保护自我学习教案

《保护自我学习教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《保护自我学习教案（47页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、会计学1保护保护(boh)自我自我第一页，共47页。第1页/共47页第二页，共47页。第2页/共47页第三页，共47页。家家 庭庭第3页/共47页第四页，共47页。邵邵阳阳一一中中学学(zh(zhngngxuxu) 6 ) 6 间间危危房房挤挤进进500500名名学学生生学学 校校第4页/共47页第五页，共47页。在某中学附近，一群未在某中学附近，一群未成年的学生成年的学生(xu sheng)模样的同学纷至涌向地模样的同学纷至涌向地摊上的弹子游戏变相赌摊上的弹子游戏变相赌博摊点。博摊点。接纳未成年人接纳未成年人(wi chn nin rn)的黑网吧的黑网吧社社 会会第5页/共47页第六页，共4

2、7页。6 6月月1010日，黑龙江省沙兰镇中心小学遭遇日，黑龙江省沙兰镇中心小学遭遇(zoy)(zoy)泥石流，泥石流，6262名学生遇难。家长痛不欲名学生遇难。家长痛不欲绝。绝。第6页/共47页第七页，共47页。意外事故意外事故(y wi (y wi sh )sh )侵害侵害第7页/共47页第八页，共47页。生理、身体方面(fngmin)的伤害心理(xnl)、精神方面的伤害生命(shngmng)的剥夺第8页/共47页第九页，共47页。 某村的某村的3 3名小女孩走在回家路上时，被犯名小女孩走在回家路上时，被犯罪嫌疑人陈某叫住。陈某以罪嫌疑人陈某叫住。陈某以“去给你们老师拿去给你们老师拿点东西

3、点东西(dngx)”(dngx)”为由，要她们跟他向村外走为由，要她们跟他向村外走. .天真无邪的三个孩子信以为真，于是便跟着天真无邪的三个孩子信以为真，于是便跟着陈某向村口走去。村口一棵大树后停着一辆面陈某向村口走去。村口一棵大树后停着一辆面包车，有两个陌生男人走下车。包车，有两个陌生男人走下车。思考：如果思考：如果(rgu)三个小女孩真被带走，会三个小女孩真被带走，会给他们带来哪些影响？给他们带来哪些影响？案例案例(n l)分析分析:第9页/共47页第十页，共47页。如果三个小女孩真被带走，会给他们如果三个小女孩真被带走，会给他们(t men)带带来以下影响：来以下影响： 身体身体(shn

4、t)方面的伤害方面的伤害 心理和精神方面的伤害心理和精神方面的伤害 甚至会夺去我们宝贵的生命甚至会夺去我们宝贵的生命第10页/共47页第十一页，共47页。开动脑筋开动脑筋第11页/共47页第十二页，共47页。13如：家长、监护人对孩子粗暴对待，甚至虐待，强如：家长、监护人对孩子粗暴对待，甚至虐待，强迫孩子辍学、早婚等；学校忽略学生安全措施，酿迫孩子辍学、早婚等；学校忽略学生安全措施，酿成事故，老师教法不当，体罚或变相体罚，使学生成事故，老师教法不当，体罚或变相体罚，使学生身心受挫；社会上一些不法之徒身心受挫；社会上一些不法之徒(b f zh t)为谋为谋求经济利益，雇佣童工，兜售不健康的图书、

5、音像求经济利益，雇佣童工，兜售不健康的图书、音像制品，用游戏厅、网吧诱惑青少年。制品，用游戏厅、网吧诱惑青少年。 1、青少年自身、青少年自身(zshn)还不成熟还不成熟2、生活环境很复杂，存在不利于青少年健康、生活环境很复杂，存在不利于青少年健康成长的因素成长的因素 （外部原因）（外部原因）（内部原因）（内部原因）第12页/共47页第十三页，共47页。第13页/共47页第十四页，共47页。阅读阅读(yud)P92页，杜娟的故事。页，杜娟的故事。第14页/共47页第十五页，共47页。 杜娟受到的侵害来自 _ 她采取(ciq)的行动是 _ 她得到哪些方面的帮助和保护? _ 除此外，她还可以采取什么

6、除此外，她还可以采取什么(shn me)(shn me)行动？行动？获得哪些方面的帮助？获得哪些方面的帮助？_家庭家庭请老师帮助来维护自己的合法受教育权利请老师帮助来维护自己的合法受教育权利学校和老师的帮助学校和老师的帮助社会保护、司法保护社会保护、司法保护第15页/共47页第十六页，共47页。青少年身青少年身边边(shnbin)的保护的保护家庭家庭(jitng)保护保护学校保护学校保护社会保护社会保护司法保护司法保护未成年人保护法预防未成年人犯罪法 相关法律：相关法律：第16页/共47页第十七页，共47页。保护类型含义违 法 现 象家庭家庭保护保护学校学校保护保护父母或其他监护人，依法履行父

