只有茫然。此次实习增加了我毕业就业的信念和志气。 这次实习，我觉得我表现得还不错，很多同学都认为，自己以后进入企业都是可以胜任的。由此看来，我们在高校里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应当的，但不能过于自卑和担忧，否则会阻碍自己的学习。所幸，我透过这个窗口看到了将来的社会。 现在，实习已经结束，这次实习内容主要就是询问员工作，时间虽然只有短短的一个月，但我获益不浅，感慨良多。我感受最深的，有如下几点： 一、作为一个询问员，要为客户解决各种各样的问题或找到解决问题的方法。我留意到，面对客人，我们首先要做到留意礼貌，敬重客人，让客人感到宾至如归。有时遇上解决不了的

42、问题，也要礼貌的对客人致歉，不行怠慢。这些都是我上课的时候老师有讲过的问题，只是在工作的过程中得到了敏捷的运用。 二、一个新人，身在工作岗位上，不行能当独行侠，自以为一个人就可以解决全部的问题。四周的同事才是阅历丰富的前辈，值得我们向之学习。遇上不能解决的问题要向同事虚心求教。学习学问并且巩固在心。充分利用集体团结的力气，是工作完成得更好。 三、英语特别重要。广交会面对的是很多来自外国的选购商，投资商，他们来自世界各地，不同国家，但都有一个共同的特点，在广交会，他们都用英语进行沟通。来询问台询问问题更不用说，他们说的也是英语。因此，有良好的英语口语水准，面对外商是特别重要的。 回顾这两个月来，

43、自己的工作状况，扪心自问，坦言总结。在诸多方面还存在有不足。因此，更要刚好强化自己的工作思想，端正意识，提高工作的方法技能与业务水平。 在不足点方面，从自身缘由总结。我认为自己还肯定程度的存在有欠缺与外国客户沟通，并解决其问题的基本外语素养。在询问柜台面对众多的外国客户，我更是醒悟地意识到自己的外语水平还是远远不够的，想要做好这份工作岗位，首先就得学好外语，提高自己的外语水品，面对外国客户的提问不至于手足无措。 通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年高校里所学学问的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的，并且须要进一步的再学习。

44、在这次询问员实习中，我可谓受益非浅。在这近一个月的实习过程中，通过实际操作，缩短了抽象的课本学问与实际工作的距离，使我对将来的工作的有了一个也许的构想和心理打算。 实习是每一个学生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。实习，是开端也是结束。呈现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将接着学习，深化实践，不断提升自我，接着创建更多的价值。 学生实践报告 篇6 作为化学系的高校生，XX的暑假，为了联系实际，将所学理论与实践相结合，我走

45、进化工有限公司，进行为期二周的暑假社会实践活动，现调查报告如下： 一、实践概况 实践部门 市化工有限公司 实践时间 XX年XX月XX日至XX年8月20日 实践任务 通过联系实际，希望能够从实际生产中获得学问和技能 ，提高处理实际问题的实力，培育劳动观念和务实作风，最重要的是通过实践熬炼自己的实力，学到在课堂中学不到的东西，这些对于我们在今后的工作和学习生活中都有极其重要的作用，也让自己在毕业时能较快适应社会，处理好人际关系，为自己能顺当与社会环境接轨做打算。 .实践内容 通过支配到脂肪酸车间进行实习，了解产品生产工艺流程、职能部门的设置及其职能，了解企业的内部限制流程，在这十天的时间里,下到生

46、产车间后，先了解整个脂肪酸生产的流程，从选购入库，到领料生产，到最终的成品入罐，对整个车间的生产活动有了基本相识，这对我熟识企业，进行实务操作打下良好基础。 其中，从前我对脂肪酸的生产几乎一窍不通，但下到车间之后，我不仅了解了生产流程，还进一步了解了脂肪酸的生产工艺流程和用途。由于季节和温度等条件的限制，对机器开工的时间长度及强度也有相关的规定，另外，对一些流水线的参观，使我感受颇深。要想在里面做一名合格的工作人员，对基本、基础的作业环节是要了解的，否则，很简单让理论脱离实践。 在熟识了车间的生产流程后，工作人员拿了以前的交接班记录等一些资料给我看，在翻看这些资料的过程中，有不懂或弄不清晰的资

47、料，我主动向工作人员请教，在他们的耐性指导下，我对车间的整个产品检验的程序方法有了肯定上的相识。由于化工生产是不间断的,所以车间生产必需时刻有人,车间的工作人员实行四班两倒(一天白班12小时 一天晚班 休两天)和常白班制度.我所在的车间有四个人(主任,工艺员等)上长白班,其他人分成甲乙丙丁四个班四班两倒. 虽然我没有被正式安排,但我时刻都严格遵守车间的生产纪律,遇到不懂不明的地方都主动象其他工作人员请教,以免造成平安事故。在车间里必需首先了解生产工艺流程,我先查看了每个仪器和设备,并了解了他们的名称和用途,遇到不懂的地方工艺员就跟我耐性讲解。为了更好的工作,我把工艺流程图画下来以便更好的熟识工

