东北师范大学21秋《创造心理学》在线作业二答案参考77

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1、东北师范大学21秋创造心理学在线作业二答案参考1. 下列属于创造性思维特点是( )A.自主性B.学习性C.思考性D.流畅性参考答案：D2. 根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点是( )。 A可逆性 B守恒性 C形象性 D互反性根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点是()。A可逆性B守恒性C形象性D互反性C根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点包括形象性、非逻辑性和自我中心性。可逆性、互反性和守恒性是具体运算阶段的特点。3. 社会心理学的孕育时期又可以成为：A、社会哲学阶段B、社会经验论阶段C、社会分析阶段的D、社会调查社会心理学的孕育时期又可以成为：A、社

2、会哲学阶段B、社会经验论阶段C、社会分析阶段的D、社会调查阶段正确答案： A4. 阶梯法与最小变化法的区别在于( )。 A它把增加和减少刺激强度的程序连续进行 B以间隔相等的小步变化阶梯法与最小变化法的区别在于()。A它把增加和减少刺激强度的程序连续进行B以间隔相等的小步变化C将刺激按递增或递减系列的方式D呈现一个标准刺激A5. 距离因素是形成人际关系的主要因素。( )距离因素是形成人际关系的主要因素。( )答案：错误6. 相对于普通人群或一般科技人员，高创造性的科学家有如下人格特征( )A.高驱力B.高支配C.高焦虑D.幻想性参考答案：AB7. 研究脑的功能和高级心理功能的关系是( )分支工

3、作人员的任务A、生理心理学B、社会心理学C、心理测验研究脑的功能和高级心理功能的关系是( )分支工作人员的任务A、生理心理学B、社会心理学C、心理测验学D、发展心理学本题答案：A8. 喝酒过多的母亲孩子容易患上( )。 A唐氏综合症 B苯丙酮尿症 C酒精综合症 D抑郁症喝酒过多的母亲孩子容易患上()。A唐氏综合症B苯丙酮尿症C酒精综合症D抑郁症C9. 休闲娱乐也需要技能。( )休闲娱乐也需要技能。( )正确答案：10. 大多数适合普通人群的测验如果要求有较大的区分能力，其题目的难度应该( )。 A比较低 B接近0.5 C比较大多数适合普通人群的测验如果要求有较大的区分能力，其题目的难度应该()

4、。A比较低B接近0.5C比较高D无所谓B11. 迁移适当加工( )。 A在被试内设计中不会发生 B与加工水平理论是相同的 C在被试间设计中不会发生 D迁移适当加工()。A在被试内设计中不会发生B与加工水平理论是相同的C在被试间设计中不会发生D强调编码操作效应依赖于信息怎样呈现给被试D12. 理想国的作者是：A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、但丁理想国的作者是：A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、但丁正确答案： B13. 研究人员让10岁儿童和研究生参与了一个实验，进行两个记忆测试，一个是数字记忆广度，一个是对国研究人员让10岁儿童和研究生参与了一个实验，进行两个记忆测试，一个是数字记

5、忆广度，一个是对国际象棋残局的记忆。那些10岁儿童都是要么国际象棋聚乐部的成员，要么是地方锦标赛的冠军，他们在数字记忆广度上成绩明显不如研究生，但是在国际象棋残局上记忆成绩要好于研究生。这个现象说明了什么会提高短时记忆。A.知识库B.记忆容量C.记忆速度D.记忆策略参考答案：A14. 将“青蛙一桌子”想象为青蛙在桌子上跳来跳去，是运用了哪种记忆术?( ) A缩简 B谐音联想法 C关键词法将“青蛙一桌子”想象为青蛙在桌子上跳来跳去，是运用了哪种记忆术?()A缩简B谐音联想法C关键词法D视觉想象法D15. 精神分析论对人格的评鉴技术有个案法、自由联系法和_。( ) A梦的解释 B移情 C投射技术