7、母或其他监护人，依法履行对未成年人的抚养、监护和教对未成年人的抚养、监护和教育育(jioy)的义务及其职责的义务及其职责虐待子女、不让虐待子女、不让(b rn)子女子女上学等上学等学校、幼儿园及其他教育学校、幼儿园及其他教育(jioy)机构依法对未成年学机构依法对未成年学生和儿童教育生和儿童教育(jioy)和保护和保护身心健康、合法权益身心健康、合法权益体罚学生、侮辱体罚学生、侮辱学生人格等学生人格等第17页/共47页第十八页，共47页。保护类型含义违 法 现 象社会社会保护保护司法司法保护保护在社会生活环境在社会生活环境(hunjng)中对中对未成年人实施的保护未成年人实施的保护游戏厅和网吧

8、游戏厅和网吧(wn b)容留学容留学生等生等公安机关、人民检察院、人民公安机关、人民检察院、人民法院以及法院以及(yj)司法行政部门等司法行政部门等通过依法履行职责进行专门保通过依法履行职责进行专门保护护第18页/共47页第十九页，共47页。来自各方面的保护为我们来自各方面的保护为我们(w men)(w men)的健康成的健康成长创造了一个良好的社会环境，我们长创造了一个良好的社会环境，我们(w men)(w men)为为什么还需要加强自我保护呢？什么还需要加强自我保护呢？ 2 2、学校、社会、家庭方面的保护不到位，不及时。、学校、社会、家庭方面的保护不到位，不及时。 第19页/共47页第二十

9、页，共47页。第20页/共47页第二十一页，共47页。第21页/共47页第二十二页，共47页。相关相关(xinggun)(xinggun)链接链接 ：第22页/共47页第二十三页，共47页。 网上交友请注意：网上交友请注意：* *不要轻易说出自己的真实姓名和不要轻易说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等信息；地址、电话、学校等信息；* *与网友会面要极其慎重，并采取与网友会面要极其慎重，并采取防护措施。防护措施。* *遇到遇到(y do)(y do)低级庸俗的网友，马上避开，低级庸俗的网友，马上避开，不再理睬。不再理睬。 第23页/共47页第二十四页，共47页。 小佟第一次独自出远门去姥姥家过

10、暑假，站在小佟第一次独自出远门去姥姥家过暑假，站在这座陌生城市的十字路口这座陌生城市的十字路口(shzlku)，四处张望。，四处张望。本想打的，可是正是交接班高峰期，等了半天都没本想打的，可是正是交接班高峰期，等了半天都没拦到车，怎么办呢，再等下去天都黑了。拦到车，怎么办呢，再等下去天都黑了。 正在此时，一辆风驰电掣的摩托车停在她的身正在此时，一辆风驰电掣的摩托车停在她的身旁，车上的男青年问：旁，车上的男青年问：“怎么。我可以帮你吗？怎么。我可以帮你吗？”小小佟怯生生的问：佟怯生生的问：“请问，人民路怎么走？请问，人民路怎么走？”“正好顺正好顺路，我送你路，我送你”男青年很热心地给了她一个头盔

11、男青年很热心地给了她一个头盔第24页/共47页第二十五页，共47页。 女生自我保护的建议：女生自我保护的建议：* *上学、放学或外出游玩，要结伴而上学、放学或外出游玩，要结伴而行，不去树林、山洞等偏僻的地方；行，不去树林、山洞等偏僻的地方；* *不去营业性歌舞厅、录像厅、通宵不去营业性歌舞厅、录像厅、通宵电影院等潜伏不安全因素的地方娱乐；电影院等潜伏不安全因素的地方娱乐；* *不与陌生异性单独会面，不搭乘陌不与陌生异性单独会面，不搭乘陌生人的车辆；生人的车辆；* *面对侵害，要积极寻求帮助，敢于面对侵害，要积极寻求帮助，敢于抵抗，记住罪犯的特征并及时抵抗，记住罪犯的特征并及时(jsh)(jsh

12、)报案。报案。* *遇到低级庸俗的网友，马上避开，遇到低级庸俗的网友，马上避开，第25页/共47页第二十六页，共47页。第26页/共47页第二十七页，共47页。找出成长路上的不安全因素，找出成长路上的不安全因素，让我们安全成长让我们安全成长网络交友要谨慎网络交友要谨慎不良诱惑要小心不良诱惑要小心陌生人员要提防陌生人员要提防第27页/共47页第二十八页，共47页。第28页/共47页第二十九页，共47页。 初中三年以来，小涛每天都要忍受同学小力初中三年以来，小涛每天都要忍受同学小力的勒索，小涛每天上交的的勒索，小涛每天上交的“份子钱份子钱”从从2 2元、元、5 5元元、1010元一直涨到如今的四五