48、作环境。当然在化工生产中最重要的是平安，因此我刚进车间时主任就给我上了一堂平安教化课，最重要的就是第一是平安，其次是平安，第三还是平安。后来我被支配在丙班和他们一起倒班,这样我就可以亲自参加实际的生产。在日复一日的工作中，我学到了一些技术手段，进一步提高了工作效率。 生产工艺流程脂肪酸是应用相当广泛的工业原料，可以榨油下脚料油泥为生产原料，广泛应用于橡胶硫化剂、塑料热稳定剂、润滑剂，纺织用松软剂、化纤油剂等;在医药方面，用于制取各种制剂、溶剂、吸湿剂和甜味剂等。据调查，国内脂肪酸年需求量30万吨，年产量20万吨，缺口10万吨，市场需求量很大。 脂肪酸的生产制造方法，由原料经水解反应生成粗脂肪酸

49、和甘油水，生成的粗脂肪酸经蒸馏工艺形成成品，其特征是：所述的水解反应是原料经过两个以上的水解塔，所述的水解塔内采纳导热油加热;所述的蒸馏工艺是先采纳真空蒸馏装置对脱气塔内的粗脂肪酸先脱水脱气，再经过蒸馏，冷凝后而得的成品。 二、实践收获 在这次的社会调查报告实践中，我明白了许多事情，也改掉了许多毛病。我知道挣钱不简单，工作的辛苦，与社会的困难多变，终归学校太单纯了。为了适应社会，我们要不断的学习，不断的提高自己，在实践中熬炼自己，使自己在激烈的竞争中立于不败之地! 一.在社会上要擅长与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是须要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时

50、有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给的看法，要听取、耐性、虚心地接受。 二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的实力做出确定。在实践的过程中，我明白了自信的重要性。没有社会工作阅历没有关系，重要的是我们的实力不比别人差。社会工作阅历也是积累出来的，没有第一次又何来其次、第三次呢?有自信能使我们更有活力更有精神。 三.在社会中要克服自己害怕的心态。起先放假的时候，知道要打假期工时，自己就胆怯了。自己觉得困难挺多的，自己的社会阅历缺乏，许多东西都不懂等种种缘由使自己觉得很渺小。为了克服我内心的恐惊，

51、我努力的尝试。如工作的领班所说的在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的看法如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就胆怯，当你克服心理的障碍，那一切都变得简单解决了。战胜自我，只有折服自己才能折服世界。有志气面对是关键，如某个名人所说：志气通往天堂，怯懦通往地狱。 四.工作中不断地丰富学问。学问如同人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。在工作中我也深深的体会到了，只有仔细学习，留意积累，做到学问与阅历并重，才能学以致用。 暑假社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长,也是推动素养教

52、化进程的重要手段.它有助于当代高校生接触社会,了解社会.同时实践也是高校生学习学问,熬炼才能的有效途径,更是高校生服务社区,回报社会的一种良好形式。一朵雪花属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校内，踏上社会，我们书写了一份满足的答卷。 我在酷暑中迎来了暑假，也满怀激情地参与了暑假社会实践活动。作为一个高校生有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践实力，在注意素养教化的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。 学生实践报告 篇7 XX

53、年年暑假期间，在校团委的号召下，为社会建设贡献一份力气，为提高自己各方面的实力，加深自己对社会的了解，我到秦皇岛市青少年活动中心进行了为期半个月的实习，实习的项目是作为科普试验班的老师给三十几个小学生讲课，讲课期间我感觉学到了许多东西，下面我就介绍一下我这半个月的经验。 我是七月十五号去的，到八月六号结束，期间我一共讲了十五节课，讲课的内容是电子积木、物理世界、生物世界、天文世界，共四门课程。而我是个文科生，对这几门课程早已忘的精光，更不用说给别人讲了，为了把握这次难得实践机会，我便一边自学，一边讲课，虽然是累了一些，但是感觉挺充溢，尤其是看到那些天真烂漫的小孩子，瞪着眼睛问我问题的时候，我感

54、觉特殊的欣慰，终归这也是一份体验，一种为人师的体验，或许以后自己并不从事这方面的工作，但回忆起来，也是自己的一笔珍贵的财宝。 讲课期间，我跟很多孩子的家长沟通过，从他们身上，我看到了家长望子成龙的心是多么剧烈，更看到了父母对自己的孩子那分无私的爱，想起自己在家辛苦劳碌的父母，不禁油然产生一种敬意，在跟家长沟通期间，其中一个孩子的母亲跟我谈了很多，她说把孩子就交给我了，使我很感动，同时也感到了自己责任的重大，自己现在的身份是一名老师，既然为人师，就应当对学生负责，虽然自己现在的身份更准确说还是一名高校生，但早晚也要走向社会，现在学会对自己所做的事勇于负责任，才能对自己几年之后真正踏出校门打下一个