6、D过失精神分析论对人格的评鉴技术有个案法、自由联系法和_。()A梦的解释B移情C投射技术D过失分析法E心理传记分析法ABCDE16. 毕生发展中包含的发展任务有：( )A.生物性发展B.社会期望C.个人活动中面临的问题D.个人活动中面毕生发展中包含的发展任务有：( )A.生物性发展B.社会期望C.个人活动中面临的问题D.个人活动中面临的挑战参考答案：ABCD17. 幼儿动作的发展直接或间接地促进了儿童创造力的形成和发展。从直接方面看，儿童动作的发展势必促进儿童感知觉、思维的发展和知识经验的获取，进而影响到儿童创造的发展。从间接方面看，儿童各项动作的发展不仅是其进行创造性活动(如绘画、手工制作、

7、游戏等)必不可少的基本技能，并且能够促使儿童独立活动的倾向日益发展起来，从而推动儿童创造的发展。( )A.错误B.正确参考答案：A18. 对被试用新旧两个同类测验进行测量，求其分数之间，如果相关高，则说明两个测验所测的是相同的特质，这得到的是对被试用新旧两个同类测验进行测量，求其分数之间，如果相关高，则说明两个测验所测的是相同的特质，这得到的是()效度。A同时性效度B继时性效度C相容效度D构想效度ACD19. 哪些科学事实能证明双重记忆理论?哪些科学事实能证明双重记忆理论?(1)把记忆区分为短时记忆和长时记忆，最早是由詹姆斯提出的。他认为记忆由两个要素组成。第一个要素叫初级记忆，它包含尚未从意

8、识中消失的那些材料(相当于短时记忆)。与此相对的是二级记忆，它储存当前虽然未被意识到，但一有必要就能被意识到的材料(相当于长时记忆)。这种理论称为双重记忆理论。 (2)为证明双重记忆理论，最有力的证据是在自由回忆实验中获得的系列位置效应。 在自由回忆实验中，先把排列有序的一系列无关联的单词，如肥皂、章鱼、火星、种子、岩石以视觉或听觉方式呈现给被试，紧接着要求被试不按顺序尽可能多地回忆出来。在系列学习中，在一系列处于不同位置的记忆材料回忆效果不同；系列位置效应是接近开头和末尾的记忆材料的记忆效果好于中间部分的记忆效果的趋势。其开头和结尾记忆效果较好，分别叫首位效应和近因效应，而其效果较差的中间部

9、分称为渐近部分。根据双重记忆理论的解释，开头部分的那些单词是从长时记忆中回忆出来的。离词表结束位置越近的单词进入短时记忆的概率越高，因而回忆率就增加了。不主张区分短时记忆和长时记忆的单一记忆说者认为，回忆率取决于由从呈现到回忆之间的时间间隔。离词表结束位置越近的单词，时间间隔就越短，自然也就越难以遗忘了。 系列位置效应的结果，以系列位置为x轴，回忆的百分率或绝对数量为y轴，可形成一个U形的曲线，叫系列位置曲线。因为自由回忆中出现了首位效应和近因效应，而改变实验，在呈现一系列信息后，在回忆前增加逆运算，结果近因效应消失了。因此，得出结论：首位效应之所以出现，是因为作为第一个出现的信息，其得到了足

10、够的时间，使之进入长时记忆，因此回忆效果好；而近因效应之所以出现，是因为作为最后出现的信息，其尚停留在短时记忆中，因此效果好；但加入逆运算后，短时记忆在记忆结束后处理数字运算，使先前自由回忆实验中尚停留其中的信息被抹去，因此回忆时末尾的信息效果不好。首位效应是一种开头刺激或信息的记忆过于引人注目的认知偏差。这种现象被认为是由于短期记忆在一个事件序列的开头时远没有在中段和末端时那么“繁忙”，与之相比较，在开头就有更多的时间给短时记忆去处理信息，使其转换进入长时记忆，从而足以保存更长时间。近因效应则是针对序列末端刺激或信息的，在心理学中是指末端刺激或信息记忆过于引人注目的认知偏差。总而言之，两者共