13、十元，两年多来被其元一直涨到如今的四五十元，两年多来被其勒索共计近万元慑于小力的恐吓，天性胆小的小勒索共计近万元慑于小力的恐吓，天性胆小的小涛倾尽所有涛倾尽所有(suyu)(suyu)也凑不够每天的钱，最后甚也凑不够每天的钱，最后甚至不得不靠借钱、偷钱来暂度难关。至不得不靠借钱、偷钱来暂度难关。遭遇校园小霸王，我们遭遇校园小霸王，我们(w men)该怎么做？该怎么做？第29页/共47页第三十页，共47页。校园暴力可以防，方法掌握要适当校园暴力可以防，方法掌握要适当求助师长求助师长(shzhng)(shzhng)来帮助，结伴来帮助，结伴走路有保障走路有保障第30页/共47页第三十一页，共47页。

14、第31页/共47页第三十二页，共47页。第32页/共47页第三十三页，共47页。第33页/共47页第三十四页，共47页。第34页/共47页第三十五页，共47页。我国法律我国法律(fl)保护青少年的合法保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，我们要拿权益，当权益受到侵害时，我们要拿起法律起法律(fl)武器保护自身的合法权益武器保护自身的合法权益。第35页/共47页第三十六页，共47页。第36页/共47页第三十七页，共47页。 青少年受到非法侵害时，要懂得拿起法律武器保护青少年受到非法侵害时，要懂得拿起法律武器保护(boh)(boh)自身的合法权益。自身的合法权益。 第37页/共47页第三十八页，

15、共47页。第38页/共47页第三十九页，共47页。第39页/共47页第四十页，共47页。第40页/共47页第四十一页，共47页。预防未成年人犯罪法第十六条第二款规定：预防未成年人犯罪法第十六条第二款规定：“未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其未成年人擅自外出夜不归宿的，其父母或者其他监护人，其所在的寄宿学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助他监护人，其所在的寄宿学校应当及时查找，或者向公安机关请求帮助(bngzh)(bngzh)。收留夜不归宿。收留夜不归宿的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在二十四小时内及时通知其父母或的未成年人的，应当征得其父母或者其他监护人的同意，

16、或者在二十四小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。”第41页/共47页第四十二页，共47页。第42页/共47页第四十三页，共47页。单项选择单项选择(xunz)(xunz)2 2、青少年容易受侵害的原因分析错误的（、青少年容易受侵害的原因分析错误的（ ）A A、社会经验不足、社会经验不足 B B、各方面不成熟、各方面不成熟C C、生活、生活(shnghu)(shnghu)环境复杂环境复杂 D D、缺乏各方面的、缺乏各方面的保护保护1、不会对青少年造成侵害的（、不会对青少年造成侵害的（ ）A、不法份子、不法份子(fn z

17、i)拐骗青少年拐骗青少年 B、教师批评犯错误的、教师批评犯错误的学生学生 C、父母虐待孩子、父母虐待孩子 D、学校让上初中的小萍辍学、学校让上初中的小萍辍学BD第43页/共47页第四十四页，共47页。 单项选择单项选择(xunz)(xunz)3 3、关于自我保护说法错误的是（、关于自我保护说法错误的是（ ）A A、青少年周围有来自、青少年周围有来自(li z)(li z)家庭、学校、社会、司法等家庭、学校、社会、司法等各方面的保护，因此不需要自我保护各方面的保护，因此不需要自我保护 B B、自我保护是人的本能、自我保护是人的本能C C、自我保护意识是未成年人向成熟迈进的重要一步、自我保护意识是

18、未成年人向成熟迈进的重要一步D D、青少年既要有自我保护的意识，又要有自我保护的方法、青少年既要有自我保护的意识，又要有自我保护的方法和技巧和技巧A第44页/共47页第四十五页，共47页。多项选择多项选择(xunz)：1、青少年的特点有哪些？（ ）A、身心尚未成熟 B、受到伤害后缺乏法律保护(boh)C、社会经验不足 D、不容易受到伤害AC2、对青少年的伤害(shnghi)来自于（ ）A、意外伤害(shnghi) B、家庭、学校的伤害(shnghi)C、社会伤害(shnghi) D、自然灾害ABCD 第45页/共47页第四十六页，共47页。案例案例(n l)分析分析 6岁的小明很喜欢咬指甲。他

19、的母亲看了很生气，用尽了各种方法来纠正小明，小明还是改不掉坏习惯。小明的母亲暴跳如雷，每次一看到小明咬指甲，她就大声骂道：“如果你再咬指甲，妈妈就离开这个家，不要你了。”小明吓得哭了，很怕妈妈真的离开他。他每天做恶梦( mn)，梦见妈妈丢下他。 问：小明问：小明(xio mn)受到哪方面的伤害呢？受到哪方面的伤害呢？ 小明受到的是来自家庭的精神虐待，在以上的个小明受到的是来自家庭的精神虐待，在以上的个案中，小明就是一个精神受到虐待的受害者。他身上案中，小明就是一个精神受到虐待的受害者。他身上 没有任何伤痕，但心灵已受到创伤。没有任何伤痕，但心灵已受到创伤。 第46页/共47页第四十七页，共47页。