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1、2022年五年级语文上册第二单元习作2泪水教案湘教版【教学目标】1.明确习作要求，学会在生活中寻找素材。2.能把一件事情的起因、经过、结果写清楚，突出感受最深的地方，注意情感的自然流露。3.从自己难忘的经历中活得启发。【教学重点】 说真话、心里话，把事情的起因、经过、结果写清楚。【教学难点】 把感受最深的地方写具体。【教具学具】PPT课件【授课类型】新授课【教学方法】教师引导，学生思考交流。【课时安排】3课时【教学过程】 第一课时【课时目标】1.引导回忆，拓展选材思路。2.审题立意，明确习作要求。【教学过程】一 营造气氛，情景导入。 1、学生回顾课文内容。2、以遇难者的第三个电话中律师的身份诉
2、说自己的经历。3、引出本次习作话题。二 回忆选材，拓宽思路。 1、联系生活实际，以“泪水”为话题交流自己流泪的经历。 （1）因为什么事别人误解了你，你留下了委屈的泪水？ （2）你经历了什么难忘的事，让倍受感动的你留下了激动泪花？ （3）是什么事使你如此高兴，以至于你眼中闪烁着幸福的泪花？ 2、引导交流。 三 审清题意，明确要求 1、阅读课本上的习作提示，了解习作要求。2、交流习作要求。 （1）选择自己亲身经历、感受最深的事情写下来。 （2）要把事情的经过写清楚，把感受最深的地方写具体。 （3）题目自拟。第二课时【课时目标】1.引导点播，指导写作。2.学生独立写作。【教学过程】一、点播指导。1、
3、回顾本单元课文中学到的一些表达方法，思考、交流：怎样把事情写清楚、写具体。2、学生说说自己的想法。3、教师点播。二、学生独立习作1、学生独立习作。2、教师巡视，适时指导。第三课时【课时目标】1.引导学生修改习作。2.誊正习作。【教学过程】一 学生交流习作1、学生朗读习作。2、学生欣赏习作：习作好在哪里？哪些地方是你深受感动？3、找出习作的精妙之处，说说你是怎样写具体的，是怎样表达真情实感的？4、提出修改意见。二 修改习作 1.对照欣赏的习作，找出自己习作的精妙之处，不足之处。2.检测自己的习作是否表达了真情实感。3.进行修改。4.集体修改。5.再查修改，完成习作。三 誊写习作【我的反思】 本次
4、习作主要是引导学生学会修改。应该说这方面的训练早已进行过了。本次习作修改的主要侧重的方面是：一要注意与文章主要内容关系不大的语句要删除；二要注意合理过渡，使得文章前后顺畅；三要注意突出重点，注意把事情的起因、经过、结果写清楚；四是语句不可含糊不清。教学过程中，我引导学生自主阅读“眉批”和“总批”，让学生在品味、咀嚼中体会出修改的要点来。【我的反思】_附送：2022年五年级语文上册第二单元同步练习试卷一、看拼音，写词语。8% kng zh hu qio wi lo rng yn （ ） （ ） （ ） （ ） s yng xio l bin yun ji ji （ ） （ ） （ ） （ ） 二
5、、用下列字加上不同的部首组成新的字，再组词。9% 夹_( ) _( ) _( ) 乔_( ) _( ) _( ) 尧_( ) _( ) _( ) 三、给下列带点字选择正确的读音，打“”。3% 倔强（jin qin） 薄膜(b bo) 咽喉(yn yn) 挑衅 (tio tio) 鲜血(xuxi)明晃晃(hun hun) 四、词语练习。8% 1、补充词语 气宇（ ） 温文（ ） 处之（ ） 习以（ ） 2、例：劈波斩浪（波与浪是近义词） 3、例：不进则退（进与退是反义词） 五、在原句上修改病句。6% 1、这份试卷我基本上全都做完了。 2、两辆新旧自行车骑起来就是不一样。 3、观看着优美的舞蹈，悦