11、同说明一个问题：一系列的条目中，人们记忆效果最好的是位于开头的和位于末端的条目，即系列位置效应。 此外，实验还表明，快速或慢速呈现单词、呈现使用频率低或高的单词以及呈现有关联或无关联的单词，这些虽然对系列位置曲线的首位效应产生影响，但却对近因效应毫无影响，这也是双重记忆理论的有力证据。 20. 人格指个体内在行为上的内部倾向性，是个人相对稳定的比较重要的心理特征总和。( )A.错误B.正确参考答案：B21. 躁狂发作的主要特点是什么?它与正常人的兴奋有何区别?躁狂发作的主要特点是什么?它与正常人的兴奋有何区别?躁狂发作是一种异常夸张的欢欣喜悦或愉快的情感状态，典型表现为心境高涨、思维奔逸和意志

12、行为增强(活动增多)“三高”症状。 它与正常人的兴奋可以从以下几个方面区分：原因：正常人有引起情绪愉快的客观原因；而躁狂者不一定有明确原因。言语：正常人的健谈要考虑别人，且说话有条理，不离主题；而躁狂者常打断别人的谈话，抢着说话，且内容常随环境影响而改变，没有明确目标。自我评价：正常人有理智、不盲目、自我评价恰当；而躁狂者多盲目乐观，自以为是，目空一切，自我评价过高。行动：正常人行动多可适可而止，且能适当休息，做事对人有帮助；而躁狂者行动多不顾后果，做事妨碍别人或翻脸不认人，且睡眠需求减少。效率：正常人因兴趣专一，故工作效率提高；而躁狂者因思维联想加快，兴趣广泛多变，结果一事无成。 22. 音

13、乐智能是指准确感知视觉空间及周周一切事物，并且能把所感觉到的形象以图画的形式表现出来的能力。( )A.错误B.正确参考答案：A23. 美国精神病学会制定的DSM从哪一版开始采用多轴诊断 ( )ADSM-BDSM-CDSM-DDSM-美国精神病学会制定的DSM从哪一版开始采用多轴诊断 ( )ADSM-BDSM-CDSM-DDSM-正确答案：C24. 表象训练理论中_认为可以从神经肌肉与认知两个方面提高练习者的技术动作操作。 A心理神经肌肉理论 B表象训练理论中_认为可以从神经肌肉与认知两个方面提高练习者的技术动作操作。A心理神经肌肉理论B符号学习理论C唤醒注意理论D以上三者都不是C25. 简述临

14、床访谈中精神检查的主要内容。简述临床访谈中精神检查的主要内容。(1) 外表和行为：包括来访者身体行为、外貌、穿着和面部表情等。 (2) 思维过程：包括分析、综合、概括、分类等。主要考察联想活动的量和速度、联想的连贯性、逻辑性，有无妄想情况等。 (3) 情绪与情感：情感是人对客观事物的主观体验情绪是与集体活动相联系的内心体验。变态心理学中的情绪与情感常相互兼用。检查中主要考查情感发生的速度，兴奋的程度，是否存在不良情绪等。 (4) 智能：通过交谈对来访者的记忆、智力水平进行粗略的评估。 (5) 感知觉：感觉指人脑对直接作用于感觉器官的事物的个别属性的反映，知觉指客观事物的各种属性在人脑中的综合反

15、映。感知觉主要考察来访者是否存在感知障碍如感觉过敏、迟钝、质变和内感性不适，知觉障碍如错觉、幻觉以及感知综合障碍如视错觉、触觉过敏等。 26. 下面哪些特征是多血质的行为表现_。 A精力旺盛，脾气暴躁 B活泼好动 C反应迅速 D情绪容易转变下面哪些特征是多血质的行为表现_。A精力旺盛，脾气暴躁B活泼好动C反应迅速D情绪容易转变BCD27. 抽动障碍主要表现不包括 ( )A简单性运动抽动一眨眼、皱额、缩鼻、摇头、耸肩B简单发生抽动抽动障碍主要表现不包括 ( )A简单性运动抽动一眨眼、皱额、缩鼻、摇头、耸肩B简单发生抽动一哼气、清喉C复杂性发声抽动一重复言语、刻板的秽语D肢体阵发性不自主痉挛正确答