55、良好的基础。 七月十五号下午三点，我第一次蹬上讲台，那天是讲生物世界，刚走上讲台是，望台下扫视一下，那么多眼睛在看着自己，感觉真有点惊慌，事前背好的“台词”全都忘了，脑子里一片空白，上家教的时候自己那么有感觉，为什么一上大课，自己竟不知所措了呢？这样跟学生“对峙”了几分钟，心想自己既然走到了这个位置，就临场发挥吧，管不了那么多了，于是我就清了一下嗓门，起先讲课，也不知怎么的，一讲课，仿佛感觉又回到了我身上，或许是没有什么思想包袱的原因吧，那节课结束后，我得到了同学们和听课老师的热情掌声，试讲顺当过关，事后我都觉的不行思议，心想自己身上还有不少潜力可以挖掘呢，不禁会心的笑了。 之后的日子，讲课渐

56、渐步入正规，再没有第一次蹬上讲台的拘谨，也敢于放开讲了，在这短短的十五天里，相识了不少小挚友及他们的家长，建立了比较真诚的友情。 最终一节课，开家长会的时候，看到那些小学生天真的脸庞，及家长们满足的笑容，我感觉我的付出没有白费，因为我得到了别人的认可，没有什么比别人对自己的认可最让人兴奋的，我坚信这一点，我也有信念在以后的日子里做的更好。 实践结束之后，我感到自己有很大收获： 一、待人要真诚 踏进办公室，只见几个生疏的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。我总觉得，常常有一些微小的东西简单被我们忽视，比

57、如轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对挚友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关切。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我心变成“透亮人”的事情根本没有发生。我想，应当是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当挚友，也情愿把工作安排给我。 二、要擅长沟通 沟通是一种重要的技巧和实力，时时都要奇妙运用。相识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则须要深化的沟通。而这些，都要自己主动去做。 三、要有热忱和信念 其实，不管在哪个行业，热忱和信念都是不行或缺的。热忱让我们对工作充溢激情，情愿为共同的目标奋斗；耐性又让我们细致的对待工作，力求做好每个细微环节，精益求精。激情与耐性互补促进，才能碰撞出最漂

58、亮的火花，工作才一能做到最好。 五、要主动出击 当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。我想许多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么。做“杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。我确定变更自己的命运。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要仔细完成，但英勇的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。 六、要讲究条理 假如你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是刘经理给我的忠告。

59、其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。一位在美国电视领域颇有成就的中大师兄讲过这么一个故事：他当部门经理时，总裁惊异于他每天都能把如山的信件处理完毕，而其他经理桌上总是乱糟糟堆满信件。师兄说，“虽然每天信件许多，但我都按紧急性和重要性排序，再逐一处理。”总裁于是把这种做法推广到全公司，整个公司的运作变得有序，效率也提高了。养成讲究条理的好习惯，能让我们在工作中受益匪浅。 高校生生一毕业就去创业，不是一个明智的选择。终归高校生的社会阅历还不是很成熟。很多事情都不是一帆风顺的，要应付各种各样的状况发生，除了自身的实力以外，还要借助个方面的人和事情。学会与人合作。终归路是人走出来的，所以我认为，

60、高校生毕业之后最好能去参与工作，在工作中，了解这个社会的发展，相识更多的人，触及更多的事情发展状态，理解各种各样的信息，打好基础，等到时机成熟，在创业。 在高校生创业金钱味十足、 功利倾向突出的今日，我们不能再放任它在市场经济大潮中同流合污。作为学校及政府还包括社会，理应给创业者创建出足够广袤的空间，让高校生有更理性和宽敞的创业选择，让他们知道，创业不完全等于经商，重要的是在于起先学会经营人生事业。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很志向。通过实践所学的专业理论学问得到巩

61、固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的学问和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。 短期的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到熬炼。 学生实践报告

62、 篇8 活动持续了5月4号5号两天，期间得到了xx年级同学的大力支持，还有我们各位战友的大力支持与协作，这里真诚地代表我们学习部向大家道声感谢。 那么，首先对活动存在的问题做一下自我检讨： 1.活动中不够冷静，比如第一天的宣扬板问题，其次天排插的问题.还有些发脾气，这是工作过程中的一大忌，这里向大家做自我指责，也请大家以“我”为鉴吧，在以后的工作生活中限制好自己的脾气，同时大家也监督一下我吧! 2.过于感性，有些时候其实是想为大家着想，因人而异安排任务，但发觉还是事与愿违了，一些人还是忙上加忙，一些能够展身手的反而没有用武之地。 3.缺乏总揽性。没有能够让自己从活动中的一个工作人员跳出来站在一个组织者的角度来限制整个活动。归结一下还是我没有放开让两个部员让其他战友放手去做，对他们信任度不够的缘由。其实大家的潜力都很大，我们这些部长主席团的同志们应当更多地只是个引导与限制的辅佐角色，真正放开让大家去做，才会让他们更快的成长。而自己在这个过程中也会受益匪浅，完成角色的突破。 然后再提几点这一过程中发觉的问题及建议吧。 1.活动第一天，我接到黄俊电话，说我们的宣扬板不见了，食堂中心已被人占场。赶到发觉的确板子被搬走了。但是真是很生气，还好后面因为有相识的同学顺当解决了问题。 这里想跟大家说：以后我们在举办活动