6、耳的音乐，大家高兴极了。六、选词填空。9% 1、倒影 倒映 掩映（1）湖心的三个小岛（ ）在绿树丛中。（2）明净的湖水晃动着绿岛和白云的（ ），仿佛仙境一般。（3）岸边的华灯（ ）在湖中，宛如无数的银蛇在游动。2、热闹 热烈 热情（1）“猴子爬竿”的表演刚结束，台下就响起了（ ）的掌声。（2）节日的大街上（ ）非凡。（3）客人来了，我（ ）地招待他们。3、将要 正在 已经（1）电影（ ）开始了，王冬还没有来。（2）（ ）期终考试了，我们一定要认真学习。（3）李强（ ）全神贯注地做作业。 七、按课文填空。(10分) 1、“神舟”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着_、_和_。
7、、在太阳系中被人们称为“孪生兄弟”的两颗星球是_和_。因为他们同样有_、_，同样有_、_，同样有_、_和_，同样是_ _，甚至连一天的时间都差不多。 八、阅读短文，完成练习。27% （一） 猫有一对明亮的眼睛，即使在伸手不见五指的黑夜里，也能看清东西，再狡猾的老鼠也逃不过猫的眼睛。它的耳朵很灵活，能随意转向声音的来处。只要有声音，哪怕是极小的声响，它也能及时辨出。猫的脚趾上有锋利的爪，这就是猫能在平地疾走如飞，还能沿壁上房、爬树跳墙、追捕老鼠的重要原因。猫的脚上还有一块软而厚的肉垫儿，因而走路时没有声音，可以悄悄地、出其不意地逮住老鼠。猫的胡须很粗，感觉灵敏，能测出各种洞口的大小。 1、 给带
8、点的字选择正确的意思。2% （1）疾走如飞（ ）疾： 病 狠 快，迅速 疼痛 （2）出其不意（ ） 其： 他的，他们的 那，那个 2、 写出下列词的反义词。3% 明亮（ ） 狡猾（ ） 灵活（ ） 粗（ ） 厚（ ） 黑（ ） 3、这篇文章是从 、 、 、 等方面介绍猫的。猫的这些特点有利于 。5% （二）候鸟的迁飞 春天，燕子从南方飞回北方，秋天，又带着子女到南方过冬，这种鸟叫候鸟，如大雁、燕子、杜鹃、黄鹂等。有的鸟长年留在出生地，这种鸟叫留鸟，如麻雀、喜鹊、鹰等。 候鸟的迁飞是一次充满着危险的旅行。如果在茫茫的大海中迷失方向，就有死亡的危险。有时还会遇上暴风雨，那些冲过暴风雨幸存下来的候鸟
9、已经jn p l jn了，就落在轮船上休息，谁也不知有什么危险在等待它们。候鸟还有向明亮地方飞的习性，有时大群的候鸟被灯塔或飞机场的灯光所吸引，结果撞死在建筑物上。此外，候鸟在途中被猛禽追捕、吃掉的事，也常常发生。 许多候鸟一边飞行，一边捕食。野鸭在白天找食,夜晚飞行，有的候鸟则在迁飞前吃得胖胖的，迁飞时不捕食，就靠xio ho体内储存的脂肪。迁飞时，燕子每小时飞100千米，野鸭飞80到90千米，而海燕能达到160千米。飞行途中，候鸟常常要有短时间的休息，过海洋或大沙漠时，就要不停地飞行了。 是什么原因让候鸟一定要迁飞呢？原来，当春天的白天越来越长，秋天的白天越来越短的时候，候鸟就知道迁飞的时
10、间到了。这是候鸟父母传下来的习性。到了五、六月间，北方各种虫子多起来，候鸟往北飞来， xin yn这些丰富的食物。这些地方离北极很近，白天时间长，有充足的时间捕食和喂养小鸟。科学家们经过考察发现，越往北方，候鸟的产蛋量越多，后代就越兴旺。 候鸟没带指南针和地图，会不会迷路呢？不会的，科学研究证明白天候鸟用太阳作向导飞行，夜晚靠星星引路，它们就这样飞向南方又飞回北方。 1、按查字典的要求填空。3% “迁”字查（ ）部，再查（ ）画。字典里的解释：更换地点；改变。在“迁飞”一词中“迁”的意思是（ ）。 2、读短文中的拼音，将这些词语写在下面的横线上。3% _ _ _ 3、写出下列词语的近义词。3% 迷失（ ） 储存（ ） 丰富（ ） 4、根据短文内容填空。6% _叫候鸟。_叫留鸟。 短文从_、_、_ _和 _ _四方面说明候鸟迁飞是一次充满着危险的旅行。 5、抄写文中的一个表示假设关系的句子，再照样子造句。2% 九、作文30%请同学们回忆一下，在我们的身边哪一位给留下深刻的印象，他和别人有什么特别的地方，请你把它写成一篇文章，要求：（1）用具体的事例来反映人物的某一方面品质。（2）详略得当，中心明确。字数450字左右。
2022年五年级语文上册第二单元习作2泪水教案湘教版