16、案：D28. 随年龄增长，个体的快速眼动睡眠量( )。 A越来越多 B越来越少 C呈U型变化 D呈倒U型变化随年龄增长，个体的快速眼动睡眠量()。A越来越多B越来越少C呈U型变化D呈倒U型变化msg:,data:,voicepath:29. 顺利完成任务而必须具有的人格特征是：( ) A能力 B气质 C性格 D智力顺利完成任务而必须具有的人格特征是：()A能力B气质C性格D智力A30. 进入20世纪80年代之后，应用社会心理学在美国迅速地发展起来，研究领域不断拓展，研究内容不断深入，呈现出一些进入20世纪80年代之后，应用社会心理学在美国迅速地发展起来，研究领域不断拓展，研究内容不断深入，呈现

17、出一些新的研究特点，这些新特点包括()A研究瞄准社会中的现实问题，形成以问题为中心的研究取向B在研究社会问题时，应用社会心理学家大都保持价值中立C应用社会心理学家非常重视探索研究对象的发展规律，不太关心研究成果的社会效益D研究的问题广泛，涉及不同层次的社会心理和社会行为问题E研究方法大都摈弃实验法而采用准实验法ADB：在研究社会问题时，应用社会心理学家带有明显的价值取向；C：应用社会心理学家十分重视研究成果的社会效益；E：研究方法具有多元化的特征，包括问卷法、实验法、准实验法等，尤其重视在现实情境中开展有关问题的研究。31. 埃里克森(E.H.Erikson)认为45岁的儿童所面临的主要矛盾危

18、机是( ) A勤奋与自卑 B自主与怀疑和羞怯埃里克森(E.H.Erikson)认为45岁的儿童所面临的主要矛盾危机是()A勤奋与自卑B自主与怀疑和羞怯C信任与不信任D首创性与内疚感D32. 组织结构因素对组织创造性的作用是间接的，真正影响创造性的是组织中复杂的人际环境。( )A.错误B.正确参考答案：B33. 在进行创造心理研究时都要遵循真实、自愿、公开、无害的职业道德原则。( )A.错误B.正确参考答案：A34. ( )指个体适应生活环境、选择生活环境和塑造环境的能力A.情境智力B.成分性智力C.经验智力D.空间智力参考答案：A35. ( )可以有效地控制各种变量，使得有关研究可以在一种比较

19、“理想”或“纯粹”的情形下进行，便于精细地分析不同因素对创造活动的影响。A.观察法B.实验法C.测验法D.问卷法参考答案：B36. 运动员在每一瞬间的心理活动只能优先选取需要加工的对象，而忽略了其余的信息。这属于注意的_。 A选择运动员在每一瞬间的心理活动只能优先选取需要加工的对象，而忽略了其余的信息。这属于注意的_。A选择性B资源有限性C强度D阈限性A37. 特丽莎艾曼贝尔认为，不管在什么领域中，创造力的产生都是三个组成成分联合作用的结果。它们是( )A.领域技能B.创造技能C.工作动机D.心理氛围参考答案：ABC38. 以下对群体规范的叙述中，错误的是( ) A群体规范都是由群体领导人根据

20、该群体的情况制定的 B群体规范以下对群体规范的叙述中，错误的是()A群体规范都是由群体领导人根据该群体的情况制定的B群体规范可能是与社会主体文化规范相一致的，但也可能是反社会规范的C群体规范可能是在工作和学习生活中自然形成的D群体规范能起到维系群体、行为定向等作用。A39. ( )的出现和推广会引起消费方式与消费心理的重大变化，导致已有消费观念与消费习惯的根本性调整( )的出现和推广会引起消费方式与消费心理的重大变化，导致已有消费观念与消费习惯的根本性调整。A.革新产品B.改进产品C.全新产品D.以上都不是答案：C40. 智力的高低通常用智力乘数来表示。( )A.错误B.正确参考答案：A41.

21、 人本主义认为学习的本质是_。人本主义认为学习的本质是_。促进学生成为全面发展的人42. 在对印象的研究中，安德森(N.H.Anderson)提出印象形成的基本模式，这些模式包括( ) A递减模式 B增加模在对印象的研究中，安德森(N.H.Anderson)提出印象形成的基本模式，这些模式包括()A递减模式B增加模式C平均模式D一致性模式E加权平均模式BCE43. 在下列选项中，属于先天言语生成说的语言学家的是( )。 A米勒 B佩维奥 C乔姆斯基 D奥尔波特在下列选项中，属于先天言语生成说的语言学家的是()。A米勒B佩维奥C乔姆斯基D奥尔波特C米勒是著名的认知心理学家，他提出短时记忆的容量为

22、59个组块。佩维奥提出了表象的双重编码理论；奥尔波特提出了言语模仿说。44. 从现代认知心理学的观点看，创造力培养的最好途径是( )A.进行发散性思维训练B.进行反省认知训练C.加强基本技能训练D.在重视基础知识、基本技能的同时，注意问题解决策略训练参考答案：D45. 在下列选项中，能解释记忆脑细胞机制理论的有( )。 A突触生长说 B机能定位说 C反响回路说 D记忆分子在下列选项中，能解释记忆脑细胞机制理论的有()。A突触生长说B机能定位说C反响回路说D记忆分子说ACD机能定位说属于记忆的脑学说。46. 如何根据ROC曲线来分析被试的分辨力和判断标准?如何根据ROC曲线来分析被试的分辨力和判

23、断标准?ROC曲线是以虚报概率为横轴，击中概率为纵轴所组成的坐标图和被试者在特定刺激条件下由于采用不同的标准得出不同结果画出的曲线，又称接受者操作特性曲线，即感受性曲线。曲线上各点反映着相同的感受性，它们都是对同一信号刺激的反应，只是在几种不同的判断标准下所定的结果。概率分布重叠的数量决定检测的识别能力，这种重叠决定ROC曲线的形态及位置。提供连续资料又提供等级尺度资料。 (1)ROC曲线具有以下一些特性 阈值的选择影响敏感性和特异性： 对所有可能的阈值作计算ROC曲线显示敏感性和特异性之间相互关系； ROC曲线下的区域是检测的诊断精确性的量度，常用于诊断检测之间和观察者们之间的比较； 依据R

24、OC曲线下区域的比较检测的主要优势是不依赖于诊断标准，这样在敏感性和特异性评价上消除了阈值的影响。 (2)ROC曲线以虚报概率为横轴，击中概率为纵轴所组成的坐标图和被试者在特定刺激条件下由于采用不同的标准得出不同结果画出的曲线。曲线上各点反映着相同的感受性，它们都是对同一信号刺激的反应，只是在几种不同的判断标准下所定的结果。曲线严格地由给定阈的信号和噪音的概率密度函数决定。 (3)在曲线中，表现出相应的函数关系 当信号呈现的概率对P(y/SN)和P(y/N)的影响随信号呈现的概率增加时，P(y/SN)增加，P(y/N)也增加，图中弓形弯曲度也增加。 值的改变对P(y/SN)和P(y/N)的影响

25、：如当=0，击中概率几乎为0。 曲线的曲率反应出敏感性指标d，ROC曲线离对角线越远，表明被试者辨别力愈强，d的值就愈大。 47. 命中率法是当测验用来做取舍的依据时，用其正确决定的比例作为效度指标的一种方法。命中的情况是指( )。 A命中率法是当测验用来做取舍的依据时，用其正确决定的比例作为效度指标的一种方法。命中的情况是指()。A预测失败而事实上成功B预测成功但实际上失败C预测成功而且实际也成功D预测失败且实际上也失败CD48. 对被试的人格产生消极的影响，违背了( )A.无害性原则B.真实性原则C.保密原则D.自愿原则参考答案：A49. 下列属于智力是创造力子集观点的是( )A.吉尔福特

26、的智力结构模型B.卡特尔的模型C.加德纳多元智力理论D.斯滕伯格和卢伯特的投资理论参考答案：ABC50. 本我、自我和超我的关系决定了个体的基本人格，这是在青春期。( )本我、自我和超我的关系决定了个体的基本人格，这是在青春期。( )参考答案：错51. 光环效又可以称为：A、首因效应B、刻板印象C、图式效应D、晕轮效应光环效又可以称为：A、首因效应B、刻板印象C、图式效应D、晕轮效应正确答案： D52. 一般认为，假设检验研究结果“P一般认为，假设检验研究结果“PA有统计学意义B无统计学意义C有临床意义D无临床意义正确答案：A53. 提出认知失调理论的是?A、乔纳森布朗B、威廉詹姆斯C、林顿D

27、、费斯汀格提出认知失调理论的是?A、乔纳森布朗B、威廉詹姆斯C、林顿D、费斯汀格正确答案： D54. 责任能力和行为能力的区别是什么?责任能力和行为能力的区别是什么?责任能力与行为能力的判断在原则上有些类似，但也有不同。责任能力属于刑事性质，主要评定患者在实施危害行为当时的精神状态；而行为能力属于民事性质，主要评定患者在一个维持较长时期内的法律相关事务的处理能力。这样，无责任能力的患者有可能有行为能力，如急性短暂性精神障碍者。同样，无行为能力者也不一定完全无责任能力。另外，两者在年龄、时限及鉴定程序上也存在着差异。55. 心理测验的结果经常被应用于个人决定与社会决定，下列这些与测验结果决定有关

28、的事项叙述，何者正心理测验的结果经常被应用于个人决定与社会决定，下列这些与测验结果决定有关的事项叙述，何者正确?A、要注意测验决定的公平性，例如族群B、要注意测验结果的隐私性，例如保密C、测验决定不会有误差D、要注意测验决定的风险性，例如试题出错E、可以用于个人的升学与就业参考参考答案：ABDE56. CCMD-3关于躯体形式障碍的种类包括：( ) A躯体化障碍 B未分化躯体形式障碍 C疑病症 D躯体形式自CCMD-3关于躯体形式障碍的种类包括：()A躯体化障碍B未分化躯体形式障碍C疑病症D躯体形式自主神经紊乱E持续性躯体形式疼痛障碍ABCDE57. 要求学生在规定的时间内写一篇论说文，要解决

29、这一问题，第一步要找出所要支持的观点，第二步是设计引言、比较论要求学生在规定的时间内写一篇论说文，要解决这一问题，第一步要找出所要支持的观点，第二步是设计引言、比较论据及得出结论，第三步调整整篇文章，完成文章的写作。对这一问题的解决采用的方法是()。A逆推法B联想法C手段-目的分析法D计划法C58. 根据本讲的内容，以下说法是错误的是( )。A.东方教育强调团结协作，讲究规范B.东西方教育应该相互根据本讲的内容，以下说法是错误的是( )。A.东方教育强调团结协作，讲究规范B.东西方教育应该相互吸收取长补短，共同发展。C.东西方教育模式差异较大，两者的冲突性大于互补性D.西方教育以发展学生个性为目的参考答案：C59. 从第( )周开始，即大约( )个月，胎儿能感受到声音刺激，并会因为噪音而感到不适，同时具有了视觉。A.1从第( )周开始，即大约( )个月，胎儿能感受到声音刺激，并会因为噪音而感到不适，同时具有了视觉。A.16，4B.24，6C.20，5D.28，7参考答案：C60. 按照乔姆斯基的说法，儿童言语的发展取决于( )。 A成熟 B模仿 C环境 D认知按照乔姆斯基的说法，儿童言语的发展取决于()。A成熟B模仿C环境D认知A乔姆斯基的先天成熟理论的主要观点是：强调先天因素对言语发展的决定作用，认为儿童言语的发展决定于成熟，所以也称自然成熟说。