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1、_年秋季小学四年级（上册）第二次素质测试语 文 试 题 题号一二三总分得分 一、 积累运用。（共49分） 1. 看拼音，写词语。（10分） qn x qn lo z wi sh sh ( ) ( ) ( ) ( ) yn r do lng shu zh di t bi tng b y ( ) ( ) ( ) 2. 给下面的词语注上拼音。（5分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 妻 子 拜 访 勤 奋 铃 铛 树 桩 ( ) ( ) ( ) 水 泄 不 通 震 耳 欲 聋 监 督 3. 比一比，组词。（6分） 掩（ ） 株（ ） 窜（ ） 愉（ ） 乞（ ） 淹（ ） 珠（ ） 蹿（ ）
2、 偷（ ） 气（ ） 4. 填写词语。（3分） 一首（ ） 一则（ ） 一期（ ） 一篇（ ） 一家（ ） 一身（ ） 一瓶（ ） 一口（ ） 一天（ ） 一袋（ ） 5. 照样子，写词语。（4分） 和（和 蔼）（和 睦）（和 平）（ ）（ ） 勤（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 感（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 悲（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 6. 读句子，选择正确的的词语填空。（3分） 体会 深入 想 做 理解 具体 清楚 阅读写人的课文，不仅要弄清楚人物（ ）了些什么，还要进一步了解人 物在做的时候是怎么（ ）的。这样，就能对课文的思想内容有深入的（ ）， 就能通过人物的内心活动受到感染
3、和教育。人物的内心活动，有的课文说的很 （ ），有的课文没有（ ）出来。对后一种，我们就要（ ）就 要到课文的语言文字之中，透过人物的动作、语言神态及其所处的环境去深入 （ ）。 7. 按要求写句子。（4分） （1）小鬼盯着陈赓同志那长着络腮胡子的脸。（缩句） （2）昨天不就是你在大雪纷飞的雪地里送报纸吗？（改为陈述句） （3）厚厚的积雪压断了树木的枯枝。 （改为“把”字句） （改为“被”字句） 8. 在空白处填上正确的词语或句子。（10分） （1）掩耳盗铃这则寓言故事告诉我们 。（2分） （2）守株待兔这则寓言故事告诉我们 。（2分） 你还知道其它寓言故事吗？请写出来两个。 （1分） （3）
4、默写乞巧（5分） ， 。 ， 。 这首诗的的作者是 朝诗人 。 10. 口语交际。（4分） 学校号召每人买一套校服，准备参加校庆活动。你班的李林犯愁了，因为他的父亲 生病正在住院，家庭经济本来就不宽裕。他伤心的不知如何是好。如果你是李林很好的 朋友，你会怎么做呢？把你的想法写出来。 二、 阅读。（共21分）课内（12分） 1839年6月的一天，广州城沸腾起来了。城门边贴着一张大布告，人们纷纷前来观看。有人大声读着：“钦差大人林则徐，遵照皇上御旨，于6月3日在虎门滩将收缴洋人的鸦片当众销毁，沿海居民和在广州的外国人，可前往观瞻”老人边听边点头，笑呵呵地捋着胡须；青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口；顽
5、皮的孩子们在人群中里钻来钻去，高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看那！” 6月3日那天，成群结队的百姓，穿着节日的盛装，敲锣打鼓，起劲的耍着狮子舞着龙；孩子们用竹竿挑着一串串鞭炮，噼里啪啦，震耳欲聋。浩浩荡荡的人流，从四面八方向虎门涌去。1.选文描写的是 的场面。（2分）2.写出下面词语的意思（2分） 水泄不通： 3.从 、 这两个词可以看出来观看虎门销烟的人特别多。（2分）4.选文通过 、 和 三类人物的不同表现写出了人们对虎 门销烟的兴奋心情。（3分） 5.仿照画线句子写一个节日的有趣场面？（3分） 课外（9分）东施效颦 春秋时代。越国有一位美女叫西施。她的美貌简直到了倾国倾城
6、的程度。无论是他的举止，还是他的音容笑貌，样样都惹人喜爱。西施略用淡妆，衣着朴素，走到哪里，哪里就用很多人向他行“注目礼”，没有人不惊叹她的美貌。 西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起，露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛注视。 乡下有一个丑女子，名叫东施，不仅相貌难看，而且没有修养。她平时动作粗俗，说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服，明天梳那样的发式。却仍然没有一个人说她漂亮。 这一天，他看看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竟博得这么多人的青睐，因此回去以后，她也学着西施的样子，手捂胸口、紧皱眉头，在村里走来走
7、去。哪知这丑女的矫揉造作使他原来就丑陋的样子更难看了。结果，乡间的富人看见丑女的怪模样，马上把门仅仅关上；乡间的穷人看见丑女走过来，马上拉着妻子、带着孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼，在村里走来走去的丑女人简直像见了瘟神一般。 这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她为什么很美，而去简单模仿她的样子，结果反被人讥笑。看来，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。1. 读课文，解释下面的词语在文中的意思。（2分）（1） 效： （2） 颦： 2. 第一自然段中概括西施美丽的词语是： （2分）3. 第二自然段描写西施美丽的句子： （2分）4. 这个成语故事告诉我们的道理是： （3分）三、 作文。（30分）在日常生活中，我们经常会看到、听到或经历一些意想不到的事情，有的令人惊喜，有的令人气愤，有的令人惭愧，有的令人感动从中选择一件写下来。要求：内容具体，感情真实。题目自拟。题目： 400字600字
